14岁叛逆期教育方法

14岁的孩子进入叛逆期，很多家长都会担心孩子出现叛逆的问题，这个年龄段的也是非常的难管教。一方面是因为孩子的自我意识越来越强，十分想摆脱父母，一方面他们并没有真正成熟，所以又在一定程度上依赖家庭。

14岁叛逆期教育方法

1、吸收教育知识

社会在变化，14岁叛逆期孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。

2、适当增加距离感，给他独立活动的自由

叛逆期的孩子是在不由自主地争取自己的一些自主和自由，他意识或者潜意识里都有一种：我长大了，可以独立的感觉。尽管事实上他还没有到能完全独立自主的程度，可他依然需要家长认可他的长大和独立感，我们逐步放手给予就是了。

3、引导孩子建立信任关系

在沟通中学会倾听，是搭建起家长与孩子间“信任桥梁”的重要一步，认真倾听孩子想要表达的内容，知道孩子内心的想法，了解孩子当下的情绪变化，才能更好的解决与孩子间的问题，才能更真实的回答孩子的困惑。当孩子得到反馈，意识到自己被重视之后，才会更加相信你，对你敞开心扉。

4、家长需要建立良好的家庭氛围

一个温馨和谐的家庭环境对孩子的成长非常重要，家长应该尽可能地减少家庭矛盾和冲突，让孩子感受到家庭的温暖和安全。此外，家长还可以鼓励孩子参加一些有益的活动，如运动、音乐、绘画等，帮助他们释放压力和负面情绪。

14岁孩子叛逆期的原因

1、青春期心理特点导致

青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法。这个时期的孩子不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

2、想体会成就感，但又害怕挫折

成就感可以让一个人变得更加自信，而在那刻，内心也是充满喜悦的，当孩子获得某种成就后，觉得自身的价值很高。不过他们内心中也害怕会遇到挫折，所以就会变得没有信心，要是失败的话更是无法承担，这两者是相互矛盾的，所以孩子的情绪难免会有些不稳，在有些事情上就会变得暴躁。

3、只知道说学习

初中阶段，学生的压力增加，对于初中生来说，大家将大量的时间，用于自己的学业上。回到家庭之后，他们希望能够获得放松的机会，但这个时候，如果家长依旧施压呢？很显然，容易让学生产生逆反的想法。当然，也会给学生留下这样的错觉，自己的父母只知道督促学习，不会真正关心自己。所以，他们就会变成一个爱顶嘴的人。

14岁孩子厌学不想上学怎么办

1、了解孩子厌学的原因。很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听父母的话。

2、慢慢地去引导孩子。当14岁孩子产生厌学的心理时，身为父母千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题，让孩子能够重拾对学习的信心，让孩子自己能够去学习。

教育孩子是每一位家长的天职，而家长们最大的成就也莫过于能够教育出一个优秀的孩子，能够让他们健康成人。而对于父母来说，在孩子的成长过程中最不可控的教育，大约就在孩子叛逆期的时候，很多家长都会为叛逆期的孩子而头疼。那么，14岁叛逆期教育方法是什么？

14岁叛逆期教育方法

1、重孩子多鼓励

家长应尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能找孩子的优点，全面评价孩子，努力挖掘孩子的“闪光点”，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。只有家长恳切地提出希望，使孩子们看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。

2、换位思考找问题

家长在教育孩子时要换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样做。有了共鸣后就会理解孩子，找出问题。

3、平等交流稳情绪

家长们要忌从学习入题，平等地同孩子交流，家长不要老讲学习成绩，这样会让孩子心里有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

14岁叛逆期教育的沟通技巧

1、理解叛逆期的本质

我们需要理解叛逆期的本质。14岁的孩子正处于身心发展的关键时期，他们开始探索自我身份，追求独立和自主权。叛逆行为是他们表达自我和寻找自我界限的一种方式。因此，我们应该尝试从他们的角度去理解他们的情绪和行为，而不是过度批评或指责。

2、保持良好的沟通

与孩子保持良好的沟通是管教14岁叛逆期孩子的关键。我们应该倾听他们的想法和感受，尊重他们的独立性，并给予他们适当的自主权。同时，我们也要表达自己的关心和担忧，建立起相互理解和信任的基础。通过开放的对话，我们可以更好地了解他们的需求和挑战，以便提供合适的引导和支持。

3、设定明确的规矩和界限

尽管孩子需要独立，但我们仍然需要设定明确的规矩和界限。这些规矩应该合理、清晰，并且有助于他们的成长和安全。我们可以与孩子一起制定规矩，让他们参与其中，增强他们的责任感和合作意识。同时，我们也要坚持执行这些规矩，并给予适当的奖励和惩罚，以保持规矩的有效性和权威性。

14岁叛逆期的表现

1、和其他孩子发生冲突

叛逆期会让孩子变得暴躁易怒，在和别的小朋友玩耍时，很容易被惹恼。被惹恼后也不会选择心平气和的跟朋友交流，而是会选择直接冲突，甚至会对其他孩子大打出手。

2、对管教产生厌倦心理

因为孩子年龄不大，没有能力保护自己，所以父母出于关心会天天唠叨或者经常插手孩子的事情，这样会让孩子感到极度的厌倦。特别在长到14岁以后，他们有了独立的思想，会抗拒父母的管教，并对他们千篇一律的管教嗤之以鼻。他们希望摆脱父母的控制，以追求自己喜欢的东西。

3、性格固执不讲理

有的孩子进入青春期后，性格上也会随之发生变化。他们自以为已经长大，总想坚持自己的想法，一旦与父母意见不同，不仅会与父母顶嘴，还会产生厌学、叛逆的心理，导致学习成绩下降，不论父母怎么教育也听不进去。