有<2007年高考全国卷1评分细则>吗
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哪能找到2008年全国卷一的高考评分细则？~
语文试题参考答案和评分参考
第一卷（A卷） 共30分，每小题3分
1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.B 8.D 9.C 10.D
第一卷（B卷） 共30分，每小题3分
1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D
第二卷 共120分
11.（10分）
（1）（5分）译文：如今成为民害，罪过在于残忍的役吏，而不辞劳苦地张网捕捉，不是顾怜的根本办法。
译出大意给2分；“咎”、“劳勤”、“忧恤”三处，每译对一处给1分。
（2）（5分）译文：忠臣坚持道义，不应有二心，如果惧怕威势丧失公正，我即使是死，也不改变志向。
译出大意给2分；“执义”、“失正”、“虽”三处，每译对一处给1分。
12.（8分）
（1）（4分）表现的是无奈、苦涩的心情。
登超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法回家，因此只能在酒醒后苦涩地“咨嗟”不已，无奈地说：“休对”老朋友说什么乡思之愁，“且将”新火煮新茶聊以自慰吧。
答出什么样心情，给2分；能作简析，给2分。意思对即可。
（2）（4分）上片描写的是超然台下“春未老”之景；下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的思乡之情。这首词因景生情，情景交融。
答出“春未老之景”、“无奈之情”、“思乡之情”各给1分；答出“情景交融”，给1分。意思对即可。
13.（5分）答案略。每答对一空给1分，如有错别字该空不给分。
14.（6分）
第一问（2分）：顽强不屈，有着极强的生命力。
第二问（4分）：①表现大西北的精神风貌。②表达作者对大西北的赞美和崇敬之情。
每答对一点给2分。意思答对即可。
15.（4分）
（1）大西北环境的艰苦恶劣、生命的顽强抗争，会强烈震撼来自其他地方的孩子，使他们学会坚强，早日成熟。
（2）答：南方过于精致纤巧，过于脆弱，远没有大西北粗犷坚韧。
每答对一句给2分，意思答对即可。
16.（6分）
第一问（3分）：运用比喻、拟人的修辞手法和想象的表现手法。
第二问（3分）：生动形象地表现出胡杨林死而不屈的精神。
每答对一问给3分。意思答对即可。
17.（6分）
①以戈壁石的美丽，揭示出大西北的美丽。②以戈壁石的诱人，强化对大西北的热爱之情。③以戈壁石的呼唤，突出“到大西北去”的主旨。
每答对一点给2分。意思答对即可。
18.（4分）①惊悉 听说； ②阁下 您； ③造访 看望； ④馈赠 送上。
找出并改对一处给1分。只找出错误而未修改或修改有误，每两处给1分，一处不给分，以此类推。
19.（5分）
（1）（2分）⑤⑾：每答对一处给1分，超过两处按前两处评分。
（2）（3分）③④⑥⑦⑨⑩：每答对两处给1分，答对一处不给分，以此类推。超过六处按前六处评分。
20.（6分）
例：梦想轻盈、绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空；现实真切、朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。
每一句给2分，其中内容贴切给1分，比拟恰当给1分。两句构成对偶给2分。
21.（60分）
等级评分标准
一等
（20—16分） 二等
（15—11分） 三等
（10—6分） 四等
（5—0分）
基
础
等
级 内
容
20
分 符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实 偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达20分 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整 符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
级 特征20分 深刻
丰富
有文采
有创意 较深刻
较丰富
较有文采
较有创意 略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意 个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
说明：
一、基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。
二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用
2.丰富：④材料丰富 ⑤论据充实 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3.有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力
4.有创新：⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思新巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性色彩
三、缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每3个错别字扣1分，重复的不计；每用错3处标点扣1分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
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相关评论：15081217940：有组词有什么?
卫研健一、有组词有没有、有人、有时、所有、有的、有钱、拥有、还有、有限、有机、有差、有司、有为、有名、保有、有恒、有救、有零、有缘、希有、有偿、有效、有请、享有、惟有、有意、有待、有喜、有理、有形等。二、基本释义 [ yǒu ]1、存在：有关。有方（得法）。有案可稽。有备...
