今天在学校看课外书别老师吵要请家长 我怎么向妈妈说啊？

老师要我请家长去学校怎么才能不叫？【急！！！！！！！！】~

你说你家长都出差去了，然后老师一定会打你家长的电话。现在一般的手机都可以设置黑名单，把你爸妈的手机都把老师加上黑名单。这样老师就没摺了。有些老师是会打家里电话的，你把家里的电话线拔掉。
我小时候就是这样做，老师一次也找不到我的爸妈

或者跟你老师说：老师大家都是成年人了，别那么肉质好不好。我爸妈早上要上班晚上要做饭。你TMD一天到晚有事没事就叫我爸妈来学校，你怎么不想想就你要上班吗？我爸妈不用上班吗？要是学校校长有事没事老叫你爸妈来学校你会怎么样？老师你当然知道不会叫自己的爸妈来学校，但是如果校长说要是你爸妈不来就叫你背皮包回家这样他们2个老人家会不担心你吗？所以我说老师你还是老老实实的把你的工作做好就行了，你要知道不是哥来学校上学你能有机会当老师吗？人家都说顾客是上帝，哥来学校读书教的学费是来养活你的。不是哥你早就2死了，如果你早那么嚣张哥我就狠下心肠退学那么你这年的年终奖就要泡汤了，你能做的就是好好的对哥让哥读完剩下的几个学期。要是哥考试成绩不好你就帮哥改改成绩，说不定我爸妈高兴还会请你吃饭呐。别老是这样搞来搞去的你不烦我也烦啊。

孩子有些孤僻和不合群。
这种性格并非是天生的，从客观上讲，可能是独生子女与周围同龄人交流机会少，久而久之使他存在了某些社交心理障碍；从主观上分析，孩子可能存在着自大或自卑心理，不能正确认识自我和他人，以致他与同学之间在心理上产生隔阂。
建议家长：
1． 帮助孩子提高认知水平。使孩子懂得，孤僻、不合群会影响自身的进步。一个好孩子要学会正确地认识自己，认识别人，特别要多看到别人的长处。
2．创造条件让孩子增加与人交往的机会。家长和老师要鼓励孩子参加各种集体活动，特别是家长要让孩子从小有与人交往的机会，在交往中取得情感的认同。学校可为学生组织同伴辅导组，让他们互相夸夸别人。对于性格比较内向的孩子，更应创造条件让他们在活动中实现自我价值，体验人际互助的乐趣。
3．要多多鼓励孩子的进步，提高孩子的自信心。平时可以经常向孩子介绍一些同学的优点和长处，鼓励孩子向同龄伙伴学习；也可以介绍孩子多看一些英雄模范小时侯的故事，增强孩子走向社会、与人合作的意识。一旦当孩子由此表现出某种进步（即使是点点滴滴的微小进步）就充分肯定，使孩子逐步树立起自信心。 造成孩子孤僻、不合群的原因是各不一样的，家长应先了解，然后根据不同的情况或从客观上创造条件，或帮助孩子提高心理适应能力。

其实你心里怎么想的就怎么说！我觉得没有什么。主要看你妈妈她的思想了。要是我我就哄哄老师，再说说你。

妈妈，我在学校看课外书的被老师发现了，老师说那请家长，让你去学校谈话。我保证以后不会看了，您去行吗

学习压力很大，看看课外书缓压。

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