我阿姨的女儿爱读课外书籍，她的作文成绩能够提高吗？

对阿姨说…… 作文~

对阿姨说……

早上，小青去上学，在路上看见一位阿姨把衣服晒在了两棵小树中间的绳子上，小树被压弯了腰，她走过去，向阿姨敬了个礼，说：“阿姨，小树还太小，请爱护小树苗，它们也有生命啊！”阿姨听了，脸红了，觉得小青说得对，就把衣服收下来晒到了别处。

你是否在意过那些社会最底层的人民呢?就如那风雨中的清洁工,为了人民的生活无私的奉献着,痛了,忍着；累了,仍不在意.
　　每天早晨,当人们还在熟睡时,辛勤的清洁工人们已经开始了一天的劳动,他们有的不到五点钟就起床了,拿起扫帚,劳动起来.他们无论刮风下雨、严寒酷暑都一如既往地清扫街道,从不会有怨言.当我们在美好的环境里生活时,可曾想过是谁为我们创造出来今天的环境,是谁让我们每天走在干干净净的马路上.清洁工人们无私为我们奉献,他们不求高额的回报,只是让人们每天生活在干净的环境里.
　　有一次,我到学校去值日,火辣辣的太阳焦烤着大地,射的我睁不开眼睛,正看见一个清洁工阿姨在打扫学校卫生,她拿起扫帚,一下一下扫起来,灰尘扬起来到了她的眼睛里,她揉揉眼睛,继续扫起来,一滴一滴晶莹的汗珠从她的脸颊上流下来,汗水把她的衣服湿透了,她也不在乎,我被这种精神所感动了,待着迟迟不肯离去.地扫完了,她的身上早已是布满灰尘,慢慢地往回走去.
　　他们虽然看起来是简单、朴素、和我们没有什么不同之处的.但是他们确实了不起,这是我们有目共睹的事实.
　　清洁工是那么渺小,却是那么高尚.他们是绿色家园、美好家园的守护者.
　　他们日复一日、年复一年.在那不起眼的岗位上默默奉献着.
　　夏天,当我们还在家中享受着清凉时,他们却在酷暑下坚守岗位,他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味.脸上豆大的汗珠,在阳光的照射下那么晶莹透明.
　　冬天,当我们还在家中享受着温暖时,他们却在严寒下用冻僵的双手,捡拾着每一片被风吹落的叶,打扫着每一条街道,生活的每一个角落都有他们踏过的足迹.
他们付出了这么多,但是,清洁工是人们常常忽略的角色.有时我们会把纸屑及各种垃圾扔到地上,或是扔到他们的眼前.虽然这样,但是一直在付出的清洁工们却不在乎,任劳任怨,每天依然不辞辛劳得保卫我们的城市,力求使我们的城市干净整洁.他们以自己的脏换来城市的洁,所以我们的做法显然是不对的.
　　城市是我们大家的,只有我们大家拉起手来同清洁工一起,共同维护我们的家园.这样我们的家园才会更加美丽；我们的生活才会更加美好!
　　清洁工不仅仅是我们城市的美容师,更是心灵的美容师!请关注分雨中的清洁工们,给她们关心,给她们呵护,给她们支持!同时也要保护环境,珍惜她们的劳动成果,共创和谐地球!

即便是小孩子喜欢读课外书籍，她的作文成绩也不一定能够提高，因为有些孩子喜欢读课外书，只是喜欢里面的内容而已，并不在意其中有什么好词好句，也不会在大脑当中留下记忆点，如果按照这样的情况来看，就算孩子读多少课外书籍，想要提高作文成绩也是不可能的。所以家长不要只看表象，要帮助孩子养成积累好词好句的习惯。

要想提升语文分数，学生要怎么做？

对于教师来讲，语文这门科目和其他的科目不相同，语文作为第一语言，更加是一门“弱指导性”的科目，在各种各样的教育方法里面，很难有一条能够帮助学生提高他的语文素养，很多教师都是以课堂教学和课文解说来促进整体语文教学。学生只做题、一直记忆，可没清楚此中的正确大意，这有可能是在做额外功，语文最好是汲取，理解，是从潜移默化里面提高的，不是一蹴而就。

