大班活动方案

~ 活动目标明确，旨在通过系列活动，引导幼儿深入了解小学与幼儿园的异同，为小学准备打下坚实基础，激发幼儿对小学的好奇与向往。

活动准备分为三个篇章：准备篇、参访篇和分享篇。准备篇包括了解幼儿对小学的兴趣与已有经验，进行分组调查与经验发表，以及整理过程性资料。在参访篇中，幼儿通过参观小学环境、观看课堂、与师生互动，实际体验小学生活，减少陌生感，培养对小学的好奇与向往。分享篇则整合幼儿经验，通过多元表征、集体与小组分享，以及制定调整计划，帮助幼儿更好地适应小学生活。

活动时间建议为两周，包含准备、参访和分享三个阶段。在准备阶段，通过讨论、调查和经验发表，收集幼儿对小学的疑问与兴趣。在参访阶段，幼儿将有机会亲身体验小学课堂、与师生互动，深入了解小学环境与生活。分享阶段则通过集体与小组分享，整合幼儿经验，引导幼儿制定适应小学生活的调整计划。

活动流程设计详细，包括时间安排、活动内容、小学配合事项等，确保活动顺利进行。准备篇注重幼儿自主参与与互动，收集过程性资料，为后续分享奠定基础。参访篇强调与小学师生互动，通过观看课堂、与小学生交流，减少陌生感，增加对小学的了解。分享篇则通过多元表征、经验发表与分享交流，帮助幼儿整合经验，制定适应小学生活的调整计划，为顺利过渡到小学生活做好准备。

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