两个眼睛视力相差很大，一个0.15，一个1.2，我也不知道怎么弄的，很着急，我十二岁，不想带眼睛啊，怎么办

我左右两只眼睛度数相差很大，正常吗，怎么办呢？两个眼睛近视度数相差很大，这个问题严重吗？~

人体貌似对称，其实都是大致对称，像左右手不一样大，脚也是，眼睛视力不同也是正常的，如果相差太多，而且有继续扩大的趋势，那么应该是你用眼不卫生造成的。我的左眼就是正常的，右眼视力近视300度左右吧，所以我没带眼镜，看电视什么的时间长了就感觉屏幕在晃动，有时候走路会晕。个人觉得还是矫正一下比较好。那种矫正眼镜貌似是在你视力好的那一边蒙一块布，戴着像独眼龙，我高中有同学矫正过，戴一两年吧。

一、首先可以肯定的是：你目前的双眼屈光状态属于“屈光参差”，通俗的讲就是两眼的视力状况不一样。屈光参差超过250度，我们眼睛的融像功能就会基本丧失，这样的话在看物体时大脑判断物体的立体感、方位感、形状等情况时就会产生偏差。
二、屈光参差的的产生 我们的眼睛在使用时有个原则“用进废退”，就是说好的眼睛是经常用，不好的那只眼睛是逐渐的放弃使用，这样视力不好的眼睛就会出现近视读书增加快，视力下降快的现象。
三、传统的办法 近视和屈光参差的情况要想完全根治可能性很小，以目前的眼科医疗水平。即使做准分子激光手术，从他的本质上说也只是，把眼镜刻在了你的角膜上，不用再天天戴眼镜了，但其本质还是没有根治近视和屈光参差的状况。
四、目前的治疗建议
1、必须配戴眼镜。两眼给的度数要不一样，要合适，如果你的右眼矫正视力低于0.6就要考虑弱视的症状了。眼镜的配戴注意：看近时不戴，不看近时戴上，这是对于度数低于300度的近视眼正确的眼镜配戴方法。
2、治疗上采用两眼给予不同的治疗力度，右眼的大一些，左眼的小一些，这样有助于减少两眼的屈光参差情况。
3、治疗的指导思想：
（1）必须配戴眼镜，增加你使用右眼的频率。
（2）可以采用物理疗法较少屈光参差差。
（3）改变自己现有的不良生活和用眼习惯。
五、散光其实没什么大惊小怪的，它是你眼睛的正常现象，正常眼都有50度的散光。
六、其它相关知识
患近视的主要起因不外乎遗传因素和环境因素，特别是近几十年，环境因素的作用越来越占据了重要的位置。繁重的学习任务已经成了青少年近视率不断上升的主要原因。

著名眼科专家徐广第教授在《近视能防治吗》一书中论述了近视的症结就是近眼读写过多，且说明了近视一般不是在学校里上课时患得的，而是回家之后，埋头于大量的家庭作业以及预习和复习功课的任务，现在更是增加了电脑的使用，才是'锻炼'近视的主要时间和空间。黑板或教师距离学生最近也要在2米以外，为了看清楚黑板上的字体所给眼睛带来的负担很小，且学生在上课时，两眼处于不停地时而看近、时而看远地交替运动之中，这样是不会引起近视的。而在看书写字等近距离作业时，眼睛需要用较大的调节（300度的调节），因此引起近视的根本之所在就是放学之后的大量家庭作业和预习、复习任务和用电脑，即近眼作业。如果没有长期的、大量的近眼作业存在，近视率不会如此居高不下。例如在文化大革命及二战时期，学习受到极大影响，统计表明世界各国的近视率都有较大幅度的降低。而近几十年，知识爆炸的同时，近视人数也迅猛增加，据统计仅高三学生的近视率就高达70%以上，数字可谓触目惊心。

按照眼睛调节作用的影响可分为假性近视、真性近视及混合性近视。

此类近视一般属于单纯性近视范畴。

假性近视：亦称调节性近视，其眼球轴径长度正常，但屈光间质的屈折力超出常度，一般为晶状体调节过度，因此远处的光线入眼后成像于视网膜前。散瞳后近视的屈光度完全消失，表现为正视眼或远视眼。

