陪宝宝读绘本的时候，怎样才能激发宝宝的兴趣呢？

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需要注意阅读文章自然环境的打造出。学龄前儿童小孩对四周全球充斥着求知欲和探究欲。假如自然环境过于繁杂，小玩具满屋子得话读绘本，或许他会被其他吸引住了去。积极地互动交流。这时候的小孩表达欲十分强，特别是和自身的爸爸妈妈。多让小孩发觉儿童绘本里的小细节，并赞美他的发觉。妙用适龄青年书。例如立体书、翻翻书等。自然还能够和孩子玩纸偶手机游戏读儿童读物，或是念书并因此引起美术绘画、手工制作等制做，

并主动帮助小孩出手等。在给孩子读绘本以前，我们自己先读绘本的前言，然后再把儿童绘本看一遍，这样做能够使我们掌握书的主要内容，创作者想表示的题材及其书的特点。在给孩子读的情况下能够搞好正确引导细心的去阅图，众所周知儿童绘本的特性便是图百字少，图文结合的读本。成年人会感觉文本才算是画册的重要，作者是在利用文本给孩子讲故事。因此一般读绘本都是这样的：对着书把文本看完，扫一眼绘画就结束了，读完了。实际上不是这样的，绘画还在以自己与众不同的方法讲述故事。

所以我们都经历过小孩彻底不认识字却看得懂画册，并且看的痴迷。她们便是根据阅图来了解书的主题风格和具体内容。许多优异的绘本图画中隐藏着许多关键点，是在文本里读不出来的，必须大家细心的去看看，去捕获，故事情节的挑战性会更为丰腴的进行。探寻潜藏在绘画里的关键点对于孩子来讲确实非常开心和有意思的事。高度重视亲子共读的父母都是会尽快逐渐亲子阅读，让小孩越快逐渐触碰儿童绘本就会越非常容易让他对阅读文章产生兴趣。一般最好在孩子6个月大逐渐，就可以跟他共读绘本了，尽快逐渐亲子共读，并且每天坚持都读一点，

而且每一天最少固定不动一个阅读文章的亲子互动时长，天天坚持做，宝宝对阅读文章的兴趣爱好当然就拥有，阅读习惯也慢慢构建在小孩的大脑中有一些父母会尽其所有，十分生动地给孩子讲绘本，不过小孩便是不愿意听，或是听一会儿就跑开到玩耍了，这就是典型性地没有兴趣听儿童绘本的小朋友们。此刻，我们可以先让孩子自己选择有兴趣爱好听的儿童绘本，随后从图画书中她们最感兴趣的场景逐渐讲，并引导孩子也张口一起加入进去。这比纯粹地给孩子从头到尾，一字一句地讲绘本的方法更能培养小孩听起来的兴致。

想要激发宝宝的兴趣，首先在父母都会本的时候，一定要通过提出问题来激发宝宝对于绘本的兴趣，这样更有助于宝宝在这方面的发展，而且通过这样的方式也会激发孩子学习的兴趣。

绘本阅读是一种新的阅读方式，它以孩子为阅读主体，用连续的图片展示一个完整的故事，形成视觉印象，帮助孩子逐步积累阅读经验，促进孩子自主阅读的发展。 能力。 这种新的阅读方式在幼儿教学中得到广泛应用，对培养孩子的早期阅读能力具有重要意义，也是当今幼儿教师不可忽视的重要教学内容。

家长一定要陪着孩子一起读绘本，并且要慢慢的引导孩子，要开发孩子的大脑，可以让孩子了解更多的东西。

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