五年级访谈录400字
点：家里人物：爸爸
采访记录人：李蕴晗
采访过程：
问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？
爸爸：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。
问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。 爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，对人都是有益处的。好的书，用积极的态度的去学习，吸收精华，不好的书用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有用的。
问：那么请问您一般喜欢读些什么书？
爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么?
爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。有写启发，直接用与我的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。
问：请问您有些什么关于读书的故事吗？
爸爸：有。我小时，图书不多，身边的书籍也不多。有依次，我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》，在煤油灯下一口气就读完了，还不觉得过瘾，一直读到了天亮，这本书中提到的一些人类发展进步的设想，现在基本上都实现了，可以说是我读的第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮助很大。
问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？
爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。
问：很多人读书都常常会把一本书读两遍，请问您一般会么？
爸爸：会的。有争议的书，或者是写得非常好的书，很感很有教育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记很久。
问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验吗？
爸爸：有，上面讲的就是这个道理。我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了
书像一艘战舰，把我们带到浩瀚的天地；书像一匹神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛；书更像一位朋友，帮助我们学习，让我们继续前进……
我就像一只快乐的小鸟，在数的天空翱翔，歌唱。每天“如饥似渴”的飞，渴望飞到更遥远的地方。
我经常去书店，一看到好书就情不自禁的坐下来看看。有一次，我在书架上发现一本书面很不起眼的《腰门》，就从书架上取下来随便翻了翻。真是“不看不知道，一看吓一跳”——里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲别针，被这块“硕大的吸铁石”牢牢吸住，怎么也拽不脱。在这本书里，写满了惊心动魄的故事：一个名叫沙吉的女孩，曾经在“闹鬼的阁楼”上待过，也在棺材里躺过，这是多么大胆的女孩啊！我甚至开始佩服她了——我是一个胆子有点小的女孩子，和她的经历比起来，简直有着天壤之别的差距啊！
之后，我又看了一本名叫《聊斋志异》的书，上面出现的鬼魅，真是活灵活现，让人提心吊胆……
啊！书是快乐的来源，书是知识的摇篮……总而言之，汇成一句话，那就是著名的女作家——冰心的话：读书好，多读书，读好书！读书，才是真理……。
地点：清河家中
我：您小时候爱读书吗？
妈妈：我小时候很爱读书。
我：您小时候爱读什么书？
妈妈：《英雄王二小》《小英雄雨来》《红楼梦》······
我：家里人不让你看书吗？
妈妈：家里人不让我看书，确切的说应该是没有时间读，因为要帮助爸爸妈妈做一些事情。我最喜欢帮他们看果园的果子，那个时候我就有很多时间读书了。
我：您的书从哪来的？
妈妈：我读的书大多是借来的，家里没有钱给我买书，村里有一位老师家里有很多的书，为了能借到书，我经常讨好他的女儿，常常帮他做一些力气活，这个老师心地善良，她知道我学习很好，又看到一些书能够完好无损的还回去，就答应多借我一些书看。从他那里我读过《格林童话》，知道了《卖火柴的小女孩》，认识了董存瑞、雷锋。读书给我带来了很多乐趣，让我了解了大山以外的世界知识。
我：小时候您读过什么类的书？
妈妈：因为不是爸妈买的，书大多是从那个老师那里借来的，所以，基本是儿童书。
我：您对现在的孩子读书一有什么看法？
妈妈：大多数孩子喜欢电脑、游戏机，读书对他们来说是一个苦差事。生活好了。读书也少了，这是一种不好的习惯，我希望现在的孩子多读书，读好书。
和妈妈谈完之后，我就想我原来是那么喜欢玩游戏机和电脑i，我以 后一定不玩游戏机了。因为多读书，读好书能增长知识。我现在正在看一本《哈利~波特》，它是一本幻想小说，里面不仅有惊险的情节，还有精彩的对白，对我写作有很大的帮助。
多读书，读好书，我会永远记住妈妈这句话的
小学生作文：教师访谈 高中作文：访谈 小学生作文：读书访谈 小学生作文：低碳生活访谈录 小学生作文：编辑推荐：面具访谈手记 小学生作文：焦点访谈 小学生作文：低碳生活访谈录 小学生作文：访谈录 高中作文：愚公访谈录 我和杨嘉瑾一组,第二周的周日我们一起去了书城,在书城里我们采访了一位阿姨.
我:请问我们可以采访您吗?"
阿姨:可以,当然可以."
我:那我先来问您几个问题,第一您喜欢看书吗?您喜欢看什么书?第二您有怎样的生活经历?第三假如你独自旅行您会带上什么东西?"
