花牛歌写了什么？
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花牛哥写了，花牛在草地里，坐在草地里走，
这是徐志摩写的一首诗《花牛歌》。今年小学语文教材改成部编的，刚收录了这首现代诗。
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋萝。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。
表达了作者对自由自然的向往。
巜花牛歌》诗作者每节第一行均以文字相近的诗句起首——“花牛在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”。用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草丛中的花牛行动、景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。 学情分析 对儿童进行诗歌的吟诵，进行诗的熏陶，在他们幼小的心灵里播下诗的种子，无疑是一件非常有意义的事情，这有利于学生个性的发展。在教学时老师要通过多种阅读方式理解课文内容，感受诗歌的快乐氛围。 教学建议 要引导学生整体感知课文，在读懂诗歌的基础上让学生想象诗歌中的景物构成了怎样的画面。
作者对于花牛动作的描写也充满了想象力和美感，比如压扁一穗剪秋萝，这个“一穗”给人丰富的画面感，既有剪秋萝在风中微颤的样子，又有其枝叶繁茂，垂落而下的感觉。
还有白云霸占了半个天这句，拟人的”霸占“一词里没看出白云的霸道，倒是看出了风云变幻的感觉，这么个动词加在这里，把天空的气象万千写活了。
再比如太阳偷度了西山的青峰，这句也运用拟人的手法，写出了太阳的憨态，读来好像看见太阳趁花牛睡觉，偷偷摸摸向青峰而去的情景。
花牛歌写了什么？视频
相关评论：13535943182：花牛歌 写了花牛在草地里 坐、眠、走、做梦、的情景,勾勒了一幅什么
柯绿党《花牛歌》全诗描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物，勾勒了一幅美丽、恬淡的草地风景画。这首诗歌描写了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。这首诗通过描写草地上的花...
13535943182：《花牛歌》这首诗里的“花牛”什么意思。
柯绿党《花牛歌》通过描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦，表现了花牛悠闲的生活，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。《花牛歌》全诗四节，用了回环反复的结构形式，”花牛在草地里坐”、“花牛在草地里里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做梦”。韵脚多变换...
13535943182：花牛歌的古诗是什么意思?
柯绿党《花牛歌》这首诗歌描写了一只或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在的花牛。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。
13535943182：《花牛歌》通过描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、
柯绿党《花牛歌》通过描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦，表现了花牛悠闲的生活，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。全诗四节，每节第一行均以相近的文字起首：“花牛在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”，结构简单明朗、轻快活泼...
13535943182：花牛歌是什么意思?
柯绿党《花牛歌》这首诗歌描写了一只或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在的花牛。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。花牛歌／徐志摩 花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛...
13535943182：花牛歌的作者
柯绿党《花牛歌》的作者是徐志摩。《花牛歌》这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在，同时表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。这首散文诗运用第一人称的手法来写，把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献。《花牛...
13535943182：花牛歌表达了作者的怎样感情?
柯绿党《花牛歌》这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。课文概括：第一节：花牛在草地上休息，压扁了一穗剪秋罗。花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明，画面感极强。“压扁了剪秋罗”可以看出花牛的无拘无束。第二节：花牛在草地上睡觉，身上...
13535943182：花牛歌通过写什么表达了作者对花牛的喜爱之情这道题怎么做,答案是什么...
柯绿党这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。《花牛歌》的作者是徐志摩，这是部编本四年级上册《现代诗二首》中的其中一首。第二首诗《花牛歌》一共有四个小节，分别写了花牛在草地上坐、眠、走和做梦的情形，向人们展示了花牛轻松...
13535943182：徐志摩的花牛歌描绘了哪些景物?
柯绿党徐志摩的花牛歌描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物。原文是：花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝，花牛在草地里眠，白云霸占了半个天，花牛在草地里走，小尾巴甩得溜溜，花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景，展现了一头憨态可掬的小花...
13535943182：花牛歌的写作特点是什么?
柯绿党《花牛歌》大量运用了拟人、排比的修辞手法，描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦，表现了花牛悠闲的生活，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。全诗语言通俗易懂、简单明快。作者以孩童幼稚天真的眼光去看待花牛，描述花牛，不过分追求思想的深刻和复杂，也不过分追求语言...
这是徐志摩写的一首诗《花牛歌》。今年小学语文教材改成部编的，刚收录了这首现代诗。
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋萝。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。
表达了作者对自由自然的向往。
巜花牛歌》诗作者每节第一行均以文字相近的诗句起首——“花牛在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”。用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草丛中的花牛行动、景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。 学情分析 对儿童进行诗歌的吟诵，进行诗的熏陶，在他们幼小的心灵里播下诗的种子，无疑是一件非常有意义的事情，这有利于学生个性的发展。在教学时老师要通过多种阅读方式理解课文内容，感受诗歌的快乐氛围。 教学建议 要引导学生整体感知课文，在读懂诗歌的基础上让学生想象诗歌中的景物构成了怎样的画面。
作者对于花牛动作的描写也充满了想象力和美感，比如压扁一穗剪秋萝，这个“一穗”给人丰富的画面感，既有剪秋萝在风中微颤的样子，又有其枝叶繁茂，垂落而下的感觉。
还有白云霸占了半个天这句，拟人的”霸占“一词里没看出白云的霸道，倒是看出了风云变幻的感觉，这么个动词加在这里，把天空的气象万千写活了。
再比如太阳偷度了西山的青峰，这句也运用拟人的手法，写出了太阳的憨态，读来好像看见太阳趁花牛睡觉，偷偷摸摸向青峰而去的情景。
花牛歌写了什么？视频
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柯绿党《花牛歌》全诗描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物，勾勒了一幅美丽、恬淡的草地风景画。这首诗歌描写了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。这首诗通过描写草地上的花...
柯绿党《花牛歌》通过描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦，表现了花牛悠闲的生活，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。《花牛歌》全诗四节，用了回环反复的结构形式，”花牛在草地里坐”、“花牛在草地里里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做梦”。韵脚多变换...
柯绿党《花牛歌》这首诗歌描写了一只或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在的花牛。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。
柯绿党《花牛歌》通过描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦，表现了花牛悠闲的生活，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。全诗四节，每节第一行均以相近的文字起首：“花牛在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”，结构简单明朗、轻快活泼...
柯绿党《花牛歌》这首诗歌描写了一只或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在的花牛。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。花牛歌／徐志摩 花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛...
柯绿党《花牛歌》的作者是徐志摩。《花牛歌》这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在，同时表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。这首散文诗运用第一人称的手法来写，把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献。《花牛...
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柯绿党《花牛歌》大量运用了拟人、排比的修辞手法，描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦，表现了花牛悠闲的生活，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。全诗语言通俗易懂、简单明快。作者以孩童幼稚天真的眼光去看待花牛，描述花牛，不过分追求思想的深刻和复杂，也不过分追求语言...
