奇妙的克隆的主要作品

来自:品购    更新日期:早些时候
奇妙的克隆 文章结构~

(1)作者简介

谈家桢,著名遗传学家。1909年9月15日生于浙江宁波。1930年毕业于苏州东吴大学。1932年毕业于北京燕京大学研究院,获理学硕士学位。1936年在美国加州理工学院摩尔根实验室深造,获哲学博士学位。历任浙江大学生物系教授、理学院院长。五十年代起历任复旦大学生物系教授、系主任、副校长、遗传研究所所长、生命科学院院长、校长顾问。曾任遗传学会理事长、《遗传学报》主编,15至17届国际遗传学大会副会长等职。1980年当选为中国科学院院士(学部委员)。1985年当选为美国科学院外籍院士和第三世界科学院院士。作为杰出科学家的谈家桢同时还是一位民主党派领导人和社会活动家,现为民盟中央名誉主席。谈家桢30年代起从事亚洲异色瓢虫色斑的遗传变异和果蝇的细胞遗传图及种内种间遗传结构的演变研究,为创设现代综合进化理论作出了重大贡献。其间,他关于异色飘虫复等位基因镶嵌显性遗传和果蝇性隔离形成的多基因遗传基础的发现引起国际遗传学界的巨大反响,对我国的遗传工作起了重要的推动作用。60年代,他领导猕猴辐射遗传的研究。70年代末起,致力于组织分子遗传和植物遗传工程等项研究均取得重要成果。1999年9月25日,中科院紫金山天文台为表彰谈家桢对中国遗传学作出的卓越贡献,决定将1964年发现的3542号星命名为“谈家桢星”。

(2)相关知识

克隆是英文Clone的音译,简单讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式,即“复制”、“拷贝”生物。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产生后代的生殖方式,常见的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条、扦插或嫁接等方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人工遗传操作动、植物的繁殖过程叫克隆,这门生物技术叫克隆技术。

克隆技术的设想是由德国胚胎学家汉斯·斯皮曼于1938年首次提出的。1952年,科学家首先用青蛙开展克隆实验,之后不断有人利用各种动物进行克隆技术研究。由于该项技术几乎没有取得进展,研究工作在80年代初期一度进入低谷。后来,有人用哺乳动物胚胎细胞进行克隆取得成功。1995年7月,英国科学家伊恩·威尔莫特博士用成年羊体细胞克隆出一只活产羊,给克隆技术研究带来了重大突破,它突破了以往只能用胚胎细胞进行动物克隆的技术难关,首次实现了用体细胞进行动物克隆的目标,实现了更高意义上的动物复制。到目前为止,克隆技术已经经历了三个发展时期:

第一个时期是微生物克隆,即由一个细菌复制出成千上万个和它一模一样的细菌而变成一个细菌群。

第二个时期是生物技术克隆,如DNA克隆。

第三个时期就是动物克隆,即由一个细胞克隆成一个动物。

《奇妙的克隆》一文用了四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰。浏览一下课文的小标题,就对课文内容有个大体的了解。
作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法:举例子、释义和引用
课文主要是从三个方面来写克隆技术造福于人类。第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。

谈家桢生平的主要作品有《生物学引论》、《遗传与物种起源》、《基因与遗传》、《谈谈摩尔根学派的遗传学说》、《基因工程》、《谈家桢论文集》、《谈家桢论文选》、《基因的萦梦》等。
其中,《奇妙的克隆》被收录于初中语文人教版八年级上第十七课。并收录于鲁教版七年级下册第21课




奇妙的克隆的主要作品视频

相关评论:
  • 15783831008奇妙的克隆公开课教案小学语文神奇的克隆教学设计
    娄琛宰答:奇妙的克隆公开课教案,小学语文神奇的克隆教学设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1.研读文中的事例,了解自然界中的一些植物、微生物具备先天的“克隆”本领。2.了解克隆技术的发展、成就和意义,培养学生勤于思考、热爱科学的精神。3.学习举例子、分类别、下定义的说明方法。教学...

