四年级动物作文
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我帮大家整理的四年级动物作文10篇,希望能够帮助到大家。
四年级动物作文 篇1
“森林里要举行一场超级动物秀啦,想报名的赶紧去乌龟爷爷那儿登记吧!”一大早,森林里响彻着麻雀播报员的声音,小动物们揉着惺忪的睡眼,从麻雀播报员手中接过报名表,来不及看一眼,就又倒头睡过去了。
小梅花鹿迈着欢快的步伐,来到乌龟爷爷家门前,只见乌龟爷爷家门口里三层外三层,被围了个水泄不通。上午十点,超级动物秀准时开始了。主持人马先生有礼貌地向观众席招招手,用纯正的播音嗓说到:“欢迎大家来观看超级动物秀。首先有请猫小姐带来她的出场秀。”猫小姐踩着高跟鞋,穿着抹胸裙,化着烟熏妆,走着猫步结束了她的出场秀。
第二个出场的是孔雀先生,孔雀先生迈着优雅的步伐款款而来,身后的大尾巴好像一道大屏风,每走一步,镶满蓝宝石的大尾巴就会抖动一下,映射出五彩光芒。
接下来上场的是小兔妹妹,她是森林里最害羞的人,但今天却大大咧咧的,一席雪貂绒大衣,穿着“冰雪鞋”来到了舞台……小猪、大象、河马等其他小动物,纷纷走上舞台展现他们独特的一面。
动物秀从早上十点一直持续到晚上六点,虽然大家很累,却都收获满满。三个一群五个一伙,说说笑笑地回家去了。
四年级动物作文 篇2
我的仓鼠“泼泼”真调皮,每天它都在玩。
“泼泼”最爱把前爪抓到笼子顶上,把身子吊起来玩了。早上,它吃了早餐,就开始玩了,它先做好准备,一、二、三,它把前爪提起来,并迅速抓住笼子,把自己吊在那儿,“砰”它掉了下来,被弄得四脚朝天。
它也喜欢跟我捉迷藏。有一次,我把它从笼子里放了出来,它就四处跑,不一会儿,就不见了踪影,我找了半天也没有找到,晚上,它自己出来了,没想到,我败给了“泼泼”。
“泼泼”真调皮,你的宠物调皮吗?
四年级动物作文 篇3
今天,姐姐带我去了动物园,那里的海洋馆给我留下了深刻的印象。
海洋馆里有一面画着很多鱼的墙。墙上画着的鱼全都跳向我们,墙上还留下了它们的影子,这面墙可真奇妙!
看完这面神奇的墙,我继续往前走。走着,走着,突然,眼前一片漆黑,可我身后的天却是亮的。这里为什么这么黑呢?我猛地仰头一看,灯是开着的。姐姐告诉我,工作人员为了这里能显出雨林的奇妙色彩,特意这样设计的。在雨林里,我看到了一条一米长的娃娃鱼,太惊人了!
我看着它,心里想:“世界真是太奇妙了,是谁创造了这么多鱼的种类呢?”这时,一条大鲨鱼从我面前游过,打断了我的沉思,只见这条大鲨鱼在水里游来游去,自由极了!
海洋馆就像怪兽动物园。里面的海洋生物千姿百态,各种各样,它让我感受到了动物世界的奇妙。认识它们了解它们,既丰富了写作材料,有开阔了自己的眼界。
有机会我还会来的,我要认识更多的动物朋友。
四年级动物作文 篇4
暑假的时候,妈妈带着我和姐姐去了温州动物园。
来到动物园后,我们买了票进去后,印入我眼帘的是桂花山。我们往右走来到了天鹅湖,在天鹅湖中我们看到了几只大天鹅。接着我们来到了鸟苑,在鸟苑里有八哥、火烈鸟、黑天鹅、丹顶鹤、白枕鹤等。我们继续走,来到了孔雀苑,在孔雀苑里我们看到了美丽的孔雀。
从孔雀苑出来后,我们就来到了附近的猴山。进去后看见里面有许许多多的猴子。这里的猴子个个都武艺高强。哇!那个猴子太厉害了。在栏杆上来了个倒挂金钩。另一只在学习武术,一连来了五个空翻,我们立刻叫起了好。
我还看见有一只猴子离我很近,我就拿出了一根香蕉给它吃,它拿起香蕉先用嘴咬了一口,然后用手把皮扒掉就吃了起来。
接下来我们去了对面的鳄鱼馆。一进到鳄鱼馆我就发现里面有十几只鳄鱼。有的在水里游泳,有的在岸上晒太阳。它们的很厚不管怎么撕咬,鳄鱼还是一点感觉都没有,好像它们穿上了坚硬无比的铠甲。
从鳄鱼馆出来,我们去看了亚洲象。我看见了庞大的大象,我们给它什么它就吃什么,还用鼻子向我们鞠躬道谢呢。后来我们看了鸵鸟、蓝孔雀、河马、长颈鹿、东北虎、非洲狮、梅花鹿等。看完这些圈养的动物们,我想让人们放了这些动物,重新让这些动物回归大自然。我也想让人类不要伤害动物,让它们自由自在地生活。
我们该走了,有点舍不得这些动物朋友们。我只能恋恋不舍的望着它们,然后返回到家。
四年级动物作文 篇5
我有一只小乌龟,是数学考试得了100分的时候,妈妈给我的奖励。它圆圆的身子,硬硬的壳,尖尖的爪子,长长的脖子。一开始,我还有点害怕它,慢慢的我就和它成了好朋友。
每天放学一到家,我就迫不及待先去看我的好朋友,把它从鱼缸里拿出来放在我的手心里,过一会儿它就会伸出圆圆的小脑袋,可爱的小爪子,慢慢的爬起来,弄得我的小手可痒痒了,哈哈,我们玩的可开心了。每过几天我都会给小乌龟换水洗澡,星期天的时候还会带它到广场的水池里,让它快乐的游一游,广场上的阿姨好奇的围在旁边边看边说:“见过遛马遛狗的,还是头一次见遛乌龟的呢!”