15081217940：文言文有的所有意思
卫研健有 yǒu 动词义：1、会意字。金文字形，从又（手）持肉，意思是手中有物。本义：具有，与“无”相对。有，不宜有也。春秋传曰：“日月有食之。”——《说文》。按，掩日者月也。故许云月有食之，犹言日有食之月食之也。一有一亡曰有。——《谷梁传·庄公二十八年》大有众也。——《易...
15081217940：有,怎么组词要两个字的
卫研健组词如下：没有、有人、有时、所有、有的、有钱、拥有、还有、有限、有机、有差、有司、有为、有名、保有、有恒、有救、有零、有缘、希有、有偿、有效、有请、享有、惟有、有意、有喜、有理、有形、有劲、有戏、有余、赋有、有心、有得、乌有、有赖、有致。2、有，副词的意思是 (...
15081217940：“有”与“由”的区别是什么?
卫研健1、“有”与“由”的读音和笔画不同。“有”的读音是：[ yǒu ] [ yòu ]，总笔画：6画。“由”的读音是：[ yóu ] ，总笔画：5画。2、“有”与“由”的意思不同。“有”的意思是：有趣，耐人寻味或有意义。“由”的本义是：不确定、不固定。3、“有”与“由”的词性不同：“有”...
15081217940：“有”字的近义词是什么?谢谢。
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15081217940：有.有.怎么写四字词语
卫研健你好，有板有眼，有声有色，有勇有谋。有棱有角，有钱有势，有胆有识有德有才。有多有少有张有弛。有苦有乐。有凭有据。有粗有细。有问就答。有得有失。有喜有悲有起有落，有情有义。有始有终，有条有理，有头有脸，有头有尾。祝愉快，...
15081217940：有……有……的成语
卫研健【有三有俩】指有富馀钱财。【有声有泪】形容表现得凄婉动人。【有声有情】形容其声感人至深。【有色有声】原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀。后也形容说话或表演精彩生动。【有声有色】形容说话或表演精彩生动。【有首有尾】首：头。有开头，有结尾。做事能坚持到底。指故事或文章结构...
15081217940：有……有……有……还有……造句
卫研健1、今天的水果真丰富啊！有黄橙橙的香蕉，有红通通的苹果，有绿黑相间的西瓜，还有黄乎乎的梨。2、春天的花真美丽啊！有红色，有黄色，有橙色，有粉色，还有蓝色。3、快看，这儿有好多鱼啊！有蓝色的，有绿色的，有红色的，有黄色的，还有黑色的。4、哇！这里有好多铜钱！有唐代的，有宋代的，有...
15081217940：有()有(的四字成语
卫研健有说有笑、有头有脸、有始有终、有血有肉、有板有眼、有声有色、有棱有角、有心有意、有根有底、有勇有谋、有三有俩、有枝有叶、有风有化、有本有源、有头有脑、有利有弊、有钱有势、有条有理、有胆有识、有凭有据、有物有则、有来有往 ...
15081217940：“有”的同义词有哪些?
卫研健“有”没有同义词，反义词有两个。1、无 读音：wú 意思：没有（跟“有”相对）。组词：无知 、无限、 无辜 、无聊 、无比 、无偿、 无耻 、无穷。2、没 读音：méi 意思：无；没有。组词：没头没尾、没有、没说。有组词1、别有洞天[bié yǒu dòng tiān] 洞天：道教称仙人居住的地方...