阿姨:我当然喜欢看书啦!我小时候经常看一些闲书;5岁6岁我就喜欢看一些连环画;7岁8岁就喜欢看一些十万个为什么;9-13岁就喜欢一些作文之类的书;20多了就喜欢看一些小说了.我小时侯父母总是叮嘱我不要看闲书,要看一些正经的书,每次父母去干活的时候我就会把一些连环画出来看,我急的一页,两页,三页... ...等父母干了活回家我就立马把闲书藏起来,我又立马在桌上写老师布置的作业.妈妈进来一看我在读书,她就叫我认真努力的读书."
我:阿姨您也经历过这样的生活经历啊!我赶到很吃惊,您跟我的生活的经历一样,我爸妈也是一个样的.
阿姨:假如我独自旅行会带一本书,因为我喜欢看书,所以我会带一本书,我一生的老师,我一生的伴侣.小朋友对不起,阿姨要走了,再见了,小朋友."
我:再见了,阿姨,谢谢您."
时间：太阳公公历206年 事件：长寿名人我（老龟）接受GGTV电视台采访 人物：我（老龟）、主持人小灰、工作人员假猩猩 小灰（以下称灰）：观众朋友们大家好！欢迎收看GGTV的《小灰说事》，今天我们请来的是长寿名人——老龟！ 我：我——叫——老——龟…… 灰：假猩猩，快，把声音处理一下！ 假猩猩：OK啦主持人！（好不容易出来一次，台词只有一句！汗！） 我：我叫龟蛋，汗，现在做一个龟难，做一个雄龟更难，做一个名老雄龟真的是难上加难！我是一只龟，是一只老龟，是一只慢条斯理的老龟，是一只慢条斯理兼长寿啰嗦的老龟…… 灰：（确实够啰嗦，请他来都不知道干嘛？）请问，老先生你是如何永葆青春的呢？ 我：我活了那么多年，总结出了一个字：慢。我活了这么多年，我做什么事都是慢慢来，慢慢的做事就不会感觉到紧张，感觉不到紧张就没有拘束，没有拘束就可以长命百岁啦！还有，吃东西要吃的杂，五谷杂粮荤素水果一个都不能少，这样吃营养才够全面。 灰：还有，上次上街时见到一个很像你的人，他是不是你的模仿者？
读书的爸爸 我:爸爸，读书为什么是人生最大的享受?爸爸:苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外，无不从阅读中汲取营养。在阅读中，你不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。我： 你们小时候也是在图书馆里读书吗？爸爸：我们小时候可没有你们怎么好的条件，哪里有什么图书馆，我们都是找有钱家的同学借书看，我还算幸运的，你爷爷出差的时候，偶尔会给你大伯和我带上一本小人书，我们俩就像看见了稀世珍宝一样看起来没完，有时竟忘了吃，忘了睡。我：读书跟写作是不是有很大的关系呢？我为什么总是写不好作文呢？爸爸：是呀，你写不好作文的原因就是读的书不够多。我认为写好作文的第一步就是多看,看名著,提高自身素质内涵;第二就是多积累,在看名著的同时将好词好句好段抄写或勾画,并常常看;第三就是多练，每周都写一篇或更多的作文。试试看吧,加油哦,我相信你的作文会越来越好的。 我：原来是这样，那我一定要多读好书，明天我就让妈妈给我办一个图书证，读一些有意义的书，不再看那些没有意义的漫画书。 爸爸：这就对了！（一起笑）
读书的爸爸 我:爸爸，读书为什么是人生最大的享受?爸爸:苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外，无不从阅读中汲取营养。在阅读中，你不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。我： 你们小时候也是在图书馆里读书吗？爸爸：我们小时候可没有你们怎么好的条件，哪里有什么图书馆，我们都是找有钱家的同学借书看，我还算幸运的，你爷爷出差的时候，偶尔会给你大伯和我带上一本小人书，我们俩就像看见了稀世珍宝一样看起来没完，有时竟忘了吃，忘了睡。我：读书跟写作是不是有很大的关系呢？我为什么总是写不好作文呢？爸爸：是呀，你写不好作文的原因就是读的书不够多。我认为写好作文的第一步就是多看,看名著,提高自身素质内涵;第二就是多积累,在看名著的同时将好词好句好段抄写或勾画,并常常看;第三就是多练，每周都写一篇或更多的作文。试试看吧,加油哦,我相信你的作文会越来越好的。 我：原来是这样，那我一定要多读好书，明天我就让妈妈给我办一个图书证，读一些有意义的书，不再看那些没有意义的漫画书。 爸爸：这就对了！（一起笑）
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我:请问我们可以采访您吗?"
阿姨:可以,当然可以."
我:那我先来问您几个问题,第一您喜欢看书吗?您喜欢看什么书?第二您有怎样的生活经历?第三假如你独自旅行您会带上什么东西?"
阿姨:我当然喜欢看书啦!我小时候经常看一些闲书;5岁6岁我就喜欢看一些连环画;7岁8岁就喜欢看一些十万个为什么;9-13岁就喜欢一些作文之类的书;20多了就喜欢看一些小说了.我小时侯父母总是叮嘱我不要看闲书,要看一些正经的书,每次父母去干活的时候我就会把一些连环画出来看,我急的一页,两页,三页... ...等父母干了活回家我就立马把闲书藏起来,我又立马在桌上写老师布置的作业.妈妈进来一看我在读书,她就叫我认真努力的读书."
