声音强度dBnHL与dBHL区别 高分悬赏

声音强度dBnHL与dBHL区别~

　　应该是dB NHL和dB HL

　　dB的中文是“分贝”，HL---Hearing Level的中文为“听力级”，SPL---Sound Pressure Level的中文为“声压级”。

　　dB SPL是声音强度的物理单位，即声音真实的强度级别；dB HL是听力学界广泛应用的声音强度单位，选用18-25岁的健听人进行实验得到，将这些人在各个

　　频率处听到的最小声压级定为0 dB HL。

　　dB HL和dB SPL之间可以进行转换：

　　Hz dB SPL dB HL

　　250 25.5 0

　　500 11.5 0

　　1000 7.0 0

　　2000 6.5 0

　　40000 10.0 0

　　80000 13.0 0

　　dB NHL = Decibel Normal Hearing Level 表示一个人的听力相对正常听力值

　　通常，如果看到的检测报告中的“dB”后面如果没有标注其他参数，那一般代表是用纯音刺激测出的结果，因为目前有国家标准的听力检测用声信号只有纯音（pure tone），它具有频率特性，如1000Hz的纯音就是每秒振荡1000次的正弦波，常用的频率有125，250，500，1000，2000，3000，4000，6000，8000Hz等，纯音被广泛应用于纯音（电）测听、声导抗、耳声发射、多频稳态等听力检测仪器，纯音的声强用“dB HL”表示，“HL”的意思是听力级（Hearing Level）,可以省略不写，直接表示为“XXdB”； 配戴助听器的孩子经常要利用纯音测听仪测试香蕉图，家长们看到检测报告中的“dB”，就代表了孩子配戴助听器后能够听到声音的最小刺激量。

　　3、我们多数聋儿家长比较难理解的，就是大家常直接将听觉脑干诱发电位（ABR）的测试结果所标注的“dB”当成是孩子的听阈，其实不然。因为用纯音信号刺激是检测不出清晰的ABR反应的，于是我们采用了另一种声学信号——短声（Click）进行刺激。短声是一种频谱较宽的短时程信号，它的频谱能量较多集中在4000Hz左右，因此ABR的测试结果仅仅能够代表患者高频的听力损失情况，对于低频部分的听阈，ABR无法评估。所以，有些家长会认为医生测得不准，明明被告知在最大强度刺激下，孩子双耳都没有反应，为什么在家时孩子对关门等声音有反应呢？有可能是孩子的低频听力尚有保留，这是ABR自身存在的不足，也是需要进一步检查多频稳态（ASSR）的原因所在。

　　因为各个医院测试环境的不同，国际上也没有针对短时程信号制定相应的校准标准。为了和纯音测试的结果区别，ABR测出的反应阈值用“dB nHL”或“dB SL”表示，“nHL”的意思是小样本正常听力级（normal Hearing Level），“SL”的意思是感觉级（Sense Level），各家医院采用的参数不完全一样，“dB nHL”和“dB SL”所代表的声强也是不同的，所以必须要在dB后面注明参数是“nHL”还是“SL”！

　　4、所以，我们常所说的“dB”，各种根据刺激声的不同，其代表的声音强度级别是不一样的。说了这么多分贝的参数，有没有相互之间换算的方法呢？答案是肯定的，除了前面提到的： 0dB HL＝7.5dB SPL，（1kHz纯音）

　　还有最重要的是，各家医院选购的ABR设备不一，短声的最大输出强度也不同，最大的可以达到140dB SPL（相当于105dB nHL），那么SPL与nHL之间的换算为：0dB nHL＝35dB SPL。这样，大家就不难理解，如果ABR的测试结果仅仅是写了个“90dB”，我们就不清楚孩子的高频听阈到底是达到90dB SPL还是nHL？因为如果是nHL，孩子的听阈应该是125dB SPL或者说约70dB HL（0dB HL=20dB nHL）。我们平时说的听力是指行为阈值，也就是说HL为标准的，是听力级； 脑干电位测出值是SPL为标准的，也就是声压级；一般把这个声压级换算为nHL，也就是小样本听力级。 三者的关系是：SPL比nHL大35分贝左右，nHL比HL大20分贝左右。 比如，脑干测出是135分贝SPL，真实地听力应该是：135分贝SPL-35=100分贝nHL-20分贝=80分贝HL所以说听力超过80分贝的，一般脑干电位都测不出来。 如果脑干电位能测出来，听力一般就不会超过80分贝。

dBHL是指分贝听力水平，全称为“Decibel Hearing Level”。
dBHL通常使用纯音听力计来测试。
一、高级诊断型
频率范围：125HZ-8KHZ(有的包括10KHZ，按1/3倍频程排列)；
AC最大输出：120dBHL；
BC最大输出：70dBHL；
具有气导耳机和骨导耳机以及宽带噪声和窄带噪声。
二、诊断型
频率范围：125-8KHZ；
AC最大输出：110dBHL；
BC最大输出：70dBHL；
具有气导耳机和骨导耳机以及宽带噪声和窄带噪声。
三、简单诊断型
频率范围：250-8KHZ；
AC最大输出：100dBHL；
BC最大输出：50dBHL；
具有气导耳机和骨导耳机以及宽带噪声和窄带噪声。
四、筛查型
频率范围：500-4KHZ；
AC最大输出：70dBHL；
仅有气导。
五、骨导型
仅设骨导听力计，无气导。

