高中生物！~快高考啦！~跪求大侠解答，要告诉我错的原因。这些是判断对错题中我判断错的题目。

高中学习以及高考~

人物简介：
谢咏殊，高考前60天提高400分的主人公，60天提高400分的成功秘诀记载了从普通学生的心路历程，讲述了一个差生改变自己，创造奇迹的传奇故事。由于故事和人物的纯粹，完全是学生的内心世界——意气飞扬的个人独白，和创造奇迹的坚韧信念，突破学习的成长历程。谢咏殊，一个曾经坠落的普通学生。一些突然的打击，让他开始了最为刻苦的学习，从而开始了一个“差生”在绝境中成长，在迷茫中成熟的故事。这样的绝境，许多高三学生曾经遇到。简短的故事讲述了一个造就为南开学子的传奇故事。
60天提高400分梗概
请注意，以下内容为第一人称。
说个发生在我身上的事给今天高考的学弟们吧，高一我开始在一个全封闭的美术学校学美术，从来没有好好学过，文化就更不要说了；上课靠讲话玩XBOX混日子。高三的9月跑到南昌“进修”从05年9月玩到美术联考，艺术院校的专业分考了15个一个都没上线， 在外面学画画的时候又谈恋爱又同居。。。去年4.2号谈了5年的女朋友把我甩拉， 4月5号的时候学校组织的模考成绩也出来了---文综97分(300分制) 语文70多分 英语30多分 数学12分 总分217分，意料之中；
于是我制定了一个计划，仅仅靠20天，每天各科一个单元这样学习。英语靠每天背200~300个单词，早上8点钟睡觉，10点钟左右就起来了。20天下来（我是在家复习的），勉强把文综的基础知识学了个半桶水，英语数学弄了个一知半解吧。5月初参加了模拟考，文综合提高到了185分，语文也上了107分，英语和数学提高最快，分别是60多分和50多分。考了410分，把班里的同学着实吓了一大跳。
这样的分数当然不是我的最终目标，因为我知道--起点越高，梦想才能越远，凡事都不能给自己设限。于是我着重要求自己掌握正确的学习方法，在网上收集了很多的学习经验，包括名师指点，各省高考状元经验谈，去其裨，制定出了真正适合我这个情况的学习计划和创新出了自己的一套生活模式。在接下来的日子里我根据自己的情况采用了题海战术进行复习。取得了在别人看来相当大的成功。
经过了30天的地狱般的生活，这在别人看来的确是地狱般。六月初我再次参加了模考，我的成绩居然创造了整个城市能在三个月内分数提高的纪录。文综我考了236分 语文却差强人意，由107分下降到了105分，但这掩饰不了我所付出努力，英语和数学我分别考了118分和104分 总分是563，回到了家，我没有像同学一样在高考的前几天疯狂的玩，我所思考的是如何在最后几天内做高中时期，或者说是少年时期做最后的努力。
我把重点放在了语文基础整理上和作文上。最终高考成绩出来了--文综252语文126 英语109 数学115 总分602 我在短短的两个月里创造出了整个城市的神话，一个学了三年美术的人以文化成绩考取了南开大学经济系，获得了政府和父母单位资助的共25万奖励金.虽然我离我最初的梦想--北大的确还有很大的差距，但是我以自己的信念创造出了属于我自己--在别人看来是神话的梦想。
首先应该坚定自己的信念
第一：他们拥有强烈的动机。
什么叫做强烈的动机呢？强烈的动机就是他们拥有充分足够的理由。你要有考上高分的理由，你不能认为考不考得上无所谓，没有远大的志向，不知道成功了以后有什么好处，淡漠名利。
第二：要成功就要和成功者在一起：
在这世界上有两种人可以帮助你在47天里迅速提高分数。第一个，就是神话般提高分数的人，因为他本身做到过。第二个呢，就是认为你47天里可以迅速提高分数的名师。因为他有更深层次的经验，他可能给你一些意见。
第三：成功者，凡事主动果断行动。。
成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。。
第四：成功者，往往是比别人多做了一步的人。
当所有人都在休息，都在找空子偷懒，谁会成功？多做一步的人，坚持到底的人。要记住，狭路相逢，勇者胜。想一想，如果因为最后一次奋起的机会。你，因为没有做一次，或者和你竞争的人做了一次，所以导致无数的人超越你，要记住。考场如战场，战场的法则是什么呢：战场上永远只有第一，第二就只是死亡与失败。第一并不是说你的成绩第一，是要比别人做得更多，更好，而且更卖力。那么，在所有人的心目中，你肯定已经是第一。
第五：你相信你能，或者你不能，你---都是对的。
一个人的信念对他的潜力影响到底有多大呢？曾经有一个催眠大师把一个病人催眠了，然后他拿起一块小小的冰块在病人的手臂上抹了一下，然后他告诉病人，这是一个刚刚从火炉拿出来的木炭。结果这个人醒来之后手臂居然被烫伤了，一块冰块如何烫伤一个人的皮肤？信念是很重要的。