要想提升孩子分数，应让孩子明白推己及人

我们经常说，语文应以“读书为要”，学生们从读到知晓，渐渐熟悉，定是能够明白文字里面的正确大意，但以目前眼光来分析，未免有一些浪费时间，如此教育方法也太浪费。所以我们干脆让学生将阅读看作兴趣，多看“闲书”，使学生养成阅读的习惯之后，自然会出现学习语文这门学科的主动性。

除让孩子多阅读，提高他的文学修养，提高作文分数之外，还有诗词和古文的记忆以及提高孩子的阅读理解分数。父母和教师要共同努力，明白孩子在什么地方丢分，帮助孩子找好重心，打好根基，让孩子学会推己及人，以编者视角思索难题，反倒会起到一举两得的效用。

小编寄语：

好记性比不上烂笔头。想提高语文分数，阅读笔记至关重要。“搪塞作业式”学习，只不过是在哄骗自己，想提高语文分数只有技巧，没有捷径。父母要为孩子多抓“输入”，多阅读，读有趣的书，只要将语文、文学的兴趣培养好，语文分数定是会有所进步。

关于课外书的话，课外书有很多种要看他看的是哪个课外书，才能判断他是不是作文成绩能够提高。如果看的是那一些文采比较好的一些课外书，比如说像一些小说，故事之类的，那么它的水平就会提高的，如果他看了课外书是一些英文课外书的话，那么他的作文成绩就不会提高。或者说看的是一些饮食方面的课外书的话，那么他的成绩就不会提高，就是这样子的，因为那些饮食上面的表述的话，相对来说的话，和小说相比的话肯定是略胜一筹的。小说上面对于一些呃人物的刻画，对于一些场景的描绘的话，肯定比饮食更加的细微具体，所以说从这方面而言的话，像这样的课外书才能提高，所以说大家在判断事情的时候
不能简单的认为看课外书的话就可以提高水平，不是的，要取决于在看哪方面的课外书才能提高他的作文成绩和作文水平。作文是一个人或者说是一个学生他的综合能力的一个体现，体现在他的写作上，让他写作的话，其实也就是语法，词汇。组成这些东西的话，都是在平时的学习之中获得的，那么他看课外书，如果看小说之类的话，那么应该是没有太多问题的，他的水平会达到一个出神入化的效果，但是如果他看的只是一些无关小说之类的像一些饮食和一些外文的东西的话，那么我相信他是很难提高的。所以说的话，对于这件事情，我觉得应该分门别类的判断，而不应该简单的认为他看的课外书他就会提高，看的课外书水平就会提高，并不会是这样的，这还取决于他学习哪方面的知识。他学习哪方面知识，哪方面知识会提高，这才是他的本质水平。

即便是小孩子喜欢读课外书籍，她的作文成绩也不一定能够提高，因为有些孩子喜欢读课外书，只是喜欢里面的内容而已，并不在意其中有什么好词好句，也不会在大脑当中留下记忆点，如果按照这样的情况来看，就算孩子读多少课外书籍，想要提高作文成绩也是不可能的。所以家长不要只看表象，要帮助孩子养成积累好词好句的习惯。

要想提升语文分数，学生要怎么做？
对于教师来讲，语文这门科目和其他的科目不相同，语文作为第一语言，更加是一门“弱指导性”的科目，在各种各样的教育方法里面，很难有一条能够帮助学生提高他的语文素养，很多教师都是以课堂教学和课文解说来促进整体语文教学。学生只做题、一直记忆，可没清楚此中的正确大意，这有可能是在做额外功，语文最好是汲取，理解，是从潜移默化里面提高的，不是一蹴而就。

要想提升孩子分数，应让孩子明白推己及人
我们经常说，语文应以“读书为要”，学生们从读到知晓，渐渐熟悉，定是能够明白文字里面的正确大意，但以目前眼光来分析，未免有一些浪费时间，如此教育方法也太浪费。所以我们干脆让学生将阅读看作兴趣，多看“闲书”，使学生养成阅读的习惯之后，自然会出现学习语文这门学科的主动性。

