作文我的同学

写一篇关于我的同学的作文~

篇一：我的同学
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
篇二：我的同学
乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。
记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。
如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。
有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩，老师不停地夸她。
我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。
篇三：我的同学
我的同学中有一个死党，他的名字叫冯程远。
他长得很酷。眼睛黑黑的，圆圆的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的，宽宽的，一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的，就像个军人一样。
“小军人”身手可敏捷了。记得有一次，班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来，大家都围上去看。他个子小，一蹿就蹿到第一个，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。唐哥气极了，立马变成了一只愤怒的小鸟，急速地追了过去。“小军人”这时变成了小猴子，一蹿一跳，满教室地翻桌子，把教室搞得乱七八糟。这下可苦了我们的劳动委员，一整理就整理了老半天。
“小军人”有时也很安静。他最大的爱好是吹笛子。他告诉我，自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的班，他就喜爱上了这门乐器。每天放学回家，都会抽一个小时练习吹笛子。而且这可不是爸妈安排的，是他自己想要的。他还说，要是学校里能允许带笛子的话，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。虽然从来没有亲眼见过他吹，但我想他吹笛子时的样子一定非常陶醉。
我的死党又酷又可爱，能文又能武，你们肯定很羡慕我有这样一个同学吧？
篇四：我的同学
我的同学叫李伊航。它拥有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，一小就会露出两个小酒窝，可爱极了。不过，你可千万不要被他的外表给蒙蔽了，其实她即泼辣又大胆，在班里可是有名的“河东狮”呀。
因为伊航英语学习好，所以被选为英语组长，可碰巧他那小组全是不喜欢写作业、不爱学习的。所以一到下课，你总能听到他的“高分贝”声音：“XXX”，你的英语作业呢？没写？你等着挨老师批吧……”他那一吼足以震得地动山摇，那些不写作业的人只好乖乖“束手就擒”老老实实的写作业。
记得有一次，一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生，把女生惊得连连尖叫。只有伊航，上前一把夺过死蜘蛛，扔在地上，用脚踩地粉碎，还大吼道：“你们是不是活得不耐烦了？敢拿蜘蛛吓我们？这次就算了，下次还这样，我一定好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼，而男生却一个个目瞪口呆。
伊航还很喜欢画画，在美术老师眼中，伊航就是美术高材生。瞧，她画出来的东西都惟妙惟肖、栩栩如生，让人不得不佩服他。
这就是我的同学——李伊航。他是个学习好、泼辣，爱画画的人，同时，也是我的好同学。
篇五：我的同学
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。
记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得特别认真，画画得特别好。下课了，我对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”
对我如此，对别人又如何？
有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，他赶忙跑过去，制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级的？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里永远装着你—王大卫。
篇六：我的同学
俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五（一）班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。同学是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。同学也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，因为，每个同学都有一颗为班级争光的心。
同学们也想让自己发挥得更加出色，为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，因为我们用心去做了。我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍是一个大家庭。因为有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感谢我的同学，感谢这个大家庭。

我有一个同学，名叫陈俊良，是一位的活跃的小男孩。他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考。他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
　　星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们。我一看，是“优”！高兴极了。林老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是俊良。又是他！林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好。听清楚了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念她的回答。他说了半天，我们觉得还是不如俊良的答案好。老师又一次表扬了俊良，害得我羡慕死了。
　　下课了，我第一个跑到俊良身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的。他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了。我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！
　　“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的动作，答案不就出来了吗？

