怎样教育小学五年级的孩子心理健康

如何做好5年级学生的心理健康教育？~

　一是要敏锐地观察学生的心理动态。观察应该在学生没有觉察的情况下，利用自己的眼睛、耳朵等感觉器官去感知学生的行为。在平常的教学过程、课外活动、学生的交往过程直至日常生活的所有方面，都注意观察学生的精神面貌、言谈举止、行为动作、兴趣爱好、待人接物的表现。为了更好地了解学生的心理，还应该让学生建立心灵对话本，让学生把自己内心的真实想法写到心灵对话本上，老师定期查看，以便了解学生的心理状况，然后采取适当的措施帮助学生调整好心理。
　　二是要和学生交朋友，进行倾心谈话。有经验的老师，经常通过与学生的促膝谈心，在一定程度上了解学生的心理或思想问题。谈话可以最亲切、最直接地了解学生的心理状况，还可以察言观色、随机应变，获得或发现学生心理的一些重要信息。心理学研究表明，谈话过程实际上是交谈双方之间的一种交往与认识过程。谈话双方的心理特征、态度、期望、动机、知觉、情绪和行为等对谈话的效果有一定的影响。

帮助孩子消除心理压力

适度的压力可以激发人们锐意进取，没有压力会使人疲倦，懒散，但压力太大了，人都买不起和心理问题。目前，不仅是成年人的心理压力，孩子也不例外。作为父母，有责任帮助孩子克服压力，因为孩子，父母应该是他们最重要的，最值得信赖的人。
那么，如何帮助孩子克服心理压力吗？
仔细聆听孩子的声音，以帮助孩子，我们必须先了解孩子，明白什么是对他们的心理压力，压力来自何处。因此，必须先听父母给孩子说话的时间和孩子面对面交谈中提取，集中精力倾听孩子说话。只有家长都愿意把自己的心给孩子，孩子的父母愿意给你的心。通过这种方式，您可以了解孩子们的真实情况，但也到问题儿童切实的帮助。
帮助孩子克服恐惧有时候，孩子会拥有一些学生不喜欢被孤立，例如，有一些男孩不希望跟着别人逃学不愿检查与同学作弊，不想偷学抽烟，等等。他们将嘲笑，甚至被隔离，因而害怕不堪重负。在这个时候，家长要教育自己的孩子要坚持的原则，肯定不会做错误的事情，让孩子知道，不随大流是不容易的，这是一个成熟和勇敢的表现，但也有主见，周到的性能。
孩子们分享自己的经验，让孩子们知道每个人的压力，家长往往有麻烦的时候。通过这种方式，避免说教怀疑，孩子的父母，然后是比较容易听。同时，家长应该告诉他们的孩子如何应对困难，克服压力的一个实际的例子，孩子们，以提高孩子的勇气和信心。
培养孩子的自尊，这样你就可以增强孩子们抵御各种不良诱惑的定力，也帮助他们勇敢面对逆境和挫折。让更多的孩子来表达他们的意见，在面对一些具体的东西;适合儿童到做的事情他们，鼓励他们对自己做的，尊重孩子的想法，以让更多的孩子在讨论一些非的问题表达自己的观点，等等，这些都是一个很好的方法来培养孩子的自尊。孩子有自尊的勇气，胆量，就会有强大的对与错。
鼓励孩子培养广泛的兴趣，平时参加一些学校组织的课外活动或社会实践关注成长的孩子，转移，缓解孩子的心理压力是好了很多。一些家长希望心切，总是强迫自己的孩子放学后学习，学习，结果往往适得其反。正确的方法是尊重孩子自己的意愿，合理选择和发展他的兴趣和导演。

