我的理想六年级作文

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　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的我的理想六年级作文5篇，欢迎大家分享。

我的理想六年级作文 篇1

　　每个人都有自己五彩缤纷的理想，有人想当科学家，有人想当画家，然而我的理想就是当一名优秀的山村教师。

　　每当我在电视看到偏远山区那些上不起学，读不起书的孩子，就十分同情他们，想要帮助他们。他们每天都要走十几里山路来到学校上课，中午他们只能吃咸菜，啃干膜，晚上又要走十几里路回到家里，每当看到这些，我的心里就非常难过。我们都是同龄的孩子，为什么我们能在宽敞明亮的教室里享受获得知识的快乐，而他们只能在狭小黑暗的教室里学习？这对于他们来说，公平吗？从他们那一双双水汪汪的眼睛中，我看到他们渴望学习，渴望学到知识。看到这些我暗下决心，长大后当一名山村教师，到那遥远的地方去教书，让那些山里的孩子和城里的孩子一样，在知识中成长。

　　为了实现我的理想，我要好好学习，认真听老师讲课，将来把我学的知识，用我那“三寸不烂之舌”全部传授给山区的孩子，我还要让他们走进语文的乐园，数学的海洋，英语的世界。让他们走出大山，去看看外面的世界，这就是我的理想。虽然这个理想不算伟大，但在我心里是神圣不可侵犯的，我会为了我的理想一直奋斗下去。

我的理想六年级作文 篇2

　　我的理想是当一名文学家，这个理想在成功之路的尽头等着我，我沿着这条路，跑了三年多。现在，我还要继续跑下去。

　　这个理想的源头，还要从我第一次获得作文大奖说起。

　　记得那年我刚满七岁，我用自己写的《紧急援救》这个小童话获得了第八届语文报杯的广东省一等奖，我对此很高兴。可是妈妈说：“魏敏思，你获得奖太小了。这次因为时间的关系，你的作文没有送到国家级的评委那里去评奖，但是，不用比也知道，你的这篇作文是获不了国家级一等奖的。你还要努力，在通往国家级一等奖的路上还有许多作文高手在等待着你！”

　　听了妈妈的这番话，我非懂似懂，是呀，我那个时候太小了，什么都不知道。只是，心里多了一种对写作的偏爱。

　　8岁时，我的作文《五点》在第九届小作家杯的比赛中获得了国家级一等奖。正在我欢乐之际，妈妈又发话了：“魏敏思呀，你终于获得了国家级一等奖，我很高兴，但你为什么不能获得国家级特等奖呢？还有，你很喜欢看杨红樱写的'书，为什么你却不能自己出一本书呢？”

　　听了妈妈的话，我开始试着完成我的第一本小说——《西湖飘魂》，目前已经写了两三千字了。然后，一边写作文，一边等着下一次作文比赛的到来。从那时起，我就深深的爱上了写作，不过，我也准备好好的学习书法，免得到时候我写的字别人不认识哦！

我的理想六年级作文 篇3

　　每个人都有自己的理想，有的想当科学家，有的想当翻译家，有的想当画家，而我的理想就是想当一名人民医生。医生是最纯洁的白衣天使，二0XX年“非典”这一病魔在我国四处作恶，危害人民的健康，那段时间全国人心惶惶，因为“非典”是一种可怕的传染病。几乎所有的人都远离了“非典”病人，只有一个个白衣天使，不顾自己生命的安危，抢救这些病人。有多少白衣天使为了患者而被传染，又有多少白衣天使为此失去了自己宝贵的生命。

　　正是这些白衣天使无怨无悔的付出，终于让“非典”病魔低下了头。可爱的白衣天使啊，他们愿意为患者付出一切的伟大精神，时时刻刻感动着我。

　　二0XX年五月十二日，四川发生了特大地震，在那一刻，房屋倒塌，人们被掩埋，伤的伤，亡的亡，多么凄惨的画面啊，多么揪心的画面啊，多么痛心的画面啊！但是此时，余震随时可能降临，危险仍在，尽管如此，白衣天使还是在第一时间赶到了四川，他们不顾自己的安危，不顾亲人的挂念，只想着把受伤的人们解救出来，他们在抗震救灾的现场，呕心沥血，积劳成疾，是他们给了四川受伤灾民的第二次生命。真是不是亲人甚似亲人啊。

