六年级数学题，帮忙解答一下，谢谢
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六年级的数学题，请求帮助解答一下，谢谢！~
抱歉，我只会第三题哈：（二分之七）（七分之二）
我四年级不会
5.16
六年级数学题，帮忙解答一下，谢谢视频
相关评论：19228486590：...有图),作为家长有点犯难,望高手帮忙分析及解答一下。
田施哀分析：因为甲、乙沿不同的路线跑，所以并不是乙多跑了一圈就一定有一次超过，超过只可能发生在他们共同经过的路线也就是ACB那一段跑道。解答：⑴根据已知条件ACBEA总长为400米，则ACB长度为200米。甲速度每100米用24秒，乙速度每100米用21秒，则甲每次通过ACB要用48秒，乙每次通过ACB要用42秒，也...
19228486590：小学六年级数学题,求大家帮忙解答,要快哦!~
田施哀20*5=100分 100-64=36分 5+5+2=12分 36\/12=3组 20-3*2=14道
19228486590：小学六年级数学问题求解答。
田施哀分钟）所以相遇时小丽超过了学校继续行走了2分钟，走了：65×2=130（米）因此二人同时从家出发，向对方家走去，相遇点距学校130米。（2）780÷65=12（分） 1180÷75=15\/236（分） 15\/236-12=3又11\/15（分） 所以贝贝先走，提前3又11\/15分钟。希望可以帮到你。参考资料：我的大脑 ...
19228486590：小学六年级的数学题,谁能帮忙解答,要计算过程,谢谢。
田施哀设：竹竿全长是x米 列方程3+3-x=20%x 解得：6=1.2x x=5 答：竹竿全长是5米 什么外不外的，是“处”字错打成“外”了，知道不
19228486590：一道六年级数学应用题,望高人帮忙解答一下,谢谢
田施哀实际距离=4*4000000=16000000厘米=160千米 速度和=160÷4\/5=200千米\/小时 乙车速度=200-90=110千米\/小时
19228486590：小学六年级数学题,请高手帮忙解答……谢谢!
田施哀提高速度之后：甲：乙=3X(1+20%):2x(1+30%）=18:13 A，B两地距离：14÷（3-2\/18x13)x(3+2)=45(千米）
19228486590：呜呜~~六年级数学问题!各位帮帮忙吧!
田施哀1.②1\/4 2.①1\/2π r的平方 填空：1.1\/4 2.10圈 应用题：1. 3.14米=314厘米 圆形铁棒的横截面的周长=2πr=314厘米\/200 解得 r=1\/4厘米 2.最大活动范围=π*3的平方=3.14*9=28.26平方米 3.0.8分米=8厘米 面积=π*8的平方=3.14*64=200.96平方厘米 ...
19228486590：一道小学六年级的数学题,请各位帮忙解一下,要有详细解法,谢谢
田施哀加工一批零件，甲·乙合作12小时完成，乙单独做20小时完成 甲单独完成需要1\/(1\/12-1\/20)=30小时 说明乙的工作效率是甲的1.5倍 乙比甲多做甲的50 甲乙合作完成任务时乙给甲87个零件后，两人零件相等,说明乙比甲多做2*87=174个 甲完成的个数=174\/50%=348个 乙完成的个数=348+174=522个 ...
19228486590：帮忙找一些六年级的方程题
田施哀以上这些题目都是适合六年级学生的方程题，它们不仅可以帮助学生理解方程的基本概念，还可以培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。在解答这些问题的过程中，学生需要运用所学的知识，设立方程，求解未知数，最终得到答案。这个过程可以帮助学生加深对方程的理解和掌握，提高他们的数学能力。
19228486590：六年级数学应用题解答,急急急急,帮帮忙啊,在线等答案.过程一定写清楚...
田施哀x=240 240+80=320千克盐水中有水是:320*(1-30%)=224千克 现总量是:224\/50%=448千克 所以,要再加盐是:448-320=128千克.2.甲乙两车同时从A.B两地相向而行，在距B地68千米处相遇，两车各自达到对方车站后，立即返回原地，途中又在距A地52千米处相遇。求两次相距地点之间的距离。【解答】第一...