每一个家长都希望自己的孩子在各方面的学习，如何教育孩子的问题是尤其重要的是谈论如何教育孩子的一些意见。
首先，我认为，父母是孩子的第一老师的话和他们的父母言行直接影响孩子的好或坏，这需要父母到做你想要做的事，以把他们的生活和一个很好的例子设置为孩子。作为父母，你需要打开的窗口，为孩子们的生活，培养孩子的自信，自律，自我依赖和创新能力的学习，生活中处处关心自己的孩子，但不溺爱孩子。告诉你的孩子应该帮助的人谁??需要帮助发展孩子的意识的责任，因此，孩子有责任意识，尊重别人，知道如何以爱身边的人，以激发孩子的学习能力，培养孩子的兴趣学习，自觉学习，热爱学习和毅力，家长应该适当的培训和指导他们的孩子。家长要积极探索的学习方式，孩子的爱要问，为什么一些问题，父母的回答是非常困难的。同时，网络学习环境不太好找一些网站，比如像绿色的杂学网可以培养孩子良好的阅读习惯。
二，重视沟通。父母总是在感情上与孩子互相沟通，互相理解的状态。给孩子良好的沟通，家长应该耐心地听，说，要理解，对待孩子的缺乏的原因，孩子的建议给孩子赞美和鼓励，以引导自己的孩子，以帮助孩子在做事的毅力克服这些困难。最后，给孩子正确的爱，爱孩子的爱和亲情的孩子们。一个有利的环境，爱的目的是给他们的成长空间。所以，孩子的身体和心理方面都健康，全面发展。

一、 是孩子情感、情绪的突发期——防止孩子形成叛逆的个性

孩子一般在10岁左右，孩子的自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。父母们不要认为孩子故意与你作对，只是单纯的不听话行为，其实背后隐藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深层原因。

自我意识正处在形成期，他们对事物有了自己的观点和看法，并且总是固执地认为：自己才是对的。但由于生活和社会经验的不足，孩子的观点和看法往往是不全面的，或是错误的，因此，理想与现实的差距也会让孩子的情绪、情感发生很大的变化。面对这一情况，家长们该如何引导孩子呢？

方法一：找准孩子情绪变化的原因

孩子会出现“烦死了”、“好烦呀”之类的话语，而且这类话语的数量会一直上升。

例如：本学期第二单元的习作内容是“说说心里话”，我让孩子不谈学习，而是谈个人烦恼。

一个孩子说：“妈妈让我穿的衣服总是我不喜欢的；我喜欢长发，妈妈却让我剪成短发……妈妈这都是不尊重我的表现。”

另一个同学说：“爸爸妈妈不让我和同学玩，不让我读我喜欢的那些课外书。他们好像永远都不相信我。”

其实，孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正的到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。

例如：面对儿子并不如意的成绩单，一

xxx数学没有考好，他已经做好回家挨“板子”准备。回到家后，他把成绩单往客厅的茶几上一扔，就回到了自己的房间，晚饭也是在战战兢兢中度过。晚饭后，爸爸妈妈什么也没说，回到自己的卧室里看电视去了。王君实在坐不住了，他心想：难道是爸爸妈妈没有发现我的成绩单？于是，他悄悄地来到客厅，在他的成绩单旁边，爸爸妈妈给他留了一张便条。

儿子：

爸爸妈妈知道这次没有考好，你的心里也很难过。你不必紧张，爸爸妈妈不会惩罚你，因为惩罚孩子永远都不是目的。

爸爸妈妈相信你肯定不会放弃努力的，因此，在下次考试时，我们不要求你考得多么好的成绩，只要比这次的成绩前进一点点，我们就会很满意。

永远都支持你的爸爸妈妈

读了爸爸妈妈的便条之后，这个小男子汉在自己的日记里这样写道：

我是轻易不流泪的，但我被爸爸妈妈的理解和尊重感动得流泪了。在拿着成绩单进家门的那一刻，我都做好了与父母吵架的准备。但现在我知道了，那是没有必要的，我的父母是天底下最懂儿女的父母！是世上最好的父母！

正处于情感的突变期，他们容易生气、发火，但他们也容易感动。与送给他们奥贵的礼物相比，父母的理解和尊重更能让他们感动。

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