我可喜欢我的乌龟小朋友了,我爱它!
四年级动物作文 篇6
去年,爸爸妈妈给我买了一直小猫,是一只英短,可爱极了,我给它取名叫哈利。哈利是一只公猫,耳朵短小,脸圆嘟嘟的,眼睛明亮,眼白是琥珀色的,炯炯有神。哈利的体毛是灰黑色,现在的哈利已经一岁多了,胖乎乎的,身形很像加菲猫。平时,它总是一副很酷的样子,脸上没有什么表情,只是一张冷峻的脸在一个双下巴的圆嘟嘟的脑袋上,让人看到后忍俊不禁。
哈利很温顺,当我我坐在沙发上看电视的时候,哈利就会走过来,在我身上爬上爬下,用脑袋赠我的裤腿,用爪子刮我的衣服,不时发出“喵喵”的声音,这时候只需要把它抱在怀里,轻轻拍打它的背部或者让它仰卧在我的膝盖上,给它按摩,它就会消停下来,静静的享受着主人的抚摸。
哈利也不是什么时候都如小婴儿一样温顺可爱,它也会很冷漠的站在阳台的窗户上“思索人生”。半坐在阳台上,头向窗外,眼睛眺望着远方,没有任何表情和动作,这时候如果你在旁边叫它一声,它会转过头静静地看过你一眼,然后若无其事的又把眼睛投向远方,酷极了。
和哈利做伴的时候格外愉快,我相信我们永远都是好朋友。
四年级动物作文 篇7
星期天,爸爸、妈妈带着我去动物园参观。来到动物园,展现在我眼前的是一个大花坛,花坛里用石头、水泥造成的大象、小鹿、熊等动物雕像,它们微笑着,像是在欢迎我们呢。
今天的游人可真多呀。我们顺着小路先来到熊猫馆,有一只可爱的小熊猫正在睡觉呢。棕色的毛,黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨镜。瞧,它睡得多香呀!我不忍心打扰它,就来到它旁边的袋鼠馆。这里 有一只袋鼠妈妈正在哄小袋鼠玩儿,调皮的小袋鼠一会跳进妈妈的育儿袋里,一会跳出来,真有意思。
我们继续往前走,鸵鸟园里的鸵鸟个个精神,有的在吃菜叶,有的在散步,还有的在互相梳理羽毛。但动物园园里最精神的要数猴山上的猴子们了,你看,它们多机灵呀!有的荡秋千;有的滑滑梯; 还有的在追逐打闹,真是可爱极了。爸爸看着这些小猴子,笑着说:”你呀,也像一只小猴子,整天蹦蹦跳跳,你也到猴山上和小猴一起玩吧。“
时间过得真快呀!天要黑了,我恋恋不舍的离开了动物园。
四年级动物作文 篇8
说到我家,那可真像个动物园啊!有勤劳的“老黄牛”爸爸,有辛勤的“蜜蜂”妈妈,有调皮的“猴子”弟弟,还有……还是来我家“参观”一下吧。
每天早上,我家的一头“老牛”都会准时起来,他就是我的爸爸。他每天都要早早起来上班,有时还要送我去上学。有一次,我看见爸爸的手上又新添了一道刮痕,还在流血,便问他:“爸爸,你的手怎么流血了?”爸爸有点儿不在意地说:“哦,那个啊,是爸爸早上搬钢材板不小心刮的。”我听了,为爸爸担心起来:“啊?那快去贴创口贴吧!”爸爸摇摇头,摆摆手,说:“不用啦,一点小伤而已。”我顿时无语了,心想:爸爸可真像一头任劳任怨的老牛啊!