比如在你很想睡的时候，觉得自己睡眠不足需要停止训练以防止身体被累垮的时候-------请记住，我给你一个信念：你这个人天生就是不用睡觉的人。 有了这个信念你可以在彻底昏倒在床上之前不停得告诉自己：我天生不用睡觉，我天生不用睡觉。 你会发现 睡眠只是一个习惯性观念而已。。
当你的思维混瑶，无法集中精神的时候------我再给你一个信念：你的大脑根本只是一个芯片，你是一个机器人，机器人会注意力不集中吗？你的电脑会在你聊天的时候因为注意力不集中把你本来想要说的“我爱你”当成“我恨你”发送出去吗？
你也许在觉得实在受不了的时候会说：我好痛苦，我好痛苦。这里我要给你第最后一个信念，有了这个信念，你在觉得自己痛苦的时候，你要不停得提醒自己：我热爱痛苦，我热爱痛苦。想一想，一个人如果热爱痛苦，那痛苦还会成为他的障碍吗？拥有了这三个信念 你会发现，你周围的人是那么的无能和脆弱，那么高考分数提高成功对你来说就只是个顺手而牵的绵羊。
第六：（重要）过去不等于未来。
很多人经历过学习上的失败，他可能会一蹶不振。我想告诉大家的是---成功不是你跌倒了多少次，而是你最后一次有没有办法再站起来。
我个人从初二开始，从来就没有享受过任何一科成绩达到及格的滋味。。去年的十次小模考，数学，英语十几分，二十几分。平均成绩都200分左右徘徊。考烂，意味着什么呢？有什么意义呢？对我个人而言有没有意义呢。因为过去的事情已经过去了，因为我相信--过去不等于未来。
任何成功的人都不会把过去那些经验，那些负面的障碍来阻碍自己的未来.因为任何成功者都相信，过去，不等于未来。失败并不是成功之母，你不断的失败并不能代表你接近成功。失败对成功来说，也没有意义，只有深刻反省，强制得约束自己，要求自己，反省才是成功之母。只有你坚信：你的过去，父母的冷漠，老师同学和周围人的鄙视并不能代替你的未来，因为你相信过去不等于未来。因为你相信，一个失败的人，是很难使人尊敬和理解，你的未来才是你现在生存的意义。
没有失败，只有暂时停止成功。我读书起就开始吹牛，我要上清华，我要上北大，我要上重点名牌大学，这个心愿随着外界的因素一点一点破灭了。这个愿望到了最后，亲戚们众口一言我没出息，劝说我去当兵，读专科，买三本的后来，
我以我自己的信念，打破了常规，以一般人无法理解的行动证明了他们都是瞎了眼，这才是对他们最好的打击。我个人认为我从来没有失败过，因为我相信，我没有失败过，只有因为了一些外在的原因暂时得停止了成功。读书读了十几年，你在任何人眼里依然没出息，甚至无能。只要你有足够的信念，你相信过去不等于未来。那么你活了十几年所该得到的报酬成果将在今年一次性得给予你。因为人活着也不容易。。
第七：成功者必须做别人不愿意做的事情.
比如说你过去时常幻想成功，梦想成功，或者有明确的目标想要成功。可是为什么你没有成功呢？因为你都没有做成功者做的事情，你现在应该立刻采取行动，做成功者同样的行动，因为同样的行动，势必带来同样的结果。
成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情。第二个他做别人不敢做的事情。第三个他做别人做不到的事情。假如你没有做这三件事情，我想你可能就属于这90%的人了。假如你愿意做别人不愿意做的事情，不敢做的事情，做不到的事情，我相信下一个成功的人一定就是你。
第八：凡事以最短的时间，采取最大量的行动。
也许你会觉得你现在所想做，已经太晚了，我给你举一个公式，我平均每天要学习21小时左右。45天我将获得945小时的学习时间，一般中上等成绩的人，三年下来有多少学习时间呢？365天中，暑假寒假90天，学习期间采取遗忘率极高的学习方式进行学习，平均每年还要失去51天的双休日和20天左右的法定节假日或学校自行放假。
在很长的时间跨越下，知识只能掌握13%~20%左右。不信你可以问一问那些500分左右的同学，他们平时在上课时期认真听讲，课后并没有重新学习，玩的时候和你一样拼命在玩的人，如果他不在考试前重新再次学习是个什么样的后果？
大家都是17~19岁的思维能力大致形成的阶段，逻辑思维和形象思维能力已经和20多岁的成年人没有什么差别，如果你在文科学习中担心的问题是很多题不会做，完全没有自学的能力，那么你复读一年是个绝佳的选择。
人的精神状态在麻木的情况下可以充分发挥右脑独特的思维能力突破。不信你可以试着24小时不睡，起初开始犯困，然后进入2~3小时的麻木阶段，这个阶段记忆力很差，麻木阶段一过。你的记忆力将以每个时间段100%的速度急速上升至300%。