我:阿姨您也经历过这样的生活经历啊!我赶到很吃惊,您跟我的生活的经历一样,我爸妈也是一个样的.
阿姨:假如我独自旅行会带一本书,因为我喜欢看书,所以我会带一本书,我一生的老师,我一生的伴侣.小朋友对不起,阿姨要走了,再见了,小朋友."
我:再见了,阿姨,谢谢您."
时间：太阳公公历206年 事件：长寿名人我（老龟）接受GGTV电视台采访 人物：我（老龟）、主持人小灰、工作人员假猩猩 小灰（以下称灰）：观众朋友们大家好！欢迎收看GGTV的《小灰说事》，今天我们请来的是长寿名人——老龟！ 我：我——叫——老——龟…… 灰：假猩猩，快，把声音处理一下！ 假猩猩：OK啦主持人！（好不容易出来一次，台词只有一句！汗！） 我：我叫龟蛋，汗，现在做一个龟难，做一个雄龟更难，做一个名老雄龟真的是难上加难！我是一只龟，是一只老龟，是一只慢条斯理的老龟，是一只慢条斯理兼长寿啰嗦的老龟…… 灰：（确实够啰嗦，请他来都不知道干嘛？）请问，老先生你是如何永葆青春的呢？ 我：我活了那么多年，总结出了一个字：慢。我活了这么多年，我做什么事都是慢慢来，慢慢的做事就不会感觉到紧张，感觉不到紧张就没有拘束，没有拘束就可以长命百岁啦！还有，吃东西要吃的杂，五谷杂粮荤素水果一个都不能少，这样吃营养才够全面。 灰：还有，上次上街时见到一个很像你的人，他是不是你的模仿者？
说的还是试试试试试试试试试试试试试试试试试试收拾收拾试试试试试试试试试试试试试试试试收拾收拾的哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥唯一的外国的好挖过的好玩的我的对于挖的同意挖过的好我发的服务地方我发的读书的爸爸 我:爸爸，读书为什么是人生最大的享受?爸爸:苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外，无不从阅读中汲取营养。在阅读中，你不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。我： 你们小时候也是在图书馆里读书吗？爸爸：我们小时候可没有你们怎么好的条件，哪里有什么图书馆，我们都是找有钱家的同学借书看，我还算幸运的，你爷爷出差的时候，偶尔会给你大伯和我带上一本小人书，我们俩就像看见了稀世珍宝一样看起来没完，有时竟忘了吃，忘了睡。我：读书跟写作是不是有很大的关系呢？我为什么总是写不好作文呢？爸爸：是呀，你写不好作文的原因就是读的书不够多。我认为写好作文的第一步就是多看,看名著,提高自身素质内涵;第二就是多积累,在看名著的同时将好词好句好段抄写或勾画,并常常看;第三就是多练，每周都写一篇或更多的作文。试试看吧,加油哦,我相信你的作文会越来越好的。 我：原来是这样，那我一定要多读好书，明天我就让妈妈给我办一个图书证，读一些有意义的书，不再看那些没有意义的漫画书。 爸爸：这就对了！（一起笑） 回 小学生作文：教师访谈 高中作文：访谈 小学生作文：读书访谈 小学生作文：低碳生活访谈录 小学生作文：编辑推荐：面具访谈手记 小学生作文：焦点访谈 小学生作文：低碳生活访谈录 小学生作文：访谈录 高中作文：愚公访谈录 我和杨嘉瑾一组,第二周的周日我们一起去了书城,在书城里我们采访了一位阿姨.
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我:那我先来问您几个问题,第一您喜欢看书吗?您喜欢看什么书?第二您有怎样的生活经历?第三假如你独自旅行您会带上什么东西?"
阿姨:我当然喜欢看书啦!我小时候经常看一些闲书;5岁6岁我就喜欢看一些连环画;7岁8岁就喜欢看一些十万个为什么;9-13岁就喜欢一些作文之类的书;20多了就喜欢看一些小说了.我小时侯父母总是叮嘱我不要看闲书,要看一些正经的书,每次父母去干活的时候我就会把一些连环画出来看,我急的一页,两页,三页... ...等父母干了活回家我就立马把闲书藏起来,我又立马在桌上写老师布置的作业.妈妈进来一看我在读书,她就叫我认真努力的读书."
我:阿姨您也经历过这样的生活经历啊!我赶到很吃惊,您跟我的生活的经历一样,我爸妈也是一个样的.
阿姨:假如我独自旅行会带一本书,因为我喜欢看书,所以我会带一本书,我一生的老师,我一生的伴侣.小朋友对不起,阿姨要走了,再见了,小朋友."
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