新课程改革的理念是什么?

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新课程的四个基本理念是什么?~

 新课程改革的核心理念有哪些?
  1、“以人为本”、“以学生的发展为本”,是课程改革的出发点。
  2、开放型的新课程观是建构现代化课程体系的必然选择。
  3、民主化是建构新型师生关系和课程管理体制的牢固基石。
  4、强调“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合。
  5、树立终身学习观,终身学习将成为未来每个社会成员的基本生存方式。
  6、改变课程评价过分强调甄别与选拔的静止观,树立评价促发展的发展观。
  7、批判与创新是本次基础教育课程改革的灵魂。
  8、回归生活是新课程改革的必然归属。

新课程的核心理念——为了每一位学生的发展
1、课程要着眼于学生的发展。
这是课程价值取向定位问题。在如何处理经济发展、社会发展与人的发展的关系上,新课程定位在人的发展上,具体指向以能力和个性为核心的发展。课程改革要培养学生的信息收集和整理的能力、发现问题和思考问题的能力、分析问题和解决问题的能力、终生学习和创新的能力以及生存和发展的能力;课程改革要培养学生的良好个性品质。

2、面向每一位学生。
基础教育是国民的奠基工程,面临的任务既要瞄准知识经济的需要培养高素质尖端人才,又要为农业经济、工业经济培养人才和合格的建设者。因此,在新课程实施中,必须面向全体学生,认清每个学生的优势,开发其潜能,培养其特长,使每位学生都具备一技之长,使全体学生各自走上不同的成才之路,成长为不同层次、不同规格的有用人才。

3、关注学生全面、和谐的发展。
学生是一个完整的人,不能把学生仅仅看成是知识的容器。素质教育所关心的是整个的人,而不只是作为产品的人,是富有创造性的生活,而不只是物质生产的生活。学生的发展不是某一方面的发展,而是全面、和谐的发展。新课程提出了知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观三个维度的教学目标,达到了知识习得、思维训练、人格健全的协同,实现了在促进人的发展目标上的融合。

强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。

核心理念六点:
1、倡导以学生的发展为本。
2、倡导课程结构的均衡性。
3、倡导课程内容的现代化。
4、倡导学习方式的变革。
5、倡导发展性的课程评价。
6、促进课程的民主化。

新课程的基本理念是为了学生的发展。它共表现在四个方面:1.具有科学的理念,即要进行新课程的改革,必须更新自己的思想观念,并具有科学性;2.面向全体学生。3.改变学生的学习方式,让他们学会在学习中自主、合作、探究;4与现实生活相联系,在学习中,要尊重学生的生活经验和生活实践。


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