第九：态度占成功的比例占了100%
我问大家一个问题，态度占成功的比率占了百分之多少？也许有人会说50%，也许有人会说90%，也许有人会给我一个最妙的答案，态度占成功的比例的99%。请问，开水烧到99度开得了吗？飞机在起飞之前，机长没有把这个排挡杆推到极限，这个飞机能够起飞吗？没有推到极限，没有全力以赴的人，他的人生就好像飞机机长没有把排挡杆退到极限。他的飞机不管飞多久，永远都是在机场，如果你想让你的梦想开始起飞的话，请你开始全力以赴。态度不是占99%，态度也不是占80%，态度占了100%。
为什么这样说呢？一般的成功者可能会告诉你态度占成功的比率占了80%，但是如果你想以最短的时间内成就最完美的梦想，你的态度必须占到100%。成功的态度决定一切。
乔丹大家可能都很熟悉，但是大家可能不知道，乔丹在高中的时候，连高中篮球校队都没有办法录取，他的教练看见他打球后，跟他说：你这个人有两个问题，第一个呢，篮球技术不太好，第二个呢，你的身高只有一米七零。实在太矮了，以后不可能打大学篮球。更不可能进入NBA，乔丹听见这两句话，他说：教练，加入你觉得我身高不够高，我会想办法长高。 我们知道，迈克乔丹现在身高一米九八，他的父亲曾经接受记者的访问，记者说：请问你，乔丹家族全部没有人身高超过一米八零，为什么乔丹可以长到一米九八？ 他的父亲告诉记者：乔丹渴望成功的企图心，让他身高长高了二十八公分。 各位，连身高都可以靠强烈的动机长高，不可思议吗？乔丹呢，虽然开始慢慢地长高，但技术不够，他跟教练谈判，他说：我迈克乔丹只要求跟这些优秀的球员一起练球，我不出场比赛，我愿意帮所有的球员柃行李，他们流汗的时候帮他们递毛巾，我只求跟这些球员练球。他的态度感动了教练， 当然教练给了乔丹机会，之后乔丹发生什么事情，大家应该知道了。 。。
态度占成功比例的百分之一百。缺少了一个百分点，你就很难成功。
第十：自我确认
反复认为自己是什么，自己就一定会成为什么。大家要反复得表示：我是最好的，我喜欢我自己。直到你认为你有感觉为止。假设你认为我在瞎扯，这个方法没有效，你每天念：我很失败，我很失败。 你会感觉到有负面的影响，假设你念我很失败会有负面的影响的话，当然你念我是最好的也会有正面积极的影响。
看到这里的人现在请你时刻告诉自己：我是最棒的，我是最棒的，我是最棒的。。。 有人可能会说：这样别人会把你当成疯子的。记住了，人不疯狂，很难成功啊。不相信问爱迪生，不相信问发明飞机的来特兄弟。不相信问亨利福特，不相信问甘地。世界最顶尖人士，他在一开始的时候，大家都以为他是疯子，然而到底谁疯？马上就可以得到证明。
人不疯狂，他的企图心不够大，当然我不是告诉大家，要真的成为一个疯子。。。。我所谓的疯子的意思，就是你必须要有那种狂热度，那种热情。。。你必须相信你自己。。当有人说你“疯”了，可能是你要成功了。一个人的自信心是他最大的资产，别人说你不行的时候你不要理他，因为所有的成功者在还没有成功之前，大家都希望浇他冷水。 总之。信念的强弱因人而异，强迫自己度过犯困期考验的是人的耐力和对成功的态度。
第十一：自我放松
有些人睡觉每天需要睡八个小时，体力才有办法恢复，而我现在一天平均睡三四个小时。。高考那段时间，一整个星期睡眠时间不超过14个小时，然后在我起来之后，我的体力依然可以恢复，依然可以处于巅峰状态。一般人睡觉的时候，睡着了，他的肌肉还是紧蹦着。人之所以会疲劳的第一个原因，就是他缺乏氧气。然而这个氧气是靠血液来输送。假设你晚上睡着了也处于很紧张的状态，所以你的血管是紧蹦着的，所以你的带氧量不够，所以你即使睡了八个小时以后，你还是感觉到疲劳。 至于如何进行有效的放松，音乐提高睡眠是个很重要的方法。
简单的介绍各科快速学习和复习的方案：
学习准备：初期：前十余天
电脑一台，要求搬到自己的房间。父母一开始肯定会不放心，过了几天你的表现会让他们对你足够信任。笔记本若干 课本凑全 ，
辅导书我建议：政治 地理 历史 语文用《五年高考 三年模拟》，英语数学不要买，因为数学英语的知识点比较错乱，靠那个书你看不懂。
关于英语，数学，我介绍个软件给大家。我并不是在推销产品-_-"，因为我要告诉你的是这个软件可以用电驴下载，至于怎样下载就不是我该详细介绍的事了。这个软件的全名叫做：出奇制胜 高考英语，高考数学 这两套软件非常好，围绕整个系统的知识点进行学习。尤其是英语，那个语法学习系统和单词学习系统真叫生动啊 有英语基础的直接可以学语法，没有基础的可以背单词。完全没有基础的就从初一单词开始背。 就像大山所说的：单词就像是砖瓦，是盖房子的基础。 虽然他所代言的那个好记星是那么的烂。没有足够的单词量，当然不行。
