高中因该看什么书 对语文有帮助 快快

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五年级上册语文书中的那个辩论赛,怎么说,(反方)(说读书未必有益的那个)快快不用太多,一千字左右~

反:我觉得开卷未必有益,因为那个人如果看了不良的书,看过瘾了,可能会做出不良行为。 开卷是未必有好处的,因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。 首先,我要说明一点.未必的意思是不一定,开卷未必有益就是说有的书对人有益,但有的书对人有害无比如说游戏书,如果你一但看上了瘾,不但会耽误自己的学习,还会影响自己休息的时间.如果你看的是一些不健康的书,会污染我们的思想,分散我们的精力,污染我们童稚的心灵"时间是无声的脚步,它不会因为我们有些事情需处理而稍停片刻.”关汉卿说得多好啊,时间多么宝贵.当我们用宝贵的时间去看一些对我们有害无益的书时,时间已不知不觉的走过. 尽管"开卷有益"是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。 汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造 成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。 对于没有良师建议,没有智者的启迪,没有任何值得我们读下去的理由的文章,我要提醒你,你读了就等于浪费时间,浪费时间的人等于浪费自己的生命。浪费生命的人无疑于在残害自己,这样的书让我们读有益处吗? 对于一篇没有主题的文章,就那么一个劲地在写流水帐,这样的“子子孙孙无穷匮也”的文章,让我们读得不得要领,没有一点价值。对于这样的书,你还有耐心读下去吗?难道你是为读书而读书吗?这样的读书对自己有什么帮助?就请你读到这段为止吧! 如果你读的文章没有一个建设性的句子,你读书为了寻找什么内容呢?不会只想读到一个精彩的结尾吧。因此,这样的书,你应该早就用毅力阻止自己不要再浪费自己的精力了。这时我真要提醒你,你最好不要看完这句话。可是你由于猎奇心,还是多读了三分钟,这三分岂不是浪费光阴? 现在时兴网上看文章。可是网上的标题花哨,却没有任何实质内容的文章,和垃圾文章又有什么两样?让我们浪费了四分之一的时间去点击阅读,这样的阅读对我们有益处吗? 长期阅读文章,我们的眼睛也受到一定程度的损害。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。 其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。 因此,我的观点是:开卷未必有益。 我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。 果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋,什么都读,他并非饱学之士,而是缺少鉴赏力的傻瓜;《庄子•列御冠》中的朱泽漫,他学了一门特殊的杀龙技术,其实没有什么地方有龙可杀,他才明白世间无龙,其本领白学也。如此说来,如不加选择地开卷,总会事倍功半,害多益少!

学好语文,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点。同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。

1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。

3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。

到了高中,我们的理解能力和记忆力都很强,建议看一些大作家的作品,最好是名著!
1、如:鲁迅、巴金、余秋雨、钱钟书······小说和散文都要有所涉猎。
2、其是要多背古文,文言文,老祖宗的东西还是很有用的,会在以后的学习生活中给你带来好处。
3、对自己感兴趣的书籍也很有用、报纸、杂志都需要多关注一下。

高中生语文基础知识已经掌握的十分牢靠,所以应该看提高级别的书及报纸,例如各国名著,读名著就如同与最优秀的文学家交流。还有各类时政的报纸,如《参考消息》《环球时报》《青年参考》等。如果要提高作文就要注意积累素材,读《作文素材》《经典阅读》等。总之,风声雨声读书声,声声入耳。家事国事天下事,事事关心。

我语文开始就不好,后来就不学了,天天看散文,可是,语文成绩反倒好了,都说文学可以陶冶情操,,要不你也试试

作文书、时评、基础知识;、古诗文

语文是日积月累的,每天看一点你感兴趣的名著古诗词啦杂志啦,都是有帮助的


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