宝宝幼儿园受了委屈时，家长该怎样正确处理？

孩子在幼儿园受委屈，家长应该如何应对呢？~

我觉得如果你的孩子在幼儿园受了委屈，作为家长的你一定要正确的去处理这件事。你不能因为自己的孩子过度偏爱，觉得孩子受了委屈，就要去幼儿园大吵大闹，非要讨个说法。但也不能觉得孩子还小，这种事情过几天就忘了，就不管不顾。
前一种做法，只会让你的孩子觉得自己有人撑腰，就想着得理不饶人，一定要让别人收到惩罚才肯罢休。这是助长你孩子飞扬跋扈性格的做法，只会给你的孩子养成不良习惯去影响他的一生。而后一种做法，也是错误的做法。如果在你孩子受到委屈的时候你作为家长都不管不顾，那就会在你孩子幼小的心灵里留下阴影。觉得自己是没有人关心的人，让孩子的性格变得懦弱胆小，以后长大了也是任人欺负，不敢反抗。从而让你的孩子一生都生活在被欺负的阴影里，一辈子都不能堂堂正正的做人。
所以，以上两种做法都是错误的做法，作为家长的你都不能去采取。你最正确的做法就是，首先，问清楚你的孩子他受到了怎样的委屈，事情的前因后果是怎样的。到底是因为，他受了委屈，是你孩子的错在先，还是别人对他的故意欺负。然后，你再去合理的解决。
如果，是你自己孩子的错。那你就要告诉你的孩子他做错了什么，他以后不可以再这样了。他这次受委屈也是因为自己的错误造成的，所以，不应该去怪罪别人，要改掉自己的错误。
如果是别的孩子故意欺负你的孩子，那你就要和欺负你孩子的家长联系一下，告诉他们事情的前因后果，让他们的孩子向你的孩子赔礼道歉。不能平白无故就受别人的欺负，还没有任何的说法。
以上我所说的做法，才是你作为家长应该去做的。这也是可以帮助塑造你孩子日后更好的性格的，对你也是一种为了以后能避免出现一些不好的事情的。这就是我的答案，希望能对你有所帮助。

1、引导孩子说出委屈，并表示赞同
　　案例一：刚入学的彤彤因为上学忘记带铅笔盒，便想问身边的同学借一借文具。不料刚好被老师见到，认为彤彤讲话不守课堂纪律。就在下课带彤彤叫到办公室训话。回到家，彤彤因为怕妈妈责备就一直不敢提起，只能在一边生闷气。
　　其实不少孩子入学时，都会遇到类似的事情，但为什么孩子被误会受了委屈都不敢向家长倾诉呢？很大原因是家长教育方式不当造成的。部分家长过于关心孩子的成就，而缺少跟孩子的日常沟通。孩子害怕说出实情后，家长会责备他，所以孩子情愿把委屈收起也不愿意跟父母分享。
　　那么家长怎么解决这问题呢？首先家长要学会观察孩子，孩子的情感世界并没有成人那么丰富。喜怒哀乐往往都写在面上，如果家长发现孩子的情绪不对劲，就要主动询问。妈妈应该做的就是营造一个轻松的氛围给孩子，让他真正的打开心扉。
　　询问要注意语气和方式，不要用逼问的语气去问孩子发生了什么事。更不要在孩子不想2、让孩子学会理解他人
　　人与人之间的沟通需要互相理解、关心。对孩子付出爱的同时，也要让他们知道，别人同样也需要他的爱。这样做就能使孩子在沟通中了解、关心别人的愿望，使孩子变得善解人意。
　　以案例一来讲。父母不但需要引导孩子形成对这件事的正确看法，还需要让孩子学会去理解老师。老师之所以这样做，是不是为了让大家更用心的学习呢？让孩子明白，老师对于他的责备是为了着想全班同学着想，是希望大家都不要在课堂上分心。即使老师判断有误，但老师的出发点却是好的。
　　这样换位思考，让孩子学会包容、礼让。与人发生不快和矛盾时，通过换位思考来冷静处理。人与人之间难免会有摩擦，只要不是原则性的问题，大可不必轻易动怒，而应换位思考，谅解别人，设身处地为别人着想。遇到别人由于误会而冤枉自己或无意伤害了自己时，更应当予以谅解。孩子懂得了这个道理，有利于长大后的为人处世。
　　理解他人，还需要从生活小事做起。
　　不少孩子习惯随手扔垃圾，或者垃圾桶就在不远但不愿意多走几步。这样不仅不文明，还容易养成孩子的自私性格。作为孩子的榜样，父母应该以身作则，无论多远，都要把垃圾仍在垃圾桶里。类似这样的小事聊不胜举，父母平时多个心思，孩子的好习惯就能顺利养成。
　　3、引导孩子解决问题
　　案例二：乐乐是个性格内向、比较胆小的孩子。而同班同学小伟则是个“小霸王”，性格相对比较霸道。所以在校的时候，小伟见到乐乐的东西漂亮就想据为己有，常常不经乐乐同意就拿走，甚至会因为乐乐的不同意而动手打人。这让乐乐很生气，但又因为胆小而不敢做声，于是就任由自己被欺负。
　　遇到这类问题，家长先要冷静下来。不能因为孩子被欺负了就用“以暴制暴”的方式解决。要帮助孩子明辨是非，走出困局。
　　首先通过询问孩子动手打人好不好，让孩子明确动手打人是错误的表现，小伟这样做不对，应该给予批评。
　　然后，尝试解决两个孩子交往的问题。乐乐除了忍耐之外还可以做出什么行动呢？这是妈妈最关心也最需要引导的问题。试着先安慰孩子受伤的心灵，让他先稳定情绪。
　　再跟他探讨一下，小伟为什么要欺负他？是不是因为小伟觉得你没把他当朋友呢？可以鼓励孩子和小伟多多交流，帮助孩子成为好朋友，学着与朋友分享一起分享有趣的事物。
　　如果小伟对乐乐的态度依然不改。那么妈妈就需要引导孩子，学会保护自己。还可以向老师、家长放映下问题，和他们讨论下该如何解决这一问题。
　　同时，家长也需要反思，自家孩子是不是存在什么问题？
　　为什么提出这样的疑问呢？虽然小伟的行为是错误的。但乐乐也同样存在问题。正因为乐乐不够自信、胆小怕事，缺少与同学的交流，便容易被一些霸道的孩子认为好欺负。所以父母引导孩子解决自己本身问题也是很重要。可以多给孩子一些赞美、让他多参与到集体活动中，让他的性格变得更开朗大方。
说的时候拼命追问。可以以一个朋友的方式沟通，比如，“妈妈现在是你的好玩伴，你要跟你的朋友说下今天在学校遇到了什么有趣的事？或者不开心的事呢？”
　　当孩子说出委屈时，妈妈就应该给他进行心理辅导和教育。不是要家长给孩子传递“老师误会你，妈妈去找老师说清楚去”这类负面信息。更不应该