英语单词背诵秘诀如下：通过初步听，识记，跟读。把单词一个一个写下来，只写英文，不要写中文。200个写完之后。休息20分钟，这20分钟可以用来做别的，比如做其他学科卷子的选择题部分。为什么要这么说的，首先，你刚才识记的单词正在被你的脑细胞吸收，但只暂时保持57%在记忆映像中。这段时间不适于做其他记忆力的事情。
20分钟之后，凭记忆力把中文按顺序写到一张草稿纸上。不要写在前面所抄的单词的后面。然后打开软件进行检查，把记错的单词抄3遍或默记三遍，把没记住的抄10遍或默记十遍。然后再做其他的卷子，直到一个小时后。准备另外一张草稿纸，从头到尾把单词的中文再写一遍。然后重复复习记错的。这时候你可以做些其他科目的学习，记忆，做卷子都没问题。。把闹钟调好，8个小时后再次重复写中文的步骤。再次纠正记错的，第二天一起来再次重复步骤。把几次都记错或记不住的词抄写30遍以上，在这个时候，中文英文甚至读音都要顾全。
用什么软件呢？背诵单词我认为你新东方背单词4，因为它可以自动记录你已经看过的单词。这是很容易在几天后，甚至有一个月后再进行重复所有学过单词的最好功能。里面可以选择的练习的练习有，已经在软件中学过的单词，按照中文写英文，按照英文写中文。给出英语单词，从四个选项里选择他的中文翻译。等等适合复习的练习功能。回到原题，如果你没有电脑，没有软件。。三天后（当然你每天都识记了200个）。再次把前天的所有的单词再次按照英文写中文的方法，没有写出来按照30遍的那个惩罚办法。
高考要求单词识记数为4100左右，这样你到了20天后你能初步看得懂大部分单词了。有人可能这样说：知道了中文有什么用啊？单词还不是大多写不出来。这你就不知道了，等你把基本语法等信息弄个半懂了之后，开始做卷子，做高考的模拟卷子，先去买两套。推荐45套那些。然后准备在后期疯狂得做卷子，推荐黄冈中学，北京四中的那些。做的时候，不拘于走形式。你应该把不会的单词通过字典查明意思，留下来。做完后每个单词抄10遍。因为卷子上基本上全是那2590单词里的，当然还有课外要求的那1400个左右的单词。你做的题目看不懂的单词，不是你没学过的，就而是你记不住。我做的卷子接近百套了，前二三十套拼命得用金山词霸找翻译。中期就开始游刃有余了，这个时候就可以做写作文。到了最后二三十张，我基本上没有看不懂的单词了。这里要注意的是，每张卷子先全部看一遍，不要做题。把不会的单词全部记下来，前期可以记在卷面上，中后期就要求你全部纠正了以后再开始做题。 这时候做题的目的就是巩固语法了。。迅速转攻语法阶段。出奇制胜那套软件的语法学习非常人性化和合理化，动画对话讲解，内容全面，丰富，概括分讲极细。做好笔记。。按照单词的学习法 20分钟复习一次 1个小时复习一次 6~8个小时复习一次。第二天再次复习，三天后最后复习。复习的内容是适当得做专门针对此语法的题目。 如果给出一个选择，要么一个星期不睡觉，要么你最爱的人就会死， 我想任何人都能做到一个星期完全不睡觉，为什么？因为他有一个信念他不能睡。你所说科学规律范围只是用来研究正常情况下的人体规律的生物学，而且还并不完整，不是用来研究一个人的耐力到底有多大的。这根本是两码事，这是生物学和心理学的区别。
关于数学的学习，可以靠出奇制胜软件， 如果你想知道我两个月为什么能够让数学从 刚拿着模考卷子大喊天书差点被赶出去的，考出来十一分，到已经可以和中上等水平的人旗鼓相当，如果你的确想跟我这样学的话，如果你家没电脑。。那就请你每天晚上逃到网吧看出奇制胜。。至于第二天你的父母会不会把你从网吧揪出来露天打屁股。就不是我能够负责的了。另外数学是不能忘记公式的，公式是基础，我记得书店有一本新阳光的高中数学基础知识。外面有个透明的封面，指导很到位，一天初浅得弄懂一个章节应该不难，全部弄懂了就去做卷子，做不出来的把相关的知识再细品一遍。
语文的复习其实是个很关键，它有万余字要背的内容，也许你会想背诵这么多东西才8分，干脆放弃干别的，这就是态度有问题。。。介绍那种新阳光高中语文基础知识书，它包括字音，偏字，词，成语，古文字词，古文句子，你两天看一种，虽然内容比较多，但不必像英语单词那样过于细节化。买两套那种专项知识练习的高考卷分析疏漏。或者用新东方在线语文06全套课程讲座，我就是靠里面的作文讲座，分析了大量的素材，灵感丰富。
