关于心理健康的主题班会,主持人的话
亲爱的老师同学们,大家早上好!本次班会的主题是心理健康,我们班委邀请到了***心理老师,大家掌声欢迎。
同学们,我们正处于青春期阶段,有着许许多多的烦恼和痛苦,长期积压在心理,你是否感觉到有一块石头压在头顶?
想不想放下头顶的巨石,那就打开你的心扉,说出你不敢说的话,或者不敢做的事,畅想未来,让我们的老师给你牵引指路,走向光明。
下面有情***老师致辞,掌声有情。
接下来有请同学们上台畅所一言。
班会教案
心理健康主题班会(会议流程及主持串词)
青春校园
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家好!
丙:岁月悠悠,光阴茌苒
沿着时光的隧道
丁:我们走过风雨
走过闪光的少年
甲:时光飞逝,似水流年
乙:我们在父母的辛勤培育下
丙:在老师的谆谆教诲中
丁:走进了人生新的起跑线
合:我们带着童年的梦想
走进一个响亮的名字——青春驿站!
甲:青春是一首歌 热情向上
乙:我们听到了春天的低语 生命的萌动
丙:我们读到了远大的抱负和必胜的信念
丁:青春是一首诗 慷慨激昂
甲:我们感受到时代的召唤 活力的迸发
乙:领略了生命的激情和情感的热烈
丙:青春是一条路 曲折幽长
丁:开拓者披荆斩棘奋勇直前
甲:我们会迷路、会跌倒、会受伤
乙:我们怀揣着必胜的决心
丙:在实现理想的路上 奋不顾身 义无反顾
丁:我们也许会犹豫、会彷徨
甲:青春是一幅画
乙:我们手持画笔
丙:有时 却难以着色
丁:青春是一朵花
甲:我们装点着生活
乙:有时 也备受风雨的考验
丙:今天,我们在这里
丁:共同打开 青春相簿
甲:让我们 敞开心扉
乙:倾诉 心灵漫话
丙:聆听 青春寄语
合:心理健康主题班会
丁:邀请大家一起走进
合:青春校园!
甲:班会进行第一项
校园心理剧表演《青春相簿》
(剧本另附)
男:青春是一个美丽的梦
追梦的少年狂想着未来
面对成长的烦恼
我们有时会困惑
女:青春是一条跳动的小河
曲折汹涌奔向大海
面对错综复杂的河道
我们有时会不知如何疏通
男:青春是一道彩虹
点缀空旷的天宇
面对炽热的骄阳
合:绽放着五彩的光芒
女:青春是一朵含苞欲放的花蕾
打扮着芳草凄凄的人生之旅
面对新旧观念的冲突
我们有时会不知所措
有时又会欣喜若狂
合:因为我们太年青 太年青
男:班会进行第二项
《心灵絮语》(学生发言)
女:青春是握在手里的细沙
不知不觉已然漏去
需要我们赶快调整好
大步跟上去
男:青春是天上的一颗流星
虽然美丽却瞬间逝去
师长的教诲是
学会好好去珍惜
女:青春是幸福留下的阵阵香气
想要珍惜 它已离去
学长的经历告诉我们
成长的历程不要犹豫
男:青春是一种激情 在心头回旋
前方的美丽 令人陶醉
我们要用热情奔放的心
披荆斩棘 开创新天地
合:班会进行第三项
《青春寄语》(学生发言)
女:对于青春 我们有许多的期盼
男:对于青春 我们有许多的誓言
女:对于青春 我们有许多的遐想
男:对于青春 我们有许多的热望
合:让我们放飞青春翅膀
为美好的明天 勇敢 坚强 奋力翱翔
女:班会进行第四项
请班主任老师作班会总结(老师发言)
女:青春是一首歌
是一首永不言败的歌
男:青春是一条河
是一条永不停息的河流
女:青春是一本书
是一本百读不厌的书
男:青春是一杯茶
是一杯品味不尽的茶
合:青春是我们献给世界的希望
让我们的青春带着纯真
带着微笑 带着悲伤和浪漫
永驻我们的心间
青春万岁!!
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提问:1、同学们,这段话什么意思,你怎样理解它?
2、从这段散文中你受到什么启发?
我们看看身边的同学,从他们身上发现闪光点,来欣赏他们,优点大家说,来个优点“轰炸”如何?谁先来说。
欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程,你尊重、理解别人,就会得到别人的友情,你就会觉得快乐;欣赏别人的同时,也要欣赏自己,悦纳自己。
被人欣赏是一种快乐、幸福,能找到自信,会更加努力。
同学们找的优点还真不少,优点“轰炸”了我们班,大家说也说不完,其实“金无足赤,人无完人”,我们只有学会欣赏别人,才会包容他人的缺点,变得宽容,欣赏别人的优点,提高完善自己。欣赏别人,被人欣赏同样快乐。只有这样,你才能与人相处愉快。
人生难免会遇到几种烦恼和困难,希望同学们学会自我调节,保持快乐的心情,才能有信心,有勇气去战胜困难。世界上风光旖旎+,等着你去欣赏,古今中外文化渊博,等着你去欣赏,希望你们笑对人生。
我也在弄心理班会,下个星期一开,其实学生开这种类型的班会,词不用太多,最好以游戏方式。
健康的心理是身体健康的前提》》》》
大家心里一定要健康哦
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