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我字少点，但还不错：我的理想
人人都有理想，人人都想把自己的理想实现。我也有伟大的理想。
我的理想是将来成为一名游戏设计师，为人们设计出能一边学习，一边游戏的软件游戏。无论遇到什么困难，我都会昂首挺胸去面对。
有三句话：假如你选择了天空，就不要去渴望风和日丽。假如你选择了大地，就不要渴望道路平坦。假如你选择了大海，就不要渴望一帆风顺。 我已有充分的思想准备，任何困难都会像“泥丸”一样被我踩在脚下。我要实现自己锁定的理想——成为一名著名的游戏设计师。我要通过实现这一理想，来报答父母对我的爱。来报答国家和人民对我的培养与教育，我会加倍努力学习的，我想：通过我的努力我的理想会实现的。

假如我会七十二变
　　能学会七十二变，对于我来说是一件多么憧憬的事啊！假如我有七十二变，我要做很多对人民有益的事，为创造美好的世界贡献出自己的一份力量。
　　 假如我会七十二变，我首先要变成一只小蜜蜂，在花园里辛勤的采蜜酿造出富有营养的蜜糖，给人们的生活带来甜蜜。
　　 假如我会七十二变，我要变成一名乖巧、懂事的好孩子，成绩优异的好学生，功课好、品行好。只有学好真本事，将来才能为建设祖国献计献策。
　　 假如我会七十二变，我一定要变成一个白求恩一样的好医生，为世界的和平贡献一份力量。并且我要制造出一种药丸，这种药丸不但能治病，还能起死回生，让世界上的好人长命百岁，坏人改邪归正，让世界变成一个和谐的大家庭。
　　 假如我有七十二变，我要变成一棵树，那么我会到大西北去，把根深深地扎进泥土里，我将使出全部的力气不断地长高，给隔壁滩上的春天增添一份淡淡的绿意。
　　 假如我会七十二变，我就要变成像我的老师一样的好老师，带着孩子们在知识的海洋里遨游，尽情探索知识海洋里的奥秘，教他们唱歌跳舞，常带他们去田里郊游。尽我所能，将他们培养成为国家的栋梁之才。
假如我会七十二变……

《生命的馈赠》
曾经刻意追求的，却千百次错过，曾经执着等待的，却次次失落。错过和失落一度缀成我多梦的窗口。 ——题记
曾天真地认为，生命之花轻轻松松就会开得灿烂，开得迷人，却常常被现实的大手屡屡挫伤。
进入初中以来，我发现我不在是一只骄傲的白天鹅了，而是一只普通的鸭子；在灿烂的花丛中，我不再是那朵挺拔，高傲的花了，我仅仅是小草而已，衬托花的美丽。
　　班中的佼佼者不在是我，比我优秀的人有很多。从此我便落道孤独，失落的深渊里，想跳却没有挣扎的力量。
　　第一次考试以失败告终！
　　走在回家的路上，我第一次有了那种不知所措的感觉。走在街灯下，看着明晃晃的灯光，我的眼睛湿润了。以前，我一帆风顺，许多光环挂在我的头上，现在却恰恰相反。不知不觉的，我到家了。
　　“怎么回来这么晚，出什么事了？”进门就听到了妈妈急切的询问。我没出声。“呀，怎么眼睛红红的。”妈妈似乎察觉到了什么，我极力忍着泪水，说了句“没什么”，便推门进入了自己的房间。
　　夜深人静时，我望着天上的明月发呆。突然门被推开了，妈妈走进来。
　　“饭都没吃，不饿吗？这样小小的困难就把你难住了？”“啊？”我有些吃惊，“你怎么知道？”“我是你肚子里的蛔虫啊！”
　　“如果胜利是上帝给你的酬劳的话，那么失败就是生命的馈赠，他想教你一些东西：在激烈的战争中，没有时间让你抱怨，你要做好你自己。而胜利，只能来源于不断的学习。
　　听了妈妈的话，我不再祈祷胜利，不是不想胜利，而是因为我知道失败是生命的馈赠，我知道如何做一个更好的胜利者！