历史的时候你可以把自己放进历史中去，用幻想记忆法，学一章的时候，你就把自己容入了这个时代，如：华佗怎样用麻沸散给你开膛破肚，是谁在什么时候拿着伤寒杂病论给你治疗感冒，昭君是你姐姐。是什么皇帝把她逼嫁哪里，为什么嫁，想象你跟她分别时在沙漠的场景。发生在自己身上的，跟平常不一样的事，忘的掉吗？要充分发挥幻觉化，尽可能得把知识幻觉化，你会发现，考历史是你正在回顾自己经历的人生，每一个场景都有你的影子，商鞅变法的竹简是你做为他的食客递给秦孝公的。秦孝公要你先把内容提一下，后来秦国发生了什么，所有场景你都在场，看见那些奴隶主的奴隶被迫释放，他们跪着哭天喊地 。这都是发生在自己身上的。还有数字联想记忆法，举个例子吧，印度独立是在1857年，把数字分成两部分 18 57 18可以读成一把 57可以读成武器，你的脑海里可以联想，产生一个画面，印度人拿着一把武器独立了。想象的画面尽可能丰富些，绿水清山的想怎么想就怎么想，中心就是印度人一把武器闹独立。你似乎可以笑一下，说拿着一把武器就想独立了，印度人真傻。
政治有一部分内容你可以把自己设想成政客在分析当今的时事或者干脆大胆得设想给你一个国家，你正在吸收先进的治国策略，爱怎么想就怎么想，爱因斯坦说过，想象力比任何知识更重要。想象力是3倍甚至10倍得理解记忆知识的唯一途径。
为什么我总是强调要20分钟后必须复习呢？其实记忆有一个法则，这不仅仅用于背诵英语单词。
记忆有个遗忘的过程，在20分钟后，之前所学的东西将遗忘47%。而在两天后，遗忘掉的东西达到了66%，一个星期后，你只能记住当初学习到的25%，31天之后，你只记住了21%。大家从这里可以知道记忆的遗忘速度是先快后慢，所以在学习过程中。每20分钟就必须要回顾之前所学习的东西，比如说5+3是那里面有每一章的知识清单，平均有5 6个吧 你20分钟学习3个清单，把答案拿出来，先不要填，先默记下。记完三个清单后，再去默记后三个。全部清单学习完了开始拿草稿纸把答案按顺序全部写出来，再去对照答案。没记住的部分行里字里都不要遗漏得要分析透彻了。6天后再填在书上，这样基本上知识就不会有太大的遗漏，后面的三年考试什么的也一样，可以先做选择题，同样不要写上去，在草稿纸上知道答案后分析错误的地方。2天后回过头来再分析一次，第六天再做上去文综的话去买两套按章节练习的试卷。一章内容学完了首先做一套，2天后再做一套。尽可能找出多的遗漏点学习的时候不需要太把握时间，尽可能花多一点时间弄懂看不懂或很迷惑容易混瑶的地方，练习的时候需要尽可能的快，开始的时候可以不要做大题，但是答案还是要分析和吸收。尽可能每一章的时间控制在2个半小时内。一天将为文综花费7个半小时。另外我地理歌诀，一定要背。文综都可以用这个方法，记忆东西很迅速而且牢固。
20天左右你差不多就完成了初步的基础。这个时候你可以去买高考模拟的卷子了，当时我买了200多块钱的卷子。光文综买了5套，做到最后还去补了一套英语一套文综。做卷子要记住一个原则，错了的地方你不仅要看他的答案，你需要把整个的系统重新看一遍，比如历史中的书籍属于哪个朝代，极容易混谣。做了十几张，你就再也不会犯这类型的错误，同样，例如文综的大题，你脑中要有明确的解答纲目 分析思路 解决方案，再去看答案，差不多就不用写上去了。差距太大就抄一遍上去，一定注意格式，再分析以后碰到这类型的题目解题思路。连续错十几次你也就不会再错了，只要记住做卷子的原则，你重新看书几次，你就有几次重新学习的机会 ，再容易混摇的内容也会在你眼中清晰明了。做卷子没有明确的要求，你可以一天20小时中，5张文综合5小时，回顾错误2小时 4张英语5小时，回顾错误2小时 5张语文或5张数学任意时间做，高兴做什么做什么。数学不要去一昧分析自己认为粗心而错的题目，那些题变化无穷，迷惑人的招术乱七八糟，不是一朝一夕就能了如指掌，你应该去分析的是那些很容易套公式却因为忘记了公式而错漏的题目。

只要你跟着老师学习，自己也下一些功夫，肯定可以成功的! 初中数学里面的二次方程，英语，其他的就没啥了！高一时打好基础，高二时别松劲，高三再冲刺！过来人! 1、高中的学习不是努力就行的，关键要掌握正确的学习方法，要理解的去学，死记硬背的用处不大，遇到问题要多思考，自己摸索出一种适合自己的学习方法。 2、语文和英语死的知识比较多，一定要多背，基础打好，平时多背背就行了。 3、还要注意劳逸结合，该休息的时候就休息，不要一直盯着本书不放，有时侯放松下后，能更好的帮助你学习。 1.首先是一个大致的目标，不妨定高点，然后把它分解在每一门上，然后每门分解在具体的计划上，计划不可太死，不必说每天要完成多少页，多少道（但一些基本项目要保证，比如字音，字形，单词记忆等）。这样一切就有章可循了。不必太给自己加压力，比如今天一定要死学一天，动都不动，这样你会更加对自己没信心的。2. 