我的同学
在班里，我们会认识好多好多的同学，有学习好的；有工作负责的；有乐于助人的；有记律好的等等等。那么，我就给大家介绍几个？
纪律委员——季雪晨
我们班的纪律委员叫李雪晨，她协助班主任维持纪律，尽职尽责。我们班在二楼，再走廊上追追赶赶的比较危险，她只要看见这种不安全行为，就立刻走上前去阻止。有时候有的同学不听劝阻，她就拿出杀手锏：“你想扣分，你就跑吧！”有谁愿意扣分呢？那同学立刻步伐慢了下来，改为散步了。
“睡觉大王”——王奇聊
“睡觉大王”是个很特别的学生。除了电脑课和体育课上他的眼神像灯泡外，上其他科时，无论老师讲得有多么生动，同学们听得多么认真，到他那里就成了催眠曲。据我观察，他上课最多只听5分钟，之后就开始昏昏沉沉地点头，10分钟就到虎丘山漫游了。老师实在看不下去了，就让他站着听，醒醒脑。可他有个本领，就是站着也能睡。你瞧他把文具盒摆在桌子上，书打开了，两手一抱枕头，正呼呼大睡呢！
还有许多故事我还没讲完呢，估计说三天三夜，也未必讲完，那我就改天在接着讲。
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有个同学叫苏慧仪。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。
我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观，乐於助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。
有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。
每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。
每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那麼你觉得她是不是一个大好人呢？

吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他心地善良也很亲切，每当我不会写书法的时候，他都会

一心一意一个一个的教我写，我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。江怡萱是我最欣赏的同学

，也是我觉得最有人缘的同学，我觉得她长得很漂亮，而且每次做什麼事情都会一心一意的去做

，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣赏她的作品。刘俊杰是服务最热心的同学，沈佑维是

最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什麼事情都很热心。我想我也要好好的跟他

们多多学习，更加努力！

贺靖雅是我最要好的同学，我很高兴能够认识她，希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字

、画画...等。苏静萱是我觉得最快乐的同学，因为只要我看到她的时候，她的脸上都会带著笑容

，我看到她的笑容就觉得好快乐。蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。黄圣玄是我觉得上课不

专心的同学，他们两个在我们班上是最不乖的同学，我不喜欢他们这种个性，希望他们两位在以

后的日子多多改进，我就会和他们做好朋友。林芳宇是我觉得上课最用心的同学，我觉得她功课

很好，上课也很认真，对人也很亲切，我想我也要跟她多多学习，更加努力！加油！加油！
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那个樱桃似的小嘴巴突地弯成一轮月儿，她嘴角边洋溢着春风似的笑容笑起来，然而，从中不觉中露出两排雪白整齐的牙齿，她彬彬有礼，斯斯文文，穿着一套整洁的运动服装和雪白的运动鞋，头上扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，“老师好！”这准时她的声音！怎样？听到这时，你一定十分欣赏这位同学，哈，我也不蒙你，她叫——嘉琪，下面，还有很多她的故事呢，就让我慢慢介绍！
我和她之间十分熟悉，朋友的关系再也谈不过，就比亲姐妹还要亲密，俺们常常开玩笑，不是你逗我就是我耍你，相处得不知有多快乐！记得有一次，俺们讲起未来的事情，她问我：“淑颖，你想考什么高校？”我跟她说笑，很爽快地回答：“当然是清华，”我本以为她会大吃一惊，拼命地赞叹我，可她脸色却毫无光彩，一副疑惑不解的表情，真让我出乎意料！随而，她只是很平常地回答一句：“哦，你一定能考上，”接着，我故意说：“我怀疑你不知道清华大学是什么！”她一下子被我难住，咿地嘀咕：“我……我为什么不知道，”呵，我这回可要给她绊脚石，让她尝尝苦头，我一本正经地问：“好，我给你个测试，你说，清华大学在北京呢，还是湖南，还是广州？”没想到，她却傻乎乎而呆呆地回答：“广州，是吗？”听她的一句短短的话后，我顿时开怀大笑，简直不能忍耐，我的脸好像绽开的白兰花，我笑得前抑后俯，肚皮就差点点要破，笑得不能呼吸，十分严重，她看见我这么一笑，也不好意思地跟着笑，她的笑容就像是撕裂的阳光一般，里面有点难堪和为自己的傻而感到可笑……
虽然她学习有点跟不上，成绩也不怎样，但她能谦虚地请教旁人，勤奋好学，真让我佩服！你瞧，她又在思考着一道奥数题啦，只见她咬着笔干，抓耳挠腮，草稿纸已经不知道用多少张，可见她那副表情，就能看出她还是没有点思路，我可还以为她会发脾气，不禁地埋怨那些难题，但我根本就是想错，只见她十分礼貌地走到我跟前，说着：“哎，这道题好难，我想不出，毫无思绪，真不了解该怎办，你能帮助我吗？”看着她那一副好学而为难的表情，我被感动，于是就毫不犹豫地帮她解题，引导她思路，让她领悟到方法，使她对学习充满信心，可以说，她如果再这样努力下去，不要说考清华啦，就是科学家也能久九拿十隐，真的！我就这样一点一点，不厌其烦地教她，但她也耐心十足地听，十分谦虚地接受我的指导！经过我的开导，她的思路顿时就清晰，这时，她并没有“忘恩负义”，仍然态度十分好地对我说：“淑颖，谢谢你，因为有你，我的学习生活才会如此丰富多彩！”听她的谢谢，让我思绪万千，荡漾在脑海里……
嘉琪是一个心地善良的小女孩，每次同学们遇到困难，她会不顾一切地帮助你！就比如上次有一位同学肚子痛，唯有嘉琪最善解人意，她不怕脏，不怕臭，不怕费力地把那位同学背到医务室，让医师给她开药，不够几天，那位同学就全面康复，她还说幸亏有嘉琪，不然她的小命难保！得好好感谢下嘉琪，可万万没想到嘉琪她拒绝，而且还十分诚恳地说：“呵呵，这不算什么，你没事就是给我的最大感谢，同学之间应该互相帮助，”
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自从我上学以来，学校就变成了我的第二个家，在这里有我熟悉的同学，有我敬爱的老师，有我亲爱的同学，我们就像一家人，在这里有欢声，有笑语，有痛苦，有烦恼，有我的一切，一切……，它们和我是无法分开的。我一直记得上三年级的有一天…… 　

　　那天早上天灰蒙蒙的，看上去像要下雨了，可我根本不在乎，背着书包上学了。就这样，到了上午第四节课，雨倾盆而下，我当时看着雨，不知如何是好：怎么办？怎么办！我一会儿怎么去吃饭啊？我后悔了，早上怎么不带雨伞？唉，真倒霉！ 　

　　下课后，我在楼梯口徘徊，久久不敢下楼。看着同学们都举着花花绿绿的雨伞下了楼，我着急了：我怎么就这么倒霉！我看见其他班没带雨伞的都和有雨伞的同学下了楼，我心想：如果有同学能给我一把雨伞，和我一起下楼，那多好啊!当我要绝望时，一双穿红运动鞋的脚停在了我的面前。 　

　　我慢慢得抬起头，哦，原来是文路，他举着一把黄色的雨伞，正准备下楼，看到我还在楼梯徘徊，就走过来，笑眯眯的看着我：“邓?，你怎么还不去吃饭呀？”我低下头，用蚊子小的声音说：“我忘带……”文路安慰我，说：“哦，没带雨伞吧。那你和我一起去吃饭吧。”我当时还没反应过来，文路已经挽着我下了楼。我激动得热泪盈眶，一句感谢的话也说不出来，因为这是我今生中第一次被别人帮助，第一次被别人重视。 　

　　就这样，我就和文路交上了朋友，从此，我们就形影不离，我遇到什么困难，她就尽全力什么帮助我，她遇到了什么困难，我就尽全力什么帮助她。我和她就这样，就这样互相帮助，直到现在…… 　

