帮 我 写 一 个 初二上册的物理书读后感 500字 的 谢了
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急急急急急急啊,谁能教我写初二人教版的上册物理的读后感啊。500字。我是学生。学生很苦的。~
1.物理是纯理科,所以,学好物理的第一步,就是学好数学。每当遇到新的物理老师的时候,他讲课的第一句话都是:各位要学好数学啊,数学要为物理所用。当物理学的越是深入,你越会发现,数学的重要性,因为有的物理公式需要数学来推理证明。这一点在高中比较明显。
2.兴趣。多参与物理实验,从中发现物理的美妙,兴趣在初中刚开始学习物理是尤为重要。只有你有兴趣,你才会去主动的思考物理,有点类似于数学的学习。
3.理解。你理解一道物理题,比你再做10道同一个类型的题目要有用。这就需要你做错题集。没记一道题目,都要深刻反思。反思为什么会做错,反思怎样才能下一次不要做错。(这一点事关重要)不懂的一定要去问。红笔记下重点,考试就看重点。
4.独立完成作业。不要抄袭,这样只会形成惯性,是恶性循环。
5.听讲,上课跟着老师的思路走,这样可以更好的理解知识点,为你省下课后时间。如果在课上就理解了知识点,课后就可以直接去做题目,学习起物理就轻松了。
这是我学习物理的经验,希望对你学习物理有帮助。
总结一下就行
物理说容易也容易说难也难
新球的?
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物理读后感 第一次听说
读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。
1.物理是纯理科,所以,学好物理的第一步,就是学好数学。每当遇到新的物理老师的时候,他讲课的第一句话都是:各位要学好数学啊,数学要为物理所用。当物理学的越是深入,你越会发现,数学的重要性,因为有的物理公式需要数学来推理证明。这一点在高中比较明显。
2.兴趣。多参与物理实验,从中发现物理的美妙,兴趣在初中刚开始学习物理是尤为重要。只有你有兴趣,你才会去主动的思考物理,有点类似于数学的学习。
3.理解。你理解一道物理题,比你再做10道同一个类型的题目要有用。这就需要你做错题集。没记一道题目,都要深刻反思。反思为什么会做错,反思怎样才能下一次不要做错。(这一点事关重要)不懂的一定要去问。红笔记下重点,考试就看重点。
4.独立完成作业。不要抄袭,这样只会形成惯性,是恶性循环。
5.听讲,上课跟着老师的思路走,这样可以更好的理解知识点,为你省下课后时间。如果在课上就理解了知识点,课后就可以直接去做题目,学习起物理就轻松了。
这是我学习物理的经验,希望对你学习物理有帮助。
总结一下就行
物理说容易也容易说难也难
新球的?
够500字么
非要够500字吗?那你老师要的是字,不是你的读后感,况且,好像你没读.况且,没读貌似不了解,况且,读过了也不是很了解,况且,你老师也是个草货
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