除让孩子多阅读，提高他的文学修养，提高作文分数之外，还有诗词和古文的记忆以及提高孩子的阅读理解分数。父母和教师要共同努力，明白孩子在什么地方丢分，帮助孩子找好重心，打好根基，让孩子学会推己及人，以编者视角思索难题，反倒会起到一举两得的效用。

小编寄语：
好记性比不上烂笔头。想提高语文分数，阅读笔记至关重要。“搪塞作业式”学习，只不过是在哄骗自己，想提高语文分数只有技巧，没有捷径。父母要为孩子多抓“输入”，多阅读，读有趣的书，只要将语文、文学的兴趣培养好，语文分数定是会有所进步。

即便是小孩子喜欢读课外书籍，她的作文成绩也不一定能够提高，因为有些孩子喜欢读课外书，只是喜欢里面的内容而已，并不在意其中有什么好词好句，也不会在大脑当中留下记忆点，如果按照这样的情况来看，就算孩子读多少课外书籍，想要提高作文成绩也是不可能的。所以家长不要只看表象，要帮助孩子养成积累好词好句的习惯。

要想提升语文分数，学生要怎么做？
对于教师来讲，语文这门科目和其他的科目不相同，语文作为第一语言，更加是一门“弱指导性”的科目，在各种各样的教育方法里面，很难有一条能够帮助学生提高他的语文素养，很多教师都是以课堂教学和课文解说来促进整体语文教学。学生只做题、一直记忆，可没清楚此中的正确大意，这有可能是在做额外功，语文最好是汲取，理解，是从潜移默化里面提高的，不是一蹴而就。

要想提升孩子分数，应让孩子明白推己及人
我们经常说，语文应以“读书为要”，学生们从读到知晓，渐渐熟悉，定是能够明白文字里面的正确大意，但以目前眼光来分析，未免有一些浪费时间，如此教育方法也太浪费。所以我们干脆让学生将阅读看作兴趣，多看“闲书”，使学生养成阅读的习惯之后，自然会出现学习语文这门学科的主动性。

除让孩子多阅读，提高他的文学修养，提高作文分数之外，还有诗词和古文的记忆以及提高孩子的阅读理解分数。父母和教师要共同努力，明白孩子在什么地方丢分，帮助孩子找好重心，打好根基，让孩子学会推己及人，以编者视角思索难题，反倒会起到一举两得的效用。

爱读书是好事，但是得看他读的是什么书了？课外书籍有很多种，有的是学习的，有的是娱乐的，如果他的水平的话有所提高的话，那么他看的时候有可能是学习的书，如果他水平没有提高的话，那么他看的就是纯娱乐的书，不是这样子的，不是这样子的，认为有的人学习的话，那么水平会提高，看了很多书看都无关紧要的事的话，那么他肯定学习是水平不会提高的，以前我也很喜欢看小说，这些小说的话，以后我觉得确实没有帮助我提高水平，虽然说提高文字能力，但是要提高水平的话，那么你必须掌握的技巧和方法才可以，这个是很关键的，如果看看课外书籍，怎么是纯娱乐的话？那么，很难提高水平，因为那些技巧和方法只有一些专业书籍里面才会有你阿姨家的女儿很喜欢看课外书籍。这对于他来说是一个整体性的提高，但是如果你单独到他这个作文这一块的话，我就很难做出判断了，因为得取决于他看的是哪一种课外书籍。课外书籍太多的课外书籍的话，很多人都是感觉到不一样的，看了课外书籍和没看课外书籍，其实这两个人以前我们一起上学的一个同学，那么他就对某个神话故事特别感兴趣，所以说是能说的，头头是道，但是他的学习成绩并不好，那是因为他看的课外书籍看片掉了，看的不该看的外书籍，如果他喜欢看的课外书籍的话，那么，它或许就能够成功，就是这样子的，其实，课外书籍的话，对于一个学生来说的成长是很不错的，但是如果你看的课外书太偏的话，没有放到自己的主页里面，那么对自己来说的话，或许还是个损失。
所以说的话，学习的话，还是要看好书，读好书，成绩才能提高，看一些专业类的书籍，确实可以让提高，如果你看的都是花边小新闻的话，那么水平不会提高的，所以说学习这种东西，学习你看什么课外书，不是看的课外书都能提高的。

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