备课的重要性及如何备好课

如何备好课：

1、 备教材，教师首先要熟悉教材，要知道教学目标，熟悉教材内容；

2、 备学生，根据自己班级里的学生特点，考虑怎样上好一节课，需要学生怎样配合，课堂上会出现的问题及解决方法等；

3、备教法，根据教材目标及内容，以及学生特点选择教学方法，比如实验法，开门见山法，小组讨论法等等。

扩展资料：

教师的备课过程同时也是教师把可能的教学潜力转化为现实的教学潜力的过程。作为教师，都具备必须的专业文化水平，都或高或低的具备必须的教学潜力，但这只是教师教好课的可能条件。

只具备这些可能条件甚至较好的条件，如果不去备课，就不能构成某一资料的实际教学潜力，也就不能顺利完成教学任务，不能使可能的教学潜力得到充分的发挥。

备课过程是一种艰苦的复杂的脑力劳动过程。知识的发展、教育对象的变化、教学效益要求的提高，使作为一种艺术创造和再创造的备课是没有止境的，一种最佳教学方案的设计和选取，往往是难以完全使人满意的。