《爱就在我身边》
当我从襁褓里开始辨认这个世界，便咿呀学语时，母亲便兴奋地跑到我跟前，惊喜地说：“宝宝，醒了。”
　　从小到大，我没有感到母亲对我有多大的爱，孰不知，母亲的爱，就在我身边。
　　就说我那只水杯吧，总是不断地变换颜色；有时是黄得诱人的桔汁，深棕色的麦乳精；有时是白的可爱的牛奶，浅绿的碧螺春……
　　记得刚上学的那年秋天，天气骤然变冷，温度急剧下降因为没有一双暖和的手套，我的手冻裂了，一碰就淌血。我知道母亲这几天工作忙，便咬着牙只字未提。晚上，我把冻伤处抹了些药膏便睡了。第二天早上，当我醒来时，发现枕边放着一双新织的漂亮又暖和的手套，这才想起昨夜母亲房内亮着的灯。看着母亲红肿的双眼，我感动极了。
　　我做事经常丢三落四，马马虎虎。但是，扣子从衣服上掉下，我把衣服脱下扔进衣柜里，当我再拿起来穿时，扣子已经结结实实地钉好了；鞋子有些大，扔在鞋柜上，不知何时，里面已经垫了一双既合适又漂亮的鞋垫；新课本发下来了，因作业多顾不上包书皮，不知何时，母亲已经给包上了；写字台上一堆零乱的书本，也不知何时让母亲给放整齐了……
　　灯下，母亲又在为我织毛衣。一双早已被岁月磨砺得起了老茧的手，在不停地上下翻动，是那么的熟练，那么的精巧。几根棒针，几团绒线，就像是魔术师的道具，在母亲的手中顷刻间便织出了一片绚丽，上面还绽放这一朵灿烂的小花，那是母亲最动人的笑靥。灯还亮着，银白色的灯光啊，是你染白了母亲深黑的头发，还是母亲的白发映亮了你？起风了，母亲丝毫不觉，她忘了关窗。她在毛衣中织入了对儿子的殷殷期望，织进了浓浓的慈母深情。
　　母亲的爱，就在我的身边。她的爱是无私的，她的爱是平凡的，她的爱是伟大的！
　　在这伟大而圣洁的母爱里，她给我襁褓的温馨，带给我家的温暖！

《永恒的瞬间》
盛开的花盛开的伤
盛开的伤是晚秋的霜
把无限放在你手中
永恒在一瞬间收藏
——题记
疏桐上，院中寂寞如初，月光如流水般在稀疏的叶子间落寞的流淌，夜深人静之时，你在做什么？为什么一直孤独的徘徊着?又有谁会看见你深夜如同孤鸿般的影子呢？
其实你本不必哀怨，官场遭遇如自然中的晴雨循环，既然雨过便可有一片蔚蓝。走过风雨之后回首所历，自有一番感触，那就是旷达的襟怀无所谓风雨阴晴，生命也无所谓宦海浮沉，悲喜忧伤。
永恒的瞬间是你“菊残犹有傲霜枝”的高洁。
永恒的瞬间是你“人间有味是清欢”的淡泊。
永恒的瞬间是你“一蓑烟雨任平生”的豪迈。
永恒的瞬间是你“此心安处是吾乡”的释然。
而就在这高洁、淡泊、豪迈、和释然间成就了旷达的先驱者苏东坡！
人生看得几清明，短暂的人生中，不如意事十有八九，在其中却依然有一份洒脱和不羁的心情，的确让人产生一种无尽的崇敬之情，我想，永恒在一瞬间收藏，大概就是这个意思吧。
千山万径都已寂静，雪封千里，一只孤舟横在寒江上，没有看见身披蓑衣，头戴斗笠的渔翁在风雪寒江上垂钓，而在这宁静之中有着孤独不屈的精魂。
也许“山城过雨百花尽”是你的凄黯。
也许“晓汲清湘燃楚竹”是你的孤高。
也许“欲采苹花不自由”是你的不平。
也许“散向峰头望故乡”是你的愁肠。
那又怎么样呢？
人生难免不失意，失意时不失高洁，不失风骨，渔樵江渚之上，独钓寒江之雪，醉后清风，醒来明月，再长久的一生也如同一瞬间，这瞬间化作流水，在潺潺不息的永恒中成就了一代宗师柳河东！
永恒是一种伤痕，千年如一瞬，可是时光终会走远，斯人不再，而他们带给我们的则一种青春的感动……

