2011年全国大学生数学建模夏令营题目- A题：垃圾分类处理与清运方案设计 <垃圾转运站转运量等情况统计表>

谁有“2011年全国大学生数学建模夏令营题目- A题《垃圾分类处理与清运方案设计》’附录二‘的数据？~

部分有关资料请上网站www.adamsw.com，在数学建模基础数据页之垃圾问题基础数据下载：1）垃圾转运站垃圾转运量等情况统计表（南山），2）南山区居民数据，3）中转站位置图。

性别 男 女
年龄 20岁以下 21～50 51～80 80以上
1.你是否了解什么东西可回收，什么东西不可回收？
A.是 B.否 C.有点了解 D.不感兴趣
2.家里有对垃圾进行分类的习惯吗？
A.有 B.没有
3.你对以下哪些物品会特别分类处理？（多选）
A.废电池 B.塑料 C.玻璃 D.纸类 E.金属
4.你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗？
A.有 B.没有 C.没感觉
5.你对现在的垃圾桶分布是否满意？
A.满意 B.一般 C.没注意 D.不满意
6.分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个？
A.分类垃圾桶 B.传统垃圾桶 C.都不喜欢
7.你想扔垃圾时，刚好附近又一个分类垃圾桶，你会
A.随手扔地上 B.随意扔在其中一个垃圾桶里 C.将垃圾扔在相应的垃圾桶里
8.若你在公共场所丢垃圾时未将垃圾分类，是因为
A.垃圾桶本身就没有区分 B.我不想那么麻烦 C.我不知道如何分类
9.所在小区是否有设分类垃圾桶？
A.有 B.没有
10.你有经常接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗？
A.有 B.没有
11.如果原先不了解相关知识，了解后会认真分类垃圾以保护环境吗？
A.会 B.不会 C.依情况而定
12.你认为垃圾回收后，垃圾会怎么处理？
A．将可回收的和不可回收的到在一起，进行处理
B．会进行更系统的分类
C．不会进行更系统的分类，直接处理
13.你认为福州的垃圾分类体系有何弊端？
A.垃圾桶太少 B.人们意识不够 C.不方便 D.宣传不够
14.你认为可在什么地方设置可回收垃圾桶？（多选）
A.车站 B.商业闹区 C.公园广场 D.其他（请写出）
15.请你为城市的环境建设提几条合理化建议（可选做）

希望大家能踊跃的回答，为我们的研究性学习提供坚实的群众基础，在此我们感激不尽~~

1280-804=476,476吨就是送到处理厂产饲料的垃圾

1280是总得清运量，804是可回收和橱余

是清运总量 和 其他的垃圾

不知道？？？？？

不知道

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