照样子写一写你的一个好朋友向大家介绍一下他是谁长什么样子你们经常在一起做什？

照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？~

可以这样写：
1、他的名字是刘勇成，他很高，也很瘦，有一双黑黑的大眼睛。我很喜欢和他在一起，我们最喜欢打乒乓球，他总是赢我，但是他下象棋没有我厉害。我们是形影不离的最好的朋友。
2、我的好朋友是崔丹莹，她有一双大大的眼睛，有一个樱桃般的小嘴巴，非常可爱。我和她一起上英语课，一起玩耍，她是我最好的朋友。
3、我的好朋友是王诗琪他的脸圆圆的笑起来，脸上会出现一个小逗喔，我和她经常玩捉迷藏的游戏，她是我最好的朋友。

扩展资料：
一、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：
1、首先分析例句的修辞特点。
2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。
3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
二、句子仿写的原则：
1、修辞“依葫芦画瓢”。
2、结构“循规蹈矩”。
3、内容“前后兼顾”。
三、仿写句子的类型和方法：
1、仿写比喻句
仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。
第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。
第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。
2、仿写排比句
排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。

写一个好朋友，介绍一下:
我有一个好朋友，他叫xxx，他长着一双会笑的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张很会说话的嘴巴，一头乌黑的短发，健壮的身材，总爱穿着一身校服。
他非常喜欢学习，而且很聪明，所以我们经常在一块讨论问题，每次一有不会的问题，我都问他，他基本都能帮我解决，有时候，我也能帮他解决问题呢，那个时候我可开心了。

可以这样写：

1、他的名字是刘勇成，他很高，也很瘦，有一双黑黑的大眼睛。我很喜欢和他在一起，我们最喜欢打乒乓球，他总是赢我，但是他下象棋没有我厉害。我们是形影不离的最好的朋友。

2、我的好朋友是崔丹莹，她有一双大大的眼睛，有一个樱桃般的小嘴巴，非常可爱。
我和她一起上英语课，一起玩耍，她是我最好的朋友。

3、我的好朋友是王诗琪他的脸圆圆的笑起来，脸上会出现一个小逗喔，我和她经常玩捉迷藏的游戏，她是我最好的朋友。

扩展资料：

一、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：

1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

二、句子仿写的原则：

1、修辞“依葫芦画瓢”。

2、结构“循规蹈矩”。

3、内容“前后兼顾”。

三、仿写句子的类型和方法：

1、仿写比喻句

仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。

第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。

第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。

2、仿写排比句

排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。

照样子，写一写你的一个好朋友。

提取关键字“一个好朋友”，从这里孩子们可以知道我们这次写作要介绍一个朋友，而且是和自己关系很好的朋友。


二：写作内容
他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？

这三个问题其实是给了我们三个提示，这三个提示就是我们今天的关于介绍一个好朋友的写作内容。

但是很多孩子在回答这三个问题时往往只有一句话，所以我们今天主要是细致讲解这块儿的内容，让孩子们在写作时有话可写。


三：具体讲解
1、他是谁

一般情况下，孩子们回答这个问题，只能写出自己朋友的名字，例如：我的好朋友他名字叫做XX。

我们给孩子们做个拓展，写出自己好朋友的名字，写出自己好朋友的年龄，写出自己和好朋友是怎么认识的，认识多长时间了。

例句：我的好朋友他的名字叫做小小，我们同岁，都是九岁了。别看我们年龄小，但已经认识5年了！你一定想不到吧，因为我们是幼儿园同学。


2、长什么样子

他掉了一颗门牙；他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。

这里说到了人的长相，就是外貌描写：眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。

将自己好朋友外貌描写的生动形象，加修辞手法。

加修辞：我的好朋友两道漆黑的眉毛高高地飞扬起来．使你不由得想起乌鸦在阳光下闪着光辉的翅膀。


3、你们经常一起做什么

我们天天一起上学，一起回家；我们经常一起打乒乓球。

看例子，我们知道这是要写出自己和好朋友一起做的事情，而且要写经常做的事情。

对于二年级的孩子来说，能够简单地把事情说清楚就可以，所以只需要用简短的语言说出来和朋友一起做事情就好。

运用四素句来写：时间、地点、人物、干什么。

例句：写完作业后，我和朋友一起去公园里玩耍；每逢周末，我和朋友去快餐店美美的吃一通；空余时间很多时，我和朋友一起看动画片，娱乐放松。


四：范文参考
我的好朋友

我的好朋友叫做红红，我们已经认识了10年，哈哈，你想不到吧，我们还是婴儿时，爸爸妈妈就带我们一起玩耍。

红红扎着两条小辫子，走起来来小辫子一蹦一跳的，就像两只上下飞舞的小蝴蝶。红红的眼睛特别大，一眨一眨，就是天上的星星。

我和红红形影不离。在学校，下课了，我们手挽手一起去厕所；放学了，我们手牵手一起过马路回家，谁让我们是邻居；放假了，我们的爸爸妈妈带我们出去旅游……我们经常一起玩，一起学习，真快乐！

照样子写好朋友，向大家介绍一下他是谁长什么样的，并且你们经常一起做什么，你可以这样表达，

我的好朋友颜值很高，她叫李艾，高高鼻梁大大眼睛，樱桃小嘴，给人的感觉非常的可爱。我们两个经常在一起谈论学习方面的话题，有时候也在一起追剧看电影。

1、他的名字是刘勇成，他很高，也很瘦，有一双黑黑的大眼睛。我很喜欢和他在一起，我们最喜欢打乒乓球，他总是赢我，但是他下象棋没有我厉害。我们是形影不离的最好的朋友。
2、我的好朋友是崔丹莹，她有一双大大的眼睛，有一个樱桃般的小嘴巴，非常可爱。
我和她一起上英语课，一起玩耍，她是我最好的朋友。
3、我的好朋友是王诗琪他的脸圆圆的笑起来，脸上会出现一个小逗喔，我和她经常玩捉迷藏的游戏，她是我最好的朋友。

我的朋友是贝贝，她梳着长长的马尾辫，喜欢穿裙子，每次见到我嘴巴笑得跟香蕉似的，他还叫我一颗大门牙，我们天天一起上学，一起回家，我们经常一起打乒乓球，我经常和他一起闹，和他在一起，我真的非常高兴。

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