如何练就共鸣腔体自带混响学生来看

共鸣腔体自带混响

了解人体的共鸣腔体

唱歌的声音要有比较宽广的音域，要有相当响亮的音量，

要有表达歌曲情感的各种声音色彩，这些除了要靠正确

的气息控制、正确的发声方法之外，更要靠正确掌

握人体发声的共鸣腔体的共同作用。

共鸣能够形成的声音质量变化，要比声带自身的发声能量大

很多，唱歌的共鸣就是指唱歌发声时，由于气息冲击声带

振动而发出的声音，同时引起人体内其他各共鸣腔体产

生共振的现象。由于共鸣时产生的泛音与声带发出的音

组成复音，因此它使声音得到了美化，从而达到洪亮、

丰满、悦耳动听的效果。人的声带是极短的振动体，它

发出的声音是微小的，所以要靠人体许多天然的共鸣腔

体，如胸腔、咽腔、头腔等将声音扩大。这些共鸣腔体

可以调节声带所发出的声音的大小、明暗及音色上的变

化，并能调整其高度。前面我们已经讲过了人的共鸣腔

体可以分成胸腔、咽腔、头腔。唱歌发声时，应随着音

的升高或降低适当地调节那些可以调节的共鸣腔体。一

般来说高音的共鸣区主要是分布在口腔、头腔，低音的

共鸣区主要分布在胸腔，但这样的分布并不是说将各个

共鸣体孤立地来用而是应当使所有的共鸣腔体连成一体，

即所谓形成整体共鸣整体共鸣就是胸腔、

咽腔、头腔共鸣的混合使用。

共鸣的运用

在唱歌发声时，应该用混合共鸣的方法，掌握好共鸣在各

区域的比例，使各共鸣腔体保持一定的平衡，使声音获得

良好的效果。唱高音时头腔共鸣应该加强一些，口腔、胸

腔也要有。唱中音时，声音要求圆润、流畅，口腔共鸣应

该多一些，胸腔、头腔共鸣也要有。唱低音时声音低沉、

浑厚，以胸腔共鸣为主体，加入口腔共鸣和头腔共鸣，这

样才能在换声区发声时不发生明显的换音痕迹。在唱歌发

声中，只有及时地调节各共鸣腔体，才能使

唱歌声音统一、饱满，音色优美，色彩丰富

口腔共鸣是声音从喉咙发出后，第一个共鸣区域，它是唱

歌非常重要的一部分，是胸腔共鸣和头腔共鸣的基础。口

腔的前部是硬口盖，也称为硬聘，口腔的后部是软聘，软

聘的后面是小舌头，上面是鼻腔。发声时口腔自然上下

打开，笑肌微提，下聘自然放下，上聘有上提的感觉。

这样声音发出的声波就随着气息推送离开咽喉向前，

在口腔的前上方即硬聘前部集中反射而引起振动。发

声时深呼吸、口腔打开、笑肌抬起、声音集中在硬聘上，

口腔共鸣效果明亮，靠前、集中.容易和头腔取得联系，

且可减少咽喉的负担，及保护声带的作用。

头腔共鸣即鼻腔共鸣，我们常常把头腔共鸣称为头声。

头腔共鸣是我们声音中最具有魅力色彩的成分，它使声

音明亮、光彩、辉煌且具有很强的穿透力，尤其是男高

音、女高音声部,头腔共鸣几乎决定了声音的质量。头腔

共鸣是由于声音的频率引起头部的振动而产生的，想要

获得头腔共鸣就必须先有口腔共鸣，否则头腔共鸣就难

以掌握。发声时首先深呼吸，喉咙打开，下巴放松，软

聘和小舌头尽量上提，使口、鼻、咽腔之间的通道和空

间更宽些，声波沿着上腮骨传到鼻咽腔、鼻腔和蝶窦等，

引起共振。这种共鸣效果清脆、丰富，富有光彩。

胸腔共鸣常常在比较低的声部运用较多，也常常在各声部

的低声区运用比较多，实际上，在我们每个声部的所有声

区，都需要有胸腔共鸣的成分，只是比例多少的问题，获

得胸腔共鸣的具体方法是，发声时深呼吸，咽喉部呈打哈

欠状态，下巴放松，用叹气的感觉把声音放在胸口上，

找到胸腔支点，这时候胸部有明显的振动感