妈妈在这哪几个方面越“懒”，孩子才能越好地成长，将来会更加优秀？

妈妈在这哪几个方面越“懒”，孩子才能越好地成长，将来会更加优秀？

第一，妈妈的嘴要“懒”

孩子上小学时：“授课要好好听老师讲课，不必走神，听见了吗？”“碰到不明白的题型，先问老师或者同学们，知道了吗？”“放学了就回家，不必走在路上玩，记住了吗？”孩子上中学后：“早上是记忆能力最好的时间，你还不下去背诵，能考上高中吗？”“你不好好读书考个好大学，未来怎能找个好工作呢？”“都读高中了，做事不要这么拖拖拉拉散漫了，要有点儿整体规划！”

这样的画面是不是出人意料？天天去读书的时候，妈妈的嘴也就没有消停过，就像是个扩音器一样不断嘱咐，孩子听多了只能心烦，甚至可能会犟嘴反怼一两句。尽管孩子有时也理解这是父母的一片苦心，可是每天都听起来一样得话，长此以往也会产生负面情绪，乃至破罐破摔跟妈妈唱反调。

这么做造成的后果估计就是引起一场争执，妈妈可能会觉得孩子不听话不能理解自已的用心良苦，而孩子乃是看不上妈妈太絮叨太唠叨，因此妈妈和孩子形同陌路。做为妈妈，不必试图去跟一个孩子以情动人以理服人，实际上大道理孩子我也懂，只不过妈妈频繁地说服教育，反而会让孩子愈来愈厌烦，从而造成孩子的叛逆心理。长久以往，孩子就会渐渐地感觉自己是否真的像妈妈口中所说的那样“没本事”，从而使自己造成消极悲观，随后真有很有可能听之任之，进而限制了自己的成长。

教育学家卢梭觉得：世上最没有用的三种文化教育方法就是讲理、闹脾气、有意打动。这三种方法往往是时下很多家长和教师最热衷于使用的。因此，妈妈的嘴真的是要偷个“懒”，要懒得给孩子说服教育，讲得多了孩子厌烦，讲得减少了反而会让自身焦虑情绪。

第二，妈妈的小手要“懒”

我是两个孩子的妈妈，每一次搞好餐后就会下意识地把一家人的饭都装好，并把饭食都端到饭桌上，“用餐了”一声招乎后爸爸和孩子才一起围过来逐渐用餐。这样的习惯一直维持到女儿7岁的时候被打破，那一天提前准备吃晚餐时我随口一句让女儿一个人去装饭，结论女儿一句话将我惊到了：“妈妈，饭如何舀啊？”看见女儿手里拿着舀饭的汤勺冲着电饭锅愣神，我不禁自我反省下去：7岁女儿有一双高手，为什么居然不容易开启电饭煲盖子，也不知道怎样舀饭？

我马上找到缘故，尽管我一直警示自己不要替孩子做过多，也一直在教育孩子自己的事情自己做，但我依然和大多数妈妈一样，不经意间替孩子做的多了点。我以前一直替女儿装好饭，那就是感觉自己既然都做好饭了，那随手舀饭是一件常见的现象，以致于让女儿觉得装饭就包含于煮饭这件事情里边，是妈妈应该做的事情。我可不想将女儿培养衣来伸手饭来张口的“弱智儿”，因此从那时起我渐渐教育女儿一些基本的生存技能，规定女儿做一些能力所及家务，塑造她自觉性。

一开始女儿还有些排斥，还认为这种生存技能是所有人长大以后顺理成章就会了。当我看到女儿第一次被热油溅拿到手、被菜刀切到手而“哇哇哇哇”痛哭时我绝情地使用“置若罔闻”。因为我觉得：我能照料孩子一时，但是没办法照料孩子一世。总有一天，孩子会离我远去，独自面对自己的生活。做为妈妈，出自于本能反应都想要给孩子最用心细致入微的照料，那如果大家不愿放开手，让孩子学会独立日常生活，之后悠长的人生轨迹，谁又能体贴入微地随身照料他呢？

何况，教育部也发文自2022年9月开学了起，劳动课将正式变成中小学校的一门单独课程内容，规定青少年要会做饭煲汤、修理家电、栽菜家禽等一些基本的生存技能。不难看出，塑造孩子的自觉性成为了义务教育的必修课。妈妈偷个“懒”，不但能更好的协助孩子发展，还可以让孩子学会独立生活中的水平，孩子将来会变得更加出色！