藤野先生 中的鲁迅和藤野先生 是什么关系
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关于藤野先生和鲁迅的关系~
师生关系。
师生
师生及朋友关系。
1、《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片断。其中有东京“清国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。藤野先生本名藤野严九郎，是作者的老师。
2、鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。
藤野先生 中的鲁迅和藤野先生 是什么关系视频
相关评论：
藤野先生没泄题。
你要先了解那时的时代背景，中国那时是弱国，日本人看不起中国人。
给鲁迅改讲义，表明藤野先生正直、热情、没有狭隘民族偏见的高贵品质。说明他治学的严谨。
同为中国人，难道你认为中国人的水平只在60分以下么？！
课文中也说了，藤野先生希望通过鲁迅将新医学传到中国去，不仅是为了中国，也为了学术。
所以为鲁迅改讲义
描写鲁迅在东京的所见所闻，因为正是因为鲁迅厌恶那些清国留学生的所作所为，才决定离开东京前往仙台学医，也最终于见他的恩师，藤野先生。
通过描写鲁迅住在仙台监狱旁的一家客店里，有一位先生以为这客店也包办囚人的饭食，让鲁迅住在那里不相宜，几次劝说鲁迅换个住处。并且不但学校不收学费，几个职员还替鲁迅操心。从侧面衬托藤野先生的人品，更能体现出藤野先生和这些好心人一样没有狭隘的民族偏见。
扩展资料：创作背景
1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文。1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。
鲁迅在此认识了这位日本学者，并且同他建立了深厚的师生友谊。在日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。
这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。
师生关系。
师生
师生及朋友关系。
1、《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片断。其中有东京“清国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。藤野先生本名藤野严九郎，是作者的老师。
2、鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。
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