娃上学后脑子得来回切换，宝妈被“逼疯”：双胞胎到底要同班吗？

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都说 双胞胎是“受一次罪，得双倍收获” ，不少宝妈生娃前也是这样认为的，都幻想着自己能怀个双胞胎，一次性完成二胎大计。

但带过双胞胎的宝妈，听到这种想法都会冷哼一声，并在内心疯狂吐槽： 还是太年轻了 ，你自己一天带两个娃试试，脑袋不炸算我输！

最近开学季，杭州的一位徐妈妈，就因为自己的一对双胞胎孩子上学的问题，表示： 自己快被逼疯了！

“家长群”时代，小学生也不能幸免 ，开学第一天徐妈妈就被拉进各种群——家校联络的群、家长间通气的群、给孩子布置作业的群，毕竟孩子刚上学，徐妈妈对于家长群里的“动静儿”丝毫都不敢懈怠。

而因为是两个娃，“消息轰炸”也是双倍的，徐妈妈坦言自己都快神经衰弱了，手机一响就心里一颤，有需要回复的消息徐妈妈就得更加小心，再三确认 别把大宝的老师发的内容，回到二宝的群里 。

这还不算完，不同的班级课表不同， 教学进度和需要做的准备工具也不同 ，每天送孩子上学前都得拉开俩孩子的书包检查几遍。

最糟心的前几天的美术课，大宝的老师先通知了要准备蜡笔，徐妈妈想也没想就买了两份，结果到了晚上才看见二宝的老师通知，要求带的是彩铅，徐妈妈大晚上地出去跑了几家店，才买回来。

辅导作业是徐妈妈最崩溃的时候 ，一样的练习册，大宝已经做完第十页了，二宝才开始做第七页，还要求中间空两页不能做。

徐妈妈直言：娃上学后脑子得来回切换，一个头两个大，各种事物总弄混，有时候真 恨不得自己像电脑一样可以分区，一半归大宝一半归二宝 ，互不干扰。

有人做过这样一个调查，针对双胞胎到底要不要分班，询问了幼儿园、小学、中学三个阶段的家长和老师的意见，虽然因为样本量不大，结果有局限性，但也足够说明一些问题。

可以看出，在大人眼里，让双胞胎分班的意愿是会随着娃的年龄增长，而逐渐变强的，也就是说 孩子越长越大，分班是一个必然趋势 。

那具体到每个双胞胎家庭中，到底要不要让两个孩子读不同班级， 家长可以根据这几方面，参考自家娃的实际情况做出判断 。

分班的好处——

双胞胎在一个班里，势必会因为对方而减少和其他同学的交流，也会彼此依赖很难独当一面，而分班后，可以 锻炼孩子的独立性和自理能力 ，扩大他们的社交范围、增加和同龄人沟通。

同时也可以避免因为在一个班里，被家长和老师进行比较，让两个孩子形成 恶性竞争的氛围 。

不分班的好处——

只需要对接一个娃的老师，对于家长来说一定是 省时省力的 ；因为教学进度一样，家长也可以 及时发现两个孩子的优劣势 ，只有针对性地去帮助孩子；在家庭作业辅导方面，家长可以减轻一半负担，甚至可以让 两个小家伙互相督促 ；双胞胎彼此作伴，也可以 减轻入学焦虑症 。

怀双胞胎时趾高气昂；

生双胞胎时痛不欲生；

养双胞胎时怀疑人生。

养娃不易，养两个娃更加不易，双胞胎宝妈们一定要相信付出是有意义的，毕竟孩子长大后，是实打实的“双倍收获”啊！

讨论话题 ：双胞胎宝妈们，你有同感吗？

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