如何帮助一年级孩子提高学习成绩

家长如何帮助孩子提高学习成绩呢？~

检查作业看看有没出错，不懂的就教她。提问她上课学的知识，帮她巩固知识。教她养成预习的习惯。授人以渔而非授人以鱼，教她养成良好的学习习惯是最重要的

　　一、培养孩子课前认真准备的习惯
　　首先要让孩子知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。 如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成"丢三落四"的坏毛病。
　　二、培养孩子课前预习的习惯
　　中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。
　　语文预习要求是：
　　一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。
　　二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。
　　三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。
　　四答，尝试性回答课后作业题。五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。
　　学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培养课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培养自学习惯，提高自学能力一种最有效途径。
　　三、培养孩子课后复习的习惯
　　俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫，忘记了所装载的东西捆在车上，也不往后看看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。
　　用这个故事告诉孩子要及时复习，温故知新。
　　做好二件事：
　　一试图回忆、二认真看书，而试图回忆，就是“过电影”，在大脑的荧光屏上，放映老师上课讲的内容。具体地说，就是下课后自己考一考自己：今天老师主要讲了几个字？哪些生字会写了？那些生字还不会？
　　二认真看书。复习时的看书，是在预习、听课、回想的基础上进行的，必然会有新的收获和体会。看书时，还可以不时的加以对照，看看书上是怎样写的，老师是怎样教的，从而加深对知识的理解。对于听课中已经记住和理解的部分，可以少用时间；对于没听明白的地方，还得让孩子知道不会的内容应该主动地询问，及时补上没有学习好的知识。不同的学习内容应该要注意交替复习一句话，这样便于沟通知识的联系，温故而知新，从而牢固地掌握知识。
　　四、培养孩子认真完成作业的习惯
　　作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕”，独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容，又可防止养成拖拉作业的坏毛病。
　　五、培养孩子发现错误及时改正的习惯
　　这是训练学生的自改能力。要养成孩子自觉改正的习惯，
　　1，要先让孩子认真读老师的批语和评语，要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。
　　2，要看看书，考虑自己的错误，不懂就问，弄懂为止，想想自己该如何做。
　　3，要针对教师的评语自改。
　　4，要改后再认真检查一遍。这样做可以及时弥补学习中的漏洞，防止错误过多过久，从而影响以后的学习。

这位家长您好，非常理解您的心情，我认为要提高一年级学生的学习成绩，首先要培养孩子的学习兴趣。只有这样，孩子学习起来才更有动力，成绩也会有很大的进步的。您可以从以下方面着手：
首先是要让孩子愿意学习，提高孩子对于学习的兴趣，多带孩子出去走走，接触不同的新鲜事物，这样孩子才会多观察生活，理解生活，对生活中不理解的现象会有很强的求知欲，有了兴趣，孩子自然学习起来也就积极了。
其次是家长要相信孩子，及时鼓励孩子，让孩子在学习当中体会到乐趣。孩子无论哪方面态度积极，都要经常对他说：“你真棒！”让孩子看到自己的长处，肯定自己的进步，认为自己真的很棒。经常的成功会给孩子带来快乐，通过学习取得好成绩，受到老师、父母的称赞带来了快乐，那么父母可以经常给孩子创造一些成功的机会，让孩子感到学习是件轻松愉快的事情。
希往这些能帮到您。

一年级的学生最主要的是要打好基础，提升成绩最有效的办法就是反复训练，平时要做大量的习题。

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如果你的孩子对学习的态度很认真的话建议去找个辅导班 如果孩子不好学习 就想办法让他认识到学习，对学习感兴趣。 去培训的话我建议去西铁一中那边的知心教育（我朋友的孩子在那块 感觉还不错）

一年级学生只要对汉语拼音熟练掌握，就没有问题。

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