学习之外多进行体育锻炼，打打球。 3.多和同学聊聊自己的烦恼，和老师多交流，你会发现自己将平静许多 4.坚持一步一步慢慢来，不要着急，相信付出必有回报，每天学一点，每节课都能做到有所获，每套题都能有所感悟，每天进步一点点，生活将是美好的。 5.不去苛求量，而要苛求质 6.具体的：语文要把该拿的分都拿到，比如客观题，之外注意书写，注意养语文的气（自己体会）把它尽量生活化。 英语也要尽量生活化，阅读第一位，单词第二位，做题第三，语法第四位。 7。数学要做好课本题，概念，定理，体系要清晰化，精细化。做题时不要浮躁，按步骤来，保证做一道对一道，注意错题归纳，适当挖深，但仍以取基本分为主。 8.如果你是文科，文宗应坚持课本至上，适当做题，但目的是学习分析材料，整合信息的能力，而不是学套路模式。 9.另外。要跟老师走，不单干。要以课本至上，不本末倒置。处理好与他人的关系。平常笑口常开，好彩自然来。 最后，祝你考好。 刚大一 其实现在看高中很是快乐 你最起码有个目标 并可以向着目标努力所以你要快乐起来，有句话说叫现在的痛苦就是以后的快乐回忆，你要问了方法是什么 高2以前的东西不会无所谓，真的 只要你从现在开始跟住老师的步伐第一轮的复习很重要 你尽可能的多做题 做个种题 ，英语什么的我没方法 就是题海所以我高考英语132我做了我能做到你一切 别的也是一样 要说有方法就是 坚持住！ 你能坚持住你就是赢家否则方法等于放屁一样。。。祝你能坚持住 享受高三吧 呵呵 真的 你会明白的 你不要被别人打乱自己的步调。 你自己应该有自己的计划，天天羡慕别人也没有用。 先给自己制定个学习计划。 数学不好就多练习，数学就是机械的，反射性的一种东西，你做的多了，就会变成一种习惯，就知道如何做了。 英语如果听不懂的话，首先应该多背一些单词，然后巩固一下自己的语法知识。 其实在高中学习，更多的是一种应试。 他们比你学的好，只是说明他们比你更好的掌握了方法。 可是你也可以用你的方法来完成。 毕竟离高考还有很多时间，你该更好的巩固自己的基础。 以过来人的观点告诉你，高考真正出成绩的，不是聪明的学生，而是基础扎实的学生。 最后再鼓励你一下，第二名永远比第一名有潜力。 你好，作为一个过来人，我很了解你现在焦急又无奈的心情，我就给你提供一些我自己觉得可行的方法，希望能够帮助你。 关于数学，我的看法是高一的数学是一道坎，内容很多，也很重要，在高考里占的比例是满大的，所以你一定要重视。但是这不代表你要去苛求你自己去学，我认为人在放松，自信的状态下更容易吸收知识，你的同学比你起步早，所以他们学的比你轻松是正常现象，但是高中是场持久战，一时的得失往往不是最后的结果，你可以在接下来的寒暑假补回这些差距（我就是，肯定可以的）所以你现在不要过分的担心，这样只会影响你接下来的学习。另外数学学习问比学还要重要，你一定要勤问，不要觉得大家都会的不好意思，这样只有得不偿失。 关于英语我的意见很简单，多做阅读，基本上每天5篇，但是你要每天回顾以前的阅读中的生词，做到做一篇精一篇，只要你坚持，不出3个月，你的英语一定会有起色。 我很理解你的心情，我也爱我的父母，不想让他们失望，希望我的建议能够给你一些帮助 1.上课认真!!!!!!!!!!!! 很重要 高中的难度和初中大不一样 初中可以混 但是高中得东西 没人敢说 上课可以不听得 听得时候 不要机械的听 做笔记 要迅速思考 总结 换句话说 大脑要高速运转 不要僵在那里 任凭老师忽悠 课堂抓住了 可以说成功7成 写作业自然快了 2.学的时候心无旁骛 精神高度集中 例如 不要一会吃个东西 一会喝口水 要腾出时间休息 比如听听音乐 很重要 毕竟大脑也要休息 3.三节课 一节45分钟 具体学什么 自己看情况了 总之一句话 学习得用脑 不是只用手 4. 只要好好利用上课时间 谁都比不过你 作业写完了 最好利用时间预习 复习 个人认为预习重要 可以帮助你掌握大局 另外 学到一定阶段 要会总结 使知识网络化 系统化 祝你学有所成!!!!!!! 文科基本上都是靠积累的，要是你觉得短时间不能够弄懂很多东西的话，那么我建议你先把那些基础的东西学好。至于英语的语法，句型，那大可以不记。有时间多读读，增加语感，考试的时候即使不知道为什么那么做，也还是会考的不错的。语言就是用来交流的，也是，通过模仿学会的。不要死记硬背，那样就像是立刻一样的学，理解，然后自然就会了。

先接上面的继续回答。
14.。cDNA文库只含有外显子。其余部分，什么内含子启动子终止子。全部没有。
15。原因：大肠杆菌是原核生物，只有一种细胞器：核糖体。需要内质网和高尔基体，才能够有效表达，所以在真核细胞中它能有效表达而原核不行。