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11号上午
2007年普通高等学校招生全国统一考试语文试题参考答案和评分参考
第一卷（A卷） 共30分，每小题3分
1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.B 8.D 9.C 10.D
第一卷（B卷） 共30分，每小题3分
1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D
第二卷 共120分
11.（10分）
（1）（5分）译文：如今成为民害，罪过在于残忍的役吏，而不辞劳苦地张网捕捉，不是顾怜的根本办法。
译出大意给2分；“咎”、“劳勤”、“忧恤”三处，每译对一处给1分。
（2）（5分）译文：忠臣坚持道义，不应有二心，如果惧怕威势丧失公正，我即使是死，也不改变志向。
译出大意给2分；“执义”、“失正”、“虽”三处，每译对一处给1分。
12.（8分）
（1）（4分）表现的是无奈、苦涩的心情。
登超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法回家，因此只能在酒醒后苦涩地“咨嗟”不已，无奈地说：“休对”老朋友说什么乡思之愁，“且将”新火煮新茶聊以自慰吧。
答出什么样心情，给2分；能作简析，给2分。意思对即可。
（2）（4分）上片描写的是超然台下“春未老”之景；下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的思乡之情。这首词因景生情，情景交融。
答出“春未老之景”、“无奈之情”、“思乡之情”各给1分；答出“情景交融”，给1分。意思对即可。
13.（5分）答案略。每答对一空给1分，如有错别字该空不给分。
14.（6分）
第一问（2分）：顽强不屈，有着极强的生命力。
第二问（4分）：①表现大西北的精神风貌。②表达作者对大西北的赞美和崇敬之情。
每答对一点给2分。意思答对即可。
15.（4分）
（1）大西北环境的艰苦恶劣、生命的顽强抗争，会强烈震撼来自其他地方的孩子，使他们学会坚强，早日成熟。
（2）答：南方过于精致纤巧，过于脆弱，远没有大西北粗犷坚韧。
每答对一句给2分，意思答对即可。
16.（6分）
第一问（3分）：运用比喻、拟人的修辞手法和想象的表现手法。
第二问（3分）：生动形象地表现出胡杨林死而不屈的精神。
每答对一问给3分。意思答对即可。
17.（6分）
①以戈壁石的美丽，揭示出大西北的美丽。②以戈壁石的诱人，强化对大西北的热爱之情。③以戈壁石的呼唤，突出“到大西北去”的主旨。
每答对一点给2分。意思答对即可。
18.（4分）①惊悉 听说； ②阁下 您； ③造访 看望； ④馈赠 送上。
找出并改对一处给1分。只找出错误而未修改或修改有误，每两处给1分，一处不给分，以此类推。
19.（5分）
（1）（2分）⑤⑾：每答对一处给1分，超过两处按前两处评分。
（2）（3分）③④⑥⑦⑨⑩：每答对两处给1分，答对一处不给分，以此类推。超过六处按前六处评分。
20.（6分）
例：梦想轻盈、绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空；现实真切、朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。
每一句给2分，其中内容贴切给1分，比拟恰当给1分。两句构成对偶给2分。
21.（60分）
等级评分标准
一等
（20—16分） 二等
（15—11分） 三等
（10—6分） 四等
（5—0分）
基
础
等
级 内
容
20
分 符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实 偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达20分 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整 符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
级 特征20分 深刻
丰富
有文采
有创意 较深刻
较丰富
较有文采
较有创意 略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意 个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
说明：
一、基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。
二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用
2.丰富：④材料丰富 ⑤论据充实 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3.有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力
4.有创新：⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思新巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性色彩
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四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
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卫研健有 yǒu 动词义：1、会意字。金文字形，从又（手）持肉，意思是手中有物。本义：具有，与“无”相对。有，不宜有也。春秋传曰：“日月有食之。”——《说文》。按，掩日者月也。故许云月有食之，犹言日有食之月食之也。一有一亡曰有。——《谷梁传·庄公二十八年》大有众也。——《易...
卫研健组词如下：没有、有人、有时、所有、有的、有钱、拥有、还有、有限、有机、有差、有司、有为、有名、保有、有恒、有救、有零、有缘、希有、有偿、有效、有请、享有、惟有、有意、有喜、有理、有形、有劲、有戏、有余、赋有、有心、有得、乌有、有赖、有致。2、有，副词的意思是 (...
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卫研健1、具有：即拥有且存有主述事物的属性特征。出自：魏巍 《东方》第六部第一章：“特别是对敌人具有刻骨的仇恨。”2、存在：指事物持续地占据着时间和空间。出自：洪深《电影戏剧的编剧方法》第二章：“它从那现实已经存在的东西，推展到现实中可能存在的东西的。”3、具备：具有，拥有，有。出自：...
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卫研健有说有笑、有头有脸、有始有终、有血有肉、有板有眼、有声有色、有棱有角、有心有意、有根有底、有勇有谋、有三有俩、有枝有叶、有风有化、有本有源、有头有脑、有利有弊、有钱有势、有条有理、有胆有识、有凭有据、有物有则、有来有往 ...
卫研健“有”没有同义词，反义词有两个。1、无 读音：wú 意思：没有（跟“有”相对）。组词：无知 、无限、 无辜 、无聊 、无比 、无偿、 无耻 、无穷。2、没 读音：méi 意思：无；没有。组词：没头没尾、没有、没说。有组词1、别有洞天[bié yǒu dòng tiān] 洞天：道教称仙人居住的地方...
