验光单数据谁来解释下什么意思

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孩子家长,这种病症很常见。

治疗手段虽然在业内存在些许争议,但是“手术治疗”确实公认的最佳选择。

任何治疗都会有风险,这个手术也是一样,我有一个朋友,家里的小女孩儿四岁多,聪明活泼可爱,可就是一只眼斜视,最后他们托人在北京儿童医院请主任医师做的手术。结果,仍然不太理想。而且,还不能在近期做二次手术。这个朋友的心里压力和对孩子的愧疚特别大。

以上只是一个我身边的一个实例,仅作参考。

关于斜视,为什么非要做手术?

这是由于这个病症本身的治病机理决定的。由于眼睛周围的肌肉组织发育不健全或是神经发育不良导致的。从外部很难达到治疗效果。只有手术,才能接触到病变实体,将之校正。所以,手术是目前公认最佳的治疗手段。

但是,这仍然提请注意,凡是治疗就会存在风险。

作为一名父亲,真的希望所有的孩子都能健健康康、快快乐乐的。

祝你好运,祝你女儿更加好运。

除了存在内隐斜,看近的近视度数应低于看远的近视度数外,正位眼应该常规处方配镜,而伴有外隐斜的近视眼镜应该配足一些,这样更有利于改善外隐斜的症状。对于伴有散光,双眼屈光不等或参差者更应常戴眼镜,

眼睛近视以后,即使在放松状态下,度数也不是零。这时看远处就不清晰了。比如一个300度的近视眼,看一尺远的东西刚好最清晰,不需要调节,但看远处就要带上负300度的近视镜(注意是负300度,实际上近视镜的度数都是指负值)。可是带上近视镜再看一尺远的东西,问题就出来了!眼睛的度数和近视镜的度数相互抵消,成为零度,为了看清,眼睛就要在原来的度数基础上再调节300度才能看清,这样一来成了600度,如果长时间带眼镜看近处,会更近一步加深近视。


您度数低,完全可以用物理疗法治疗
治疗近视前提必须,屈光度600度以下,
眼调节力强,眼轴及眼屈光系统正常,非弱视,非遗传,眼底健康......
符合条件者年龄越小越好。



真性近视“不可逆”、“不能治愈”以及“唯镜论”逐渐深入人心,成为定论后遗害匪浅


我的事例,希望对您有帮助




永远记住 假性近视的恢复之路门是大开着的
只要你敢于去闯
就算是真性近视 门也是虚掩的
只要你不被
真性近视“不可逆”、“不能治愈”以及“唯镜论”
这句话吓倒
敢于去推开它

我的事例:
我的近视小学时已属于真性近视.初二时已升至250度,那时我坐第二排最中间
位置也戴眼镜
初二时开始每天转眼睛100-150转

,到去年初三恢复到了估计100度,所以上课坐第四排最靠边位置
都不戴眼镜看得见,





我长得很快
现在坐最后一排了
可我不戴眼镜仍看得很清晰

注意:转眼睛一定要用力
另外,用圆圈转,三角形转,8字形转之间互相转换,
并不断正转和逆转
恢复速度将大大提升
当然记忆之前或回忆某事时也可以转眼因为转眼睛也能提升记忆
如果先转眼睛后戴老花镜或渐进多焦点眼镜(千万别戴好视立眼镜,因为骗人)写作业看书
恢复效果就更好了
刚恢复的视力将不易反弹



参考:转眼法

选一安静场所,或坐或站或躺,全身放松,清除杂念,二目睁开,头颈不动,独转眼球。
先将眼睛凝视正下方,缓慢转至左方,再转至凝视正上方,至右方,最后回到 凝视正下方,
这样,先顺时针转9圈。再让眼睛由凝视下方,转至右方,至上方,至左方,再回到下方,

这样,再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动,眼球 都应尽可能地达到极限。
这种转眼法可以锻炼眼肌,改善营养,使眼灵活自如,炯炯有神。



真性近视也能恢复吗?
答:能恢复,看近视性质,指数近视及曲率性近视不能恢复,非可塑性轴性近视不能康复,真性近视眼是视轴变长了,有些能缩短,有些不能变短,也有些真性近视不是视轴延长,而是眼视功能出了问题。因此要看真性近视眼的性质,每个近视者都不能放弃康复近视的机会,特别是未成年的孩子,年龄越小,眼球的可朔性越大,恢复原正常视力的希望也越大。实践证明未成年的孩子,90%以上的近视都能通过近视恢复眼镜1+1服务恢复原正常视力。

OD右眼,OS左眼;S表示球镜,负号就是近视,正号就是远视;C表示柱镜,也就是散光,A是散光轴位;VA表示矫正视力。验光单数据的意思是:
右眼150度近视,200度散光,散光轴位180°,矫正视力0.9;
左眼100度近视,250度散光,散光轴位175°,矫正视力1.0。


验光单数据谁来解释下什么意思视频

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    黎贱慧R是右眼,属于混合散光;L是左眼,属于单纯近视散光。具体数据的通俗说法如下图:根据这张单子,被验光者应当是小孩,矫正视力0.8说明可能存在弱视,如果已经确认,就应当在保证精确配镜的条件下,适当增加视觉功能的训练。

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