　　友爱是指我们同学之间的爱，是一种贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。通过这件事，我知道了：爱，在每个人身边。爱在家园，爱也在校园！
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那个樱桃似的小嘴巴突地弯成一轮月儿，她嘴角边洋溢着春风似的笑容笑起来，然而，从中不觉中露出两排雪白整齐的牙齿，她彬彬有礼，斯斯文文，穿着一套整洁的运动服装和雪白的运动鞋，头上扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，“老师好！”这准时她的声音！怎样？听到这时，你一定十分欣赏这位同学，哈，我也不蒙你，她叫——嘉琪，下面，还有很多她的故事呢，就让我慢慢介绍！
我和她之间十分熟悉，朋友的关系再也谈不过，就比亲姐妹还要亲密，俺们常常开玩笑，不是你逗我就是我耍你，相处得不知有多快乐！记得有一次，俺们讲起未来的事情，她问我：“淑颖，你想考什么高校？”我跟她说笑，很爽快地回答：“当然是清华，”我本以为她会大吃一惊，拼命地赞叹我，可她脸色却毫无光彩，一副疑惑不解的表情，真让我出乎意料！随而，她只是很平常地回答一句：“哦，你一定能考上，”接着，我故意说：“我怀疑你不知道清华大学是什么！”她一下子被我难住，咿地嘀咕：“我……我为什么不知道，”呵，我这回可要给她绊脚石，让她尝尝苦头，我一本正经地问：“好，我给你个测试，你说，清华大学在北京呢，还是湖南，还是广州？”没想到，她却傻乎乎而呆呆地回答：“广州，是吗？”听她的一句短短的话后，我顿时开怀大笑，简直不能忍耐，我的脸好像绽开的白兰花，我笑得前抑后俯，肚皮就差点点要破，笑得不能呼吸，十分严重，她看见我这么一笑，也不好意思地跟着笑，她的笑容就像是撕裂的阳光一般，里面有点难堪和为自己的傻而感到可笑……
虽然她学习有点跟不上，成绩也不怎样，但她能谦虚地请教旁人，勤奋好学，真让我佩服！你瞧，她又在思考着一道奥数题啦，只见她咬着笔干，抓耳挠腮，草稿纸已经不知道用多少张，可见她那副表情，就能看出她还是没有点思路，我可还以为她会发脾气，不禁地埋怨那些难题，但我根本就是想错，只见她十分礼貌地走到我跟前，说着：“哎，这道题好难，我想不出，毫无思绪，真不了解该怎办，你能帮助我吗？”看着她那一副好学而为难的表情，我被感动，于是就毫不犹豫地帮她解题，引导她思路，让她领悟到方法，使她对学习充满信心，可以说，她如果再这样努力下去，不要说考清华啦，就是科学家也能久九拿十隐，真的！我就这样一点一点，不厌其烦地教她，但她也耐心十足地听，十分谦虚地接受我的指导！经过我的开导，她的思路顿时就清晰，这时，她并没有“忘恩负义”，仍然态度十分好地对我说：“淑颖，谢谢你，因为有你，我的学习生活才会如此丰富多彩！”听她的谢谢，让我思绪万千，荡漾在脑海里……
嘉琪是一个心地善良的小女孩，每次同学们遇到困难，她会不顾一切地帮助你！就比如上次有一位同学肚子痛，唯有嘉琪最善解人意，她不怕脏，不怕臭，不怕费力地把那位同学背到医务室，让医师给她开药，不够几天，那位同学就全面康复，她还说幸亏有嘉琪，不然她的小命难保！得好好感谢下嘉琪，可万万没想到嘉琪她拒绝，而且还十分诚恳地说：“呵呵，这不算什么，你没事就是给我的最大感谢，同学之间应该互相帮助，”大家都感动得向嘉琪鼓起热烈地掌声……
嘉琪她这样的同学，非常难得，我荣幸！。

我的同学

大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅.
我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。
还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。
高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。
这就是我的同学――高雅，我的好朋友！

美丽在我身边
美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
可是，现在我知道了——美在我身边。 何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身赞同45| 评论

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