婴儿身高表0到1岁的身高表

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婴儿身高表0到1岁的身高表

婴儿身高表0到1岁的身高表，每个时期的孩子都有其特征，这个阶段孩子正处于身心发展的关键阶段，家长们应当尽量参与孩子的生活，以下分享婴儿身高表0到1岁的身高表。

婴儿身高表0到1岁的身高表1

1、 0-1月

出生第一个月时，男宝宝身高一般在46、3cm到53、4cm之间，体重在2、5kg到4、3kg之间，女宝宝身高一般为45、6cm到52、7cm之间，体重为2、4kg到4、2kg之间。

2、1-2月龄

这个阶段，宝宝一日所需的奶量大约在600-800mL。男宝宝身高参考值为51、1cm-58、4cm，体重参考值为3、4kg-5、7kg；女宝宝身高参考值为50、0cm-57、4cm，体重参考值为3、2kg-5、4kg。

3、2-3月龄

这个月龄段的宝宝吃奶的量有了明显增加，体重和身高长得也比较明显，男宝宝身高标准一般在54、7cm-62、2cm之间，；女宝宝身高在53、2cm-60、9cm之间。

前三个月是宝宝发育最关键的时候，三个月以后的宝宝只要其他方面发育都比较正常，那身高体重即便略与标准有差异也不必太担心。

一般宝宝到了6个月以后，身高和体重指标就不是最重要衡量宝宝发育情况的指标了，而这时候更多的应该关注宝宝语言、动作、智力等方面的发育情况是否正常了。

婴儿体重标准测量公式：

1~6个月时体重(公斤)=出生体重(或3公斤)+月龄×0.6(公斤)

7~12月体重(公斤)=出生体重(或3公斤)+月龄×0.5(公斤)

婴幼儿身高标准的增长规律：

足月儿身长平均为50厘米，出生后第一年大约增长25厘米，所以一岁时大约是75厘米;以后每年大约平均增长5厘米，因此2~12岁以后小儿身长(厘米)=年龄×5+75(厘米)。凡身高超过标准10%或不足10%者就算不正常。

影响宝宝身高的因素

1、遗传和性别

相当一部分孩子的身长受遗传影响。在性别方面，男孩一般高于同龄女孩。

2、生活环境、社会文化、气候地区

据调查，我国北方的孩子比南方的孩子要高些。生活环境、社会文化水平高的地区，孩子也长得较高。

3、熬夜长不高

脑下垂体分泌的生长激素，是刺激孩子生长的重要激素。人体生长激素的分泌一天24小时内是不平衡的，其分泌量睡眠时高于觉醒时。睡眠不足会影响孩子长个儿，6-18月需要13-15小时的睡眠时间;18月-3岁，12-13小时;3岁-7岁，11-12小时。孩子每天所需睡眠时间，个体差异较大，如果有的孩子睡眠时间较少，但精神、情绪和生长发育正常，也不必强求。

婴儿身高表0到1岁的身高表2

0～4个月宝宝动作发育状况

月龄 标准

0~1个月 具有一些简单的动作反射：会吮吸塞入口中的奶头；转向接触嘴角的物体；握紧放在小手掌上的东西。

1~2个月 无法自己把头抬起来，但是俯卧时，可抬头45度；静躺时，可凭借自身的力量移动身体位置。

2~3个月 头部无法完全抬起来，俯卧时，可抬头90度，并左右张望。

3~4个月 趴着时双手能支撑胸部并抬起头。仰卧时若拉他的双手，头部也会跟着上来。看到有兴趣的玩具时，就想伸手去抓。不管拿到任何东西都想放进口中舔尝。

多做身体运动对0岁宝宝有什么好处？

1、肢体的动作可以刺激大脑，使宝宝变聪明。比如：手部的动作是由左脑顶叶掌管的，因而多做手部的.运动有利于大脑的智能开发。

2、运动是释放宝宝情绪和压力的途径，有利于宝宝形成积极正向的性格特质。

3、肢体运动有助于宝宝的认知和学习。一般来说，小宝宝的认知都来自于感觉，即对来自外界事物的直接感受。运动是宝宝学习的工具和途径，如通过用手去摸；通过移动身体来拿玩具等等。

4、坐、爬、站、走这些基本肢体动作是宝宝将来学习各种其他动作和技能的基础，相应的体能游戏对宝宝智能开发起到很大的推动作用。

婴儿身高表0到1岁的身高表3

0-1岁婴儿的启蒙教育进行方法

一月

大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒)。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可)、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人。

二月

大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒)精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应

三月

大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑

四月

大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻精细动作：摇动并注视拨浪鼓适应能力：偶然注意小丸、找到声源语言：高声叫、咿呀作声社交行为：认亲人

五月

大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾精细动作：抓住近处玩具适应能力：拿住一积木注视另一积木语言：对人及物发声社交行为：见食物兴奋

六月

大运动：俯卧翻身精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找语言：叫名字转头社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫（手绢挡脸)的人的脸

七月

大运动：独坐自如精细动作：耙弄到小丸（直径约0.5公分)、自己取一积木，再取另一块适应能力：积木换手、伸手够远处玩具语言：发da-da、ma-ma无所指社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人

八月

大运动：双手扶物可站立精细动作：拇指、无名指捏住小丸（直径：0.5cm)；手中拿两个积木，并试图取第三块积木（正方形，边长2cm)适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃语言：模仿声音社交行为：懂得成人面部表情

九月

大运动：会爬、拉双手会走精细动作：拇指、食指捏住小丸适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2cm)、积木对敲语言：会欢迎、再见（手势)社交行为：表示不要

十月

大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走精细动作：拇指、食指动作熟练适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木；找盒内的东西语言：模仿发语声社交行为：懂得常见物及名称、会表示

十一月

大运动：扶物、蹲下取物；独站片刻精细动作：打开包积木的纸适应能力：积木放入杯中；模仿推玩具小车语言：有意识的发一个字音社交行为：懂得“不”；模仿拍娃娃

十二月

大运动：独自站立稳；牵一只手可以走。精细动作：试把小丸投入小瓶；全掌握笔留笔道适应能力：盖瓶盖；语言：叫妈妈、爸爸有所指；向他/她要东西知道给社交行为：穿衣知配合。

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