　　医生是个平凡而伟大的职业，他救死扶伤，送去平安，送去健康，因此我热爱医生这个职业。

　　但是，我知道当医生要具备许多条件，首先要有渊博的知识和丰富的经验，更要有一颗无私奉献为人民服务的心。因此，从现在开始，我不但要努力学习科学文化知识，更要培养自己一颗宽厚仁爱的心！

　　我相信，经过我的努力，我的白衣天使梦一定会实现。

我的理想六年级作文 篇4

　　俄国作家列夫·托尔斯泰说过：“理想是指明路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”一个人如果没有自己的理想与抱负，那么这个人的一生就不算完整。

　　小时候，我喜欢独自静静地畅想未来的我是什么样的。那时我还小，懵懵懂懂的，总是今天想当这个，明天想当那个，变化无常。长大后的今天我终于确定了我的理想——那就是当一名妙语连珠的作家。

　　我从小就热爱写作，就如同热爱自己的祖国、父母一样。手握一支笔，就可以写尽人世间的真、善、美，写出人间的情与爱；写出大自然的无限风光；写出某样事物的利与弊。灵感瞬时灌注笔尖，缓缓地在纸上流淌。我要用笔下的字给人带来精神的食粮，用情感唤醒人内心的渴望。我可以尽情地写，写出我心里想的任何东西。一个个优雅的方块字，犹如我豪迈的灵魂在雀跃，在呐喊。只有在写作的时候，我的思维才得以扩展，不受任何拘束。这种肆意的感觉，惟妙惟肖。我善于捕捉灵感，当灵感的火花积蓄已久迸溅出后，便成了一篇笔酣墨饱的文章，笔下的世界，是那么的美妙神奇，像图画印在纸上；湛蓝的天空，坦荡的麦田，熟透的麦香，悠闲的白云，辽阔的大海，金黄的沙滩。犹如大海浪淘沙之雄奇；有秋水之明丽，有佳人在月下轻舞时的妙曼。

　　确定目标后，我就善于用笔。遇到不愉快的事，心里堵得慌，就拿起笔在纸上诉说自己的忧伤与烦恼；遇到高兴的事，我也急忙拿起笔与纸记下我的喜悦。日积月累，我的那一本本日记就成了我的财富。理所当然，我的作文水平也毫不逊色，多次被老师当范文读，于是，父母有时在家叫我“小作家”。这个称号，更加坚定了我的理想。这种渴望已扎根到我的心田。

　　“理想如晨星，我们永不能触到，但我们可想航海者一样，借星光的位置而航行。”在今后的道路上，我会一直努力写好文章，会像热爱祖国一样爱下去。因为我的理想是作家，无论我是否成功，我都会奋斗，因为人生最可悲的不是梦想无法成功，而是根本无梦可寻。现在我有理想，我就要无限精彩！

我的理想六年级作文 篇5

　　我有着强大的信心，去冲破各种难关，去实现我的理想，到达成功的彼岸。

　　每个人都有自己的梦想，工人，科学家，警察，医生，服务员……各不相同，都有各自的喜好，而我最想成为一名教书育人的老师。

　　虽然我成不了祖国的栋梁，但我可以培养祖国的栋梁。俗话说"老师是辛勤的园丁。"我希望通过自己的努力，培养出一片生机勃勃的园林。为祖国多一分力量，让祖国更昌盛。我想通过自己的努力，让同学们喜欢学习，在学习中领悟到更多的知识，况且当老师还可以天天和一群可爱的孩子们一块儿相处，是多么热闹，多么欢喜我特别喜欢孩子们。我曾经傻傻的想：我要怎样教这群班级呢？他们表现如何？我要怎样克制住自己呢……我很想看到同学们一张张丰收的喜悦。我坚信，只要我努力奋斗，总也一天会实现我这个梦想的。

　　当然，成为一名老师也是有些困难的，不但要有渊博的知识，还要有一颗极具忍耐的心，但我深信世上没有难不倒的事，为了实现我的梦想。平时每一节上课我都很认真的听讲。既然我要将所有的知识教给同学们，就要认真学习，以后用自己的知识教给大家，平时我阅读各种名著书籍，积累更多的知识，实现自己的梦想。有时候，我也希望我的表姐，她是一名幼师，对教师方面也与所了解。每当他给我讲到有关教师和同学之间的。内容时，我总听他兴致勃勃，津津有味。我相信"只要功夫深，铁杵磨成针。"我坚持自己的梦想。我坚信只有想不到的，没有我做不成的。

　　我有着强大的信心，去冲破各种难关，去实现我的理想，到达成功的彼岸。

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