《秋的岁月》
落叶在面前晃悠晃悠的飘落，我就不可遏止地难过。我总觉得它们是被大树遗弃的孩子，但我也总会安慰自己说它们不是，它们也曾经挂在枝头热闹过，欢笑过，舞动过，是那么那么的快乐，其后只是很飘逸地离开，离开这个喧嚣的俗世。萧瑟的秋风自我单薄的衣袖间窜入，我独自坐在露台上发呆。短发扬起来，轻轻拂过我的脸庞。手里是一本张爱玲的精品集，里面的文章我一篇也没看过。封面的张爱玲很年轻，张扬而气质，下巴微微翘起，不可一世的姿态，眼神柔媚而婉转。她穿着旗袍，层层簇簇的花朵垒叠起来，看不清颜色。我望着她，觉得惭愧。她不停地跟我说，青春是一席华丽的旗袍，爬满了虱子。我不想听，也听不进去。当你选择了一种真正属于自己的生活方式，一切都会改变，包括你的青春，你的心态。
　　秋风又起了，北雁南飞，我不知道它们对自己曾经栖息的地方是否有所眷恋，我不知道它们望着将要离开的土地是否依依不舍。但我想要知道它们是否快乐。十六岁生日那天，我就对自己说，接下来的一年我要活得很快乐很壮观，可惜三十多天下来我发现除了地球绕着太阳兜了一个大圈，其他事情依旧如昔？？老师依然在讲台上发表着他的长篇大论，硫酸钠混上氯化钡依然会产生莫名其妙的沉淀，我的大脑开始向另一种思维发展：我不用再关心农民起义，不用再担心明天脚底下会不会发生地震，更不用在唯物主义和唯心主义之间争得你死我活；然而，我却开始希望体会失重的感觉和“异性”相吸的快感，当我捧着实心球，大脑便不自主地开始罗列出一长串公式，计算着如何抛出一条完美的抛物线……为了我那所谓的前程，我不得不在书本中沉浮挣扎。
　　走在大街上时，我总在心里对眼前的一切默默地说再见，那些擦肩而过的路人，那些绝尘而去的汽车，还有那些旖旎的风光景色和路旁无名的小花，我知道它们再次在我生命中出现的机会是那么那么的渺茫，能让我们在这个广袤的世界里相遇是多么多么的难能可贵。就如我窗外的草地，它们陪伴我度过了差不多十五个春秋，我在上面跳过，笑过，跑过，开心快乐过。然后然后，在我十六岁的某天早晨醒来，我却再也看不到它们了，因为施工，它们被压在厚实的黄土下。在这样一个秋风萧瑟的季节里，我总会想起它们，他们还有她们。
　　当发现自己正在渐渐成长，时光离离地抹去我的天真与单纯，镶上成熟与庄重。我却只能那么凄惶地旁观，就像看着秋风里枯黄的落叶，尽管心里有万分的不情愿，然而我却是那么的束手无策。
　　但是，前面的路还很长，人生还得继续。

《我最喜欢的一堂语文课》
打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。

抱歉、、如星子划过夜空 题目没看懂

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