真性近视：也称轴性近视，其屈光间质的屈折力正常，眼轴的前后径延长，远处的光线入眼后成像于视网膜前。

混合性近视：真假性近视同时存在的状态。散瞳后近视屈光度有较多的降低，但仍为近视。青少年近视学子在学习任务繁重和身体发育过程中，多为此种近视状态。
当完成了近视的调整后，看书会很清晰的，只是因为此时看不清远处了，便配戴了近视眼镜，这样就可以看清远处了。然而近视眼镜是以5米的距离为依据配制的，若以一尺的距离为依据配眼镜，应该是度数更低甚至是零度(即正视状态)。所以当从事看书、写字等低于5米的视近工作时，便相当于配戴了一副度数过高的近视眼镜，如此必然导致近视的进一步发展。

因此近视眼镜只适合于看远，不适合于看近。近视发展了之后，又再次看不清远处了，于是再配制一副度数更高的近视眼镜，迫使近视再发展，如此平衡一次次遭到打破，往往使近视患者达到一个本不该达到的高度近视状态，最后处于连近处用裸眼也无法看清的地步。最新统计结果也表明，看远时配戴近视眼镜，而看近时摘掉近视眼镜的低度近视患者，其近视才不容易发展。而实际上大部分人患了近视以后，其近视程度却总是不同程度的在发展，因此促使近视不断发展的罪魁祸首就是近视眼镜(位于美国的国际青少年防治协会网站上也如是说，并表示悬赏100万美元给第一个能够科学地证明近视眼镜不是破坏视力的元凶的人)。

是近视眼镜不断破坏视觉神经对眼球调整完毕后的平衡状态，从而使近视患者总是处于真假性近视并存的混合性近视状态，并不断促使假性近视转化为真性近视，使近视程度不断加剧。

真假性近视的同时存在是近视不断发展的根源，因此消除混合性近视中的假性近视，是阻止近视发展的根本保证。所以对近视的治疗我们也有自己全新的理论。

长时间看近，会导致睫状肌调节紧张，进而发生近视。视力降低，说到底就是望远量不足，看近量过多所致。那是不是刻苦学习的结果就注定要伴随着终身配戴近视眼镜呢？人们真的在近视面前束手无策吗？
治疗近视的方法多种多样，如针灸疗法、电磁疗法、药物疗法等等，却始终没有出现一种方便、实用的用望远来防治近视的产品，因为望远一直是被广为承认和接受的对近视具有有效防治作用的一种方式。但我们无法在大量的学习任务面前抽出过多的时间来进行望远，而时间太短又没有明显的效果，那么如何将大量的视近作业时间用于望远锻炼，同时又不影响学习，便成了一种较理想的防治近视的关键所在。

我们认为近视不是一种病，而是自适应机制作用的结果。因此我们对近视的治疗也没有放在治病这一出发点上，不主张电疗、药疗、磁疗等方法，而是放在了'运用自适应机制进行自适应调整'这一全新的理念之上。

既然患近视是由大量的看近作用的结果，因此我们的主张便是用同样的时间做望远锻炼，也就是说用大量的望远去改变神经系统认可的状态，进而出现自适应调整，令眼球向有利于望远清晰的方向发展，从而利用提高远视力的方法来修复近视，进一步提高视力。我们治疗近视的策略就是在不影响看书学习的同时，借助于产品，将长时间的看近转化为望远锻炼。

你还年轻，身体处于发育阶段，现在多加注意及早采取措施最坏也就是保持住这个现状，不再发展，如果哪家产品或医生告诉你能根治那就是不负责任的言辞。
了解必要的知识，明明白白消费。
祝你百事可乐！