扩展资料：
一、噪音
噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息。
由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响；
70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故；
长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。
二、分贝是较常用的计量单位
可表示为：
1、表示功率量之比的一种单位，等于功率强度之比的常用对数的10倍；
2、表示场量之比的一种单位，等于场强幅值之比的常用对数的20倍；
3、声压级的单位，大约等于人耳通常可觉察响度差别的最小分度值；
分贝最初来源于长途电讯的计测, 后被广泛应用在电工、无线电、力学、冲击振动、机械功率和声学等领域。
参考资料：百度百科-分贝
参考资料：百度百科-纯音听力计
参考资料：百度百科-噪声标准

应该是dB NHL和dB HL

dB的中文是“分贝”，HL---Hearing Level的中文为“听力级”，SPL---Sound Pressure Level的中文为“声压级”。

dB SPL是声音强度的物理单位，即声音真实的强度级别；dB HL是听力学界广泛应用的声音强度单位，选用18-25岁的健听人进行实验得到，将这些人在各个

频率处听到的最小声压级定为0 dB HL。

dB HL和dB SPL之间可以进行转换：

Hz dB SPL dB HL

250 25.5 0

500 11.5 0

1000 7.0 0

2000 6.5 0

40000 10.0 0

80000 13.0 0

dB NHL = Decibel Normal Hearing Level 表示一个人的听力相对正常听力值

通常，如果看到的检测报告中的“dB”后面如果没有标注其他参数，那一般代表是用纯音刺激测出的结果，因为目前有国家标准的听力检测用声信号只有纯音（pure tone），它具有频率特性，如1000Hz的纯音就是每秒振荡1000次的正弦波，常用的频率有125，250，500，1000，2000，3000，4000，6000，8000Hz等，纯音被广泛应用于纯音（电）测听、声导抗、耳声发射、多频稳态等听力检测仪器，纯音的声强用“dB HL”表示，“HL”的意思是听力级（Hearing Level）,可以省略不写，直接表示为“XXdB”； 配戴助听器的孩子经常要利用纯音测听仪测试香蕉图，家长们看到检测报告中的“dB”，就代表了孩子配戴助听器后能够听到声音的最小刺激量。

　3、我们多数聋儿家长比较难理解的，就是大家常直接将听觉脑干诱发电位（ABR）的测试结果所标注的“dB”当成是孩子的听阈，其实不然。因为用纯音信号刺激是检测不出清晰的ABR反应的，于是我们采用了另一种声学信号——短声（Click）进行刺激。短声是一种频谱较宽的短时程信号，它的频谱能量较多集中在4000Hz左右，因此ABR的测试结果仅仅能够代表患者高频的听力损失情况，对于低频部分的听阈，ABR无法评估。所以，有些家长会认为医生测得不准，明明被告知在最大强度刺激下，孩子双耳都没有反应，为什么在家时孩子对关门等声音有反应呢？有可能是孩子的低频听力尚有保留，这是ABR自身存在的不足，也是需要进一步检查多频稳态（ASSR）的原因所在。

　　因为各个医院测试环境的不同，国际上也没有针对短时程信号制定相应的校准标准。为了和纯音测试的结果区别，ABR测出的反应阈值用“dB nHL”或“dB SL”表示，“nHL”的意思是小样本正常听力级（normal Hearing Level），“SL”的意思是感觉级（Sense Level），各家医院采用的参数不完全一样，“dB nHL”和“dB SL”所代表的声强也是不同的，所以必须要在dB后面注明参数是“nHL”还是“SL”！

　　4、所以，我们常所说的“dB”，各种根据刺激声的不同，其代表的声音强度级别是不一样的。说了这么多分贝的参数，有没有相互之间换算的方法呢？答案是肯定的，除了前面提到的： 0dB HL＝7.5dB SPL，（1kHz纯音）

　　还有最重要的是，各家医院选购的ABR设备不一，短声的最大输出强度也不同，最大的可以达到140dB SPL（相当于105dB nHL），那么SPL与nHL之间的换算为：0dB nHL＝35dB SPL。这样，大家就不难理解，如果ABR的测试结果仅仅是写了个“90dB”，我们就不清楚孩子的高频听阈到底是达到90dB SPL还是nHL？因为如果是nHL，孩子的听阈应该是125dB SPL或者说约70dB HL（0dB HL=20dB nHL）。我们平时说的听力是指行为阈值，也就是说HL为标准的，是听力级； 脑干电位测出值是SPL为标准的，也就是声压级；一般把这个声压级换算为nHL，也就是小样本听力级。 三者的关系是：SPL比nHL大35分贝左右，nHL比HL大20分贝左右。 比如，脑干测出是135分贝SPL，真实地听力应该是：135分贝SPL-35=100分贝nHL-20分贝=80分贝HL所以说听力超过80分贝的，一般脑干电位都测不出来。 如果脑干电位能测出来，听力一般就不会超过80分贝

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