16。抗虫基因进入受体细胞的主要方式是通过载体。载体不会永久在植物体内存在。
17。前对后错。不同限制酶切割DNA留下的黏性末端也可能相同。同学。你的错别字太多。特别是关键词的错别字，答题要注意。黏性末端这四个字是高考填空考过的。
18。组培不需要CO2培养箱
19。这个题用词不太规范。高中生物一般称形成的新细胞为“杂种细胞”而不是“杂交细胞”。大体没错。其实有一个地方很容易确认题意。就是它说到了两个细胞而不是两种生物。题意是想说，两个细胞进行“植物体细胞杂交”，这样是直接进行去壁后原生质体融合，生成的是六倍体。你所理解的，是两种生物进行“杂交育种”，那样才是生成三倍体。
楼上的说的没错，但是写6倍体是不得分的。要用汉字“六倍体”，楼主是高考生，请注意细节。
20。这么说吧。DNA连接酶用于基因工程，用于质粒和带有目的基因DNA片段的连接。只连4个键。DNA聚合酶用于DNA复制，是催化一个个游离的脱氧核苷酸连接起来。要连N个键。所以后两句题目说反了。
21。错在“不同部分的细胞”。特殊例子是精子和卵细胞。它们经减数分裂而来，遗传物质是体细胞的一半。
22。除了愈伤组织。还要人造胚乳提供营养。直接用人工种皮包它会死的。
23。实验题涉及三个变量。自变量，因变量和无关变量。题目是“探究影响酶催化活性的试验”那么你所设置的，能影响酶活性变化的各因素，就叫自变量。错在酶浓度。
24。已经看到细胞了但不能观察到处于不同分裂时期的细胞，说明你看到的细胞不在分裂状态。不是分生区，而是其它区域：根冠，伸长区或者成熟区。
25。不止。还有组培啊，忘啦。

附：回答楼上的qinghuo222 “
我没有说我说的都对，我只说你有两个错
我说我手贱懒得看别人的回答。。。又没说你贱。。。
你反驳我的第一个问题，还是错
“因为大部分在血液，这不是内环境，”　“你要搞清楚内环境的定义再说。”
吐血。。。你很懂吗？你能不能搞清楚内环境的定义再说？
内环境又称细胞外液，包括血浆，组织液和淋巴。
抗体主要分布于血浆中，也分布于组织液及外分泌液中。
你说结合部位大部分在血液，本身的说法就是不准确的。应该指血浆而非血液。血液的成分是血细胞和它们生活的内环境血浆。血细胞是不会发生抗原抗体结合的。
抗体与抗原结合大部分发生在血浆中。血浆就是内环境的一部分。
我觉得这个题目，如果要拿外分泌液来说事还有点道理，你一再一再地说我对内环境的理解错误，请自己查阅高二生物人教版必修三第三页黑体字部分。
所以我猜，你应该是从事与生物有关的工作的人，大概不是高中生物老师吧。所以对这些高考比较在乎的名词，不敏感。回答比我简练。大概是个大叔吧。听不懂我说手贱。。好好，小女子道个歉。

至于你硬要拿3来指责我，我可以理解成你被我说了心情不爽，这也无可厚非。你根本没看清我的解答。懒得辩了。

靠，你也太恶了啊，拿这么一堆，还有这种问题，“什么是实验的自变量？”你真的马上要高考了么？？？
姐慢慢来吧。
未完待续啊。
1。***与***受体的结合：因为受体是细胞膜上的糖蛋白，所以不管是递质还是激素，它们与受体的结合，都发成在膜上，即发生在细胞本身。而内环境指细胞生活的液体环境，所以错
楼上那个九级的回答错误，不要误导别人啊
抗体与抗原的结合发生在体液中，大部分在血液，少部分在组织液和淋巴，它们都是内环境的成分，这句倒是对的。
所以，第一题，前两小句，错！后一小句，对！
2.。饥饿。那么原则上，就要通过各种方式使血糖升高。怎么升高呢？课本必修三有个表格，三来源三去路。里面有。可以来自肝糖元的分解，和脂肪等非糖物质的转化。
所以，当血流经肝脏，此时在激素调节下，肝糖元大量被分解成血糖，流出肝脏，血糖升高！
但血流经胰腺是怎么回事呢？九级那个回答依然错误，好吧我手贱去看别人做么。
只要血液流经的地方，没有肝糖元，不是脂肪细胞，基本可以认为没有物质可以使血糖升高，所以，这个小句是迷惑学生用的。胰腺和其它需要能量的组织别无二致，都是一个消耗能量的场所，所以血糖在流经它后，降！
3。注意看题目！如果写两个神经元，那么对。题目写两种，比如两个传入神经元加一个传出神经元，形成一个反射弧，也是完全可以的。这样就有两个，唉，是突触不是突出好不好。
4。离子的流动使静息电位的外正内负变为动作电位的外负内正，因而膜上形成电位差，才能够产生电流，电信号传至末梢，变为化学信号神经递质刺激下一个神经元，才能使之产生兴奋或抑制
5。前提很重要：这句话“在完成反射活动的过程中”。如果没这句话，这题就是对的。这句话告诉我们此时兴奋是在一个反射弧内部传的。所以不管在神经纤维上还是在突触上，都是单向的。