您的情况是需要佩戴眼镜矫正的，否则视力差的那只眼容易弱视，而视力好的那只眼由于平时看东西都是使用的这只眼，负担比较大，也容易造成视力好的这只眼度数的发展。

一般双眼差别大于2.5D才会引起融合困难。
双眼视力差距大，会引起单眼疲劳、局部炎症、眼压增加等都会引起相关症状。

治疗近视前提必须，屈光度600度以下，
眼调节力强，眼轴及眼屈光系统正常，非弱视，非遗传，眼底健康......
符合条件者年龄越小越好。

真性近视“不可逆”、“不能治愈”以及“唯镜论”逐渐深入人心，成为定论后遗害匪浅

我的事例，希望对您有帮助

参考:转眼法

选一安静场所，或坐或站或躺，全身放松，清除杂念，二目睁开，头颈不动，独转眼球。
先将眼睛凝视正下方，缓慢转至左方，再转至凝视正上方，至右方，最后回到 凝视正下方，
这样，先顺时针转9圈。再让眼睛由凝视下方，转至右方，至上方，至左方，再回到下方，

这样，再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动，眼球 都应尽可能地达到极限。
这种转眼法可以锻炼眼肌，改善营养，使眼灵活自如，炯炯有神。

永远记住 假性近视的恢复之路门是大开着的
只要你敢于去闯
就算是真性近视 门也是虚掩的
只要你不被
真性近视“不可逆”、“不能治愈”以及“唯镜论”
这句话吓倒
敢于去推开它

我的事例：
我的近视小学时已属于真性近视.初二时已升至250度,那时我坐第二排最中间
位置也戴眼镜
初二时开始每天转眼睛100-150转
（都在上课或食堂排队转，一般在无聊的课或
不重要的课上转眼睛，一看到黑板上
有我看不到的字就不停地转眼睛，
转眼睛前黑板上有几个字都看不到，
转了5分钟后就能看清黑板上写了什么字了）
,到去年初三恢复到了估计100度,所以上课坐第四排最靠边位置
都不戴眼镜看得见,

我长得很快
现在坐最后一排了
可我不戴眼镜仍看得很清晰

注意：

转眼睛一定要用力
另外，用圆圈转，三角形转，8字形转之间互相转换，
并不断正转和逆转
恢复速度将大大提升
英国研究人员发现，左右转动眼球，可有效提高记忆力。如果你想快速回忆起某件事情，只要将眼球左右来回转动30秒，就会产生良好的效果。研究人员认为，眼球水平转动，可以让大脑的左右半球互相沟通，这对于重新勾起人们的记忆至关重要。
在50度温水或冷水中转眼就效果更佳（最好50度温水）
当然记忆之前或回忆某事时也可以转眼因为转眼睛也能提升记忆
如果先转眼睛后戴老花镜或渐进多焦点眼镜(千万别戴好视立眼镜，因为骗人)写作业看书
恢复效果就更好了
刚恢复的视力将不易反弹 还有，转眼法越快越好
走路乘车乘船时不要使用转眼法否则会头晕呕吐 既然自身裸眼视力可以有效提高，自然屈光度会有所降低，屈光度能降低，说明曲率是可以借助转眼法改变的，散光也一样，汇聚能力的提高反向纠正了散光。

真性近视也能恢复吗？
答：能恢复，看近视性质，指数近视及曲率性近视不能恢复，非可塑性轴性近视不能康复，真性近视眼是视轴变长了，有些能缩短，有些不能变短，也有些真性近视不是视轴延长，而是眼视功能出了问题。因此要看真性近视眼的性质，每个近视者都不能放弃康复近视的机会，特别是未成年的孩子，年龄越小，眼球的可朔性越大，恢复原正常视力的希望也越大。

去医院，医生会根据具体情况教你防治，这种事情拖久了就由不得你了，趁着年龄小让你父母带你去看看吧

虽然很直接，但是却很真实
这样坚持不戴眼镜下去的后果，只有两个：
1）两眼之间视力的差距会越来越大
2）左眼越来越差，可能以后都没用了

建议您用中药调理一下，听说北京国都医院的眼科不错，那又一种滋润明目汤管用的

想要矫正视力，只有戴眼镜，或者戴隐形眼镜，不推荐激光！

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两个眼睛视力相差很大，一个0.15，一个1.2，我也不知道怎么弄的，很着急，我十二岁，不想带眼睛啊，怎么办视频