说到我的妈妈啊,我就想起辛勤的蜜蜂。我的妈妈平时没事就打扫卫生,收拾房间,忙得团团转。一到星期天,妈妈就像个大忙人似的,又是洗衣服,又是扫地、拖地……我的妈妈,还会像蜜蜂一样“嗡嗡”叫。我早上上学时,她开始“嗡嗡”叫了:“睿睿,今天是星期一,红领巾一定要带,小黄帽也要带……”周末整理房间时,她又开始“嗡嗡”叫:“你看看你女孩子家家的,房间乱成一片,还不赶快收拾去!”
我的弟弟,他像一只既聪明又顽皮可爱的小猴子,天天给我们制造快乐。有一天放学回到家,我叫弟弟一起去卫生间洗手。洗完手后,我在水池边轻轻地甩甩手,而弟弟却在旁边偷偷地笑。他突然用力地拍了拍手,小水珠从他的手中飞溅而出,有的落在地上,有的溅在脸上,还有的飞到了玻璃镜上。弟弟哈哈大笑:“哦,下小雨哦,下小雨咯,下小雨咯!”我也感到脸上落了点“毛毛雨”,我用手指在弟弟面前也弹了弹,弟弟高兴地大叫:“姐姐也下小雨咯!”我们俩一起哈哈大笑起来。
而我呢?我最爱看书了,是一只不折不扣的.书虫。几乎对所有书来者不拒。我最喜欢“啃”文学类的,名著类也挺美味,我吃完《飘》《红与黑》《巴黎圣母院》《悲惨世界》这些食物时,它们总是令我回味无穷。
怎么样?要不要来这个“动物园”参观一下?
四年级动物作文 篇9
青蛙的舌头与人的舌头不同,其舌根着生在口腔底部的前端,舌头却伸向口腔里面,又长又宽,前端分叉,表面布满粘液。昆虫飞临时,它一跃而起,张开大口,迅速将舌头翻出,把昆虫粘住,卷入口中。
蜥蜴俗称变色龙,是一种爬行动物。体长约25厘米,而它的舌头伸出后约有半个身子长,有时相当于体长。蜥蜴静静地呆在树枝上,两只眼睛不住地向各个方向扫视,视野很宽。昆虫出现时,它可以测出是否在有效的射程内,一旦测出是威力所及距离,就迅速将长舌从口腔中弹出去,用粘液粘住昆虫。命中率之高,令人瞠目。
蛇的舌头是分叉的,它下颚前端正中有一缺口,在闭口时也能将舌头伸出。它的舌能敏锐地感觉到周围物体移动时所形成的空气压力,也能感受周围空气中化学物质的刺激,并通过舌头探索周围的物体和辨别方位。
啄木鸟被人誉为“森林医生”。它每天不停地用长锥状的喙在树上敲打,发现害虫,就伸出特别细长的舌,用前端逆钩将隐藏很深的害虫钩出来,美餐一顿。
哺乳动物是高等的脊椎动物,舌头也很发达,在口腔内能灵活地活动。草食动物如鹿、牛等的舌头能自如地将草料卷入口中,舌是它的取食器官。肉食动物虎、狮子等用舌头将水舀入口中。狗在炎热的夏季或剧烈奔跑以后,往往把长长的舌头伸出口外,用舌头散发体内的热量。有时它也用舌头舔身上的伤口,因为唾液中有促进伤口愈合的物质。猫舌头的表面很粗糙,有许多向着舌根生长的肉刺,适于舔食附在骨上的肉。
四年级动物作文 篇10
今天天气凉爽,爸爸妈妈带我和妹妹一起去动物园游玩,来到动物园人多极了,爸爸排了好久的队才买好票。
进了动物园里面,我们先去看了精彩的海狮表演。在海狮馆里有两只看起来有些胖嘟嘟的海狮:它们一只是陪游人拍照的,一只是在水池里表演的。陪拍照的海狮很是乖巧、听话,只要一看见游人坐到水池边的台子上,它就知道了是游人要和它合照,于是,它知觉地走过去坐在游人的旁边,头还故意地靠在游人的肩上,镜头一闪过它就立即离开去和训养人要吃的,另一只海狮在水池里施展自已的绝技。训养人把一个圆圈扔进水里,海狮见了,迅速的游过去就把圆圈套在了自已的脖子上在送给训养人。训养人又把一个大的皮球扔进水里,海狮见了还是快速的游了过去,在快要到球旁时它冷不防的来了个猛地向上翻身跳跃。渐的水花就像下了大的暴雨似地。惹来全场的阵阵惊叫声。然后把球顶在嘴上送给岸上的训养人。
看完了海狮,我们还看了很多其它的动物,如;猴子、大象、老虎、野猪……、还有鸟类和蛇类。它们都各有各的习性和本领都很有趣。
四年级动物作文视频
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