正方体的体积是变长的三次方。圆柱体的体积是底面积乘以高。圆锥体的体积是底面积乘以高的三分之一。底面都是圆，圆面积是3.14乘以半径的平方
六分之五减三分之一等于二分之一（算出220所在的几分之几）
220吨就是二分之一
220除二分之一也就是440吨
please 给我最好
1 （题目好像没有交代清楚 一般情况下的操场都是400米一圈 在这里以此为基础）
根据图片，可以看出200米实际上是由一个半圆和一条直道组成的，而图中绿色的内圈恰好为200米，外圈由于半径变大，所以需要将起跑线往前，也就如图中起点1、2所示，本题就是计算这两点的距离差。
最关键的一点就是从起点1出发到达终点红线的距离和从起点2出发到达终点的距离都是200米，也就是图中绿线和红线长度相同，很明显 直线段长度相同，所以圆弧段也要相同。
绿色圆弧段 也就是半圆的长度
即πR =31.7π= 红色圆弧长度=大半圆减去两起点距离差值=（31.7+1.2）π-X
X是两个起点的距离差 X=1.2π米
2 这一题也没有交代清楚背景，不过应该是按照跑一圈即400米的公平性来计算
如果是跑整整一圈，那么也就是两个200米，根据第一题，外圈的人如果起点跟内圈一样，则每200米要多跑一个跑道宽度×π的长度，400米就多跑2倍，为了公平，则起跑线要相距1.25π×2=2.5π米
3 二分之七 七分之二
抱歉，我只会第三题哈：（二分之七）（七分之二）
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田施哀分析：因为甲、乙沿不同的路线跑，所以并不是乙多跑了一圈就一定有一次超过，超过只可能发生在他们共同经过的路线也就是ACB那一段跑道。解答：⑴根据已知条件ACBEA总长为400米，则ACB长度为200米。甲速度每100米用24秒，乙速度每100米用21秒，则甲每次通过ACB要用48秒，乙每次通过ACB要用42秒，也...
田施哀20*5=100分 100-64=36分 5+5+2=12分 36\/12=3组 20-3*2=14道
田施哀分钟）所以相遇时小丽超过了学校继续行走了2分钟，走了：65×2=130（米）因此二人同时从家出发，向对方家走去，相遇点距学校130米。（2）780÷65=12（分） 1180÷75=15\/236（分） 15\/236-12=3又11\/15（分） 所以贝贝先走，提前3又11\/15分钟。希望可以帮到你。参考资料：我的大脑 ...
田施哀设：竹竿全长是x米 列方程3+3-x=20%x 解得：6=1.2x x=5 答：竹竿全长是5米 什么外不外的，是“处”字错打成“外”了，知道不
田施哀实际距离=4*4000000=16000000厘米=160千米 速度和=160÷4\/5=200千米\/小时 乙车速度=200-90=110千米\/小时
田施哀提高速度之后：甲：乙=3X(1+20%):2x(1+30%）=18:13 A，B两地距离：14÷（3-2\/18x13)x(3+2)=45(千米）
田施哀1.②1\/4 2.①1\/2π r的平方 填空：1.1\/4 2.10圈 应用题：1. 3.14米=314厘米 圆形铁棒的横截面的周长=2πr=314厘米\/200 解得 r=1\/4厘米 2.最大活动范围=π*3的平方=3.14*9=28.26平方米 3.0.8分米=8厘米 面积=π*8的平方=3.14*64=200.96平方厘米 ...
田施哀加工一批零件，甲·乙合作12小时完成，乙单独做20小时完成 甲单独完成需要1\/(1\/12-1\/20)=30小时 说明乙的工作效率是甲的1.5倍 乙比甲多做甲的50 甲乙合作完成任务时乙给甲87个零件后，两人零件相等,说明乙比甲多做2*87=174个 甲完成的个数=174\/50%=348个 乙完成的个数=348+174=522个 ...
田施哀以上这些题目都是适合六年级学生的方程题，它们不仅可以帮助学生理解方程的基本概念，还可以培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。在解答这些问题的过程中，学生需要运用所学的知识，设立方程，求解未知数，最终得到答案。这个过程可以帮助学生加深对方程的理解和掌握，提高他们的数学能力。
田施哀x=240 240+80=320千克盐水中有水是:320*(1-30%)=224千克 现总量是:224\/50%=448千克 所以,要再加盐是:448-320=128千克.2.甲乙两车同时从A.B两地相向而行，在距B地68千米处相遇，两车各自达到对方车站后，立即返回原地，途中又在距A地52千米处相遇。求两次相距地点之间的距离。【解答】第一...