  • 15783831008初中语文教材(人教版)选入了哪些鲁迅的作品
    娄琛宰答:《钢铁是怎样炼成的》 《海底两万里》 《名人传》 《傅雷家书》 《水浒传》 《伊索寓言》 《童年》 《培根随笔》 《简·爱》人教版初中语文教材的事理说明文有哪些? 桥之美,大自然的语言,奇妙的克隆,生物入侵者,落日的幻觉 人教版初中语文教材中有哪些写梦的比喻句? 去图书管看看。

  • 15783831008急求~!!初中人教版文学常识总复习
    娄琛宰答:3 、《苏州园林》叶圣陶,名绍钧,字圣陶,作家、教育家、编辑家,主要作品有《多收了三五斗》《夜》《稻草人》等 4 、《大自然的语言》竺可桢,气象学、地理学家。 5 、《奇妙的克隆》谈家桢,中国院士 6 、《桃花源记》《饮酒》《归园田居》陶渊明名潜,字元亮,东晋人,著名诗人,世称“靖节先生”著有《陶渊...

  • 15783831008铅笔的自述
    娄琛宰答:一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明,而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来,构成全文的说明点。例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构,从不同的侧面说明克隆,除了我们前面说的抓小标题外(或者假如像有的文章那样就没有小标题),我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。即克隆的含义、实验、...

  • 15783831008人教版语文八年级上册电子书
    娄琛宰答:第二单元关注人与人之间的温情,如《背影》和《老王》展现了人性的善良与坚韧。第三单元则是对建筑艺术和园林文化的探讨,通过《中国石拱桥》和《苏州园林》让学生领略传统工艺的精巧。科学与探索在第四单元中延伸,如《大自然的语言》和《奇妙的克隆》启发学生对科学现象的好奇心。第五单元则通过历史和...

  • 15783831008八年级语文教与学大自然的语言和奇妙的克隆答案
    娄琛宰答:2010-12-31 奇妙的克隆 课后题 186 2010-11-11 气候的威力【节选】答案 急!急!急!急!急!急!急!急! 5 2009-01-21 初二上语文导航答案 10 2014-11-02 人教版八年级语文上册配套练习册题和答案 20 2011-01-09 求八上语文中国石拱桥,苏州园林,故宫博物院,大自然的语言,奇... 13 2013-01-12...

  • 15783831008初中八年级上册语文 有多少篇中国现当代文学作品
    娄琛宰答:第1单元 1 新闻两则 2 芦花荡 3 蜡烛 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 5 亲爱的爸爸妈妈 第2单元 6 阿长与《山海经》7 背影 8 台阶 9 老王 10 信客 第3单元 11 中国石拱桥 12 桥之美 13 苏州园林 14 故宫博物院 15 说“屏”第4单元 16 大自然的语言 17 奇妙的克隆 18 阿西莫夫...

  • 15783831008八年级语文教学设计
    娄琛宰答:它们是《大自然的语言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》《你一定会听见的》。教学本单元,既要注重语文基本能力的培养,也要关注科学精神、科学态度和科学思维方法的培养,努力追求二者的交融整合,实现学生人文素养和科学素养的共同提高。 本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同;前两册是分散在各个...

  • 15783831008如何让初中语文说明文教学更出彩
    娄琛宰答:――通过对说明语言的品读,探求科学家身上具有的可贵的科学精神和科学思想,从而滋养学生的精神家园。我教《奇妙的克隆》一文时,感到这篇文章平实浅显,学生通过自己阅读就可以了解说明对象(克隆技术)、理清文章结构、明白说明顺序、掌握说明方法,老师再指导一遍就味同嚼蜡。我就让学生针对课文说明克隆...

  • 15783831008初一语文教材分析
    娄琛宰答:第21课《奇妙的克隆》,介绍了克隆知识。第22课《阿西莫夫短文两篇》(《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》),用科学研究中的实例,证明了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。第23课《生物入侵者》的主题是生态环境问题,介绍的是生物通过非自然途径迁移可能对...

  • 相关主题精彩

    版权声明:本网站为非赢利性站点,内容来自于网络投稿和网络,若有相关事宜,请联系管理员

    Copyright © 喜物网