6。所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌腺的细胞才能合成激素。（错）
前错后对。比如哺乳动物成熟红细胞，没有核糖体！不能产生酶！只能无氧呼吸！
7。植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂和生长实现的。生长素的作用具有双重性，即低浓度促进生长高浓度抑制生长。（错）
前错后对。促进细胞分裂的是细胞分裂素！生长素只能促进细胞伸长！
8。这个记住就行了么。你不会说明没去背！你的问题具体是什么，要提出来才好答！
9。一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直分布。（错）
垂直分布指的不是与海平面垂直，而是你在某个地面上，与这个地面垂直的这条线，有些什么种群？高处有乔木，低处有灌木，草本植物，再低处有藓类蕨类植物。这才叫垂直分布。题干那是水平分布。
10。食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。（对）
问：物质循环不是主要沿着食物链和食物网吗？是啊。所以这题对啊。
11。对任何一个自然生态系统而言，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应，但能量是逐级递减的，且是单向流动不循环的，必须从系统外获得。（错）
“物质可以被生物群落反复利用”，这句话错！物质是在无机环境和生物群落之间循环利用的。
12。热带雨林——温带落叶林——北方针叶林——北极苔原，动物多样性依次减少，动物数量易变性依次增大，冬眠动物数量一次增加。（错）
后两个错。我们一般认为温带才是易变程度最大的。冬眠动物同样温带最多。因为温带四季变化明显。比如北极熊。因为北极一年四季都是同样寒冷，它冬眠的时间就比温带动物要短。
13。诱变育种使生物发生基因突变，其优点是提高突变率，短时间内获得更多的优良变异类型，抗病力强，产量高，品质好。（对）
问：突变不是产生不利突变多吗？从比例上来说当然不利多于有利变异。但此题的题意是，能从中获得更多的优良变异类型，并没有说，优良变异比不利变异更多，而是优良变异数量比诱变育种之前多！

你的问题实在太多了。。。下午第一节有课，姐走了，回来再答吧。

1.抗体与抗原的作用在循环系统，主要是血管，不属于内环境
2.饥饿时肝糖原分解提高血糖，胰岛素降低血糖
3.传入与传出神经都是由多个细胞组成的
4.靠正负离子的流动，改变膜电位，引发兴奋或抑制
5.都是单向的
6.成熟红细胞不产生酶
7.植物生长素主要作用是使植物细胞壁松弛，从而使细胞增长，在许多植物中还能增加RNA和蛋白质的合成。
8.知识性题目，记住就行
9.垂直结构指的是在垂直方向上，例如树木的乔木层、灌木层、草本层。而山上的植物其实并不是垂直结构而属于水平结构，这是因为地形的变化，属于不同地段上的种群。
10.题目说的很明白啊，这叫做营养结构。
11.物质需要依赖于系统外的供应。
12.动物数量易变性依次减小
13.注意题目中说的是能够获得更多，只是指的数量，而不是优良变异类型占得比重增加
14.没有启动子和终止子
15.人是真核生物，直接转移基因不能在大肠杆菌（原核）中表达
16.转基因主要是通过质粒表达，质粒会在细胞分裂中逐渐丢失。
17.不同限制酶切割DNA留下的粘性末端也可能相同。
18.植物组织培养不需要放入CO2培养箱
19.这里说的体细胞杂交，没有减数分裂的过程，所以是6倍体，因为6倍体是偶数，所以可育
20.后面两句话说反了
21.花粉是单倍体，而且不同组织有基因突变
22.需要用富含营养物质和其他必要成分的凝胶物将组织包埋。
23.酶浓度应该是固定的，自变量就是改变它能够引起反应速率的变化。
24.选取组织细胞的位置不合理
25.错，还有植物细胞的组织培养等技术

同学这些题没一个难的，你好好看一下你可本就明白了。快考试了，也就别做太难得题，因为高考考的基础。高校招收比例也在逐年升高。祝你考试顺利。

我只知道第六题。举例：相同分量的青霉素一开始对病毒是百分之百的消除效果。可现在只能杀灭百分之五十。因为生物有适应性。包括非生物的病毒等…

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高中生物！~快高考啦！~跪求大侠解答，要告诉我错的原因。这些是判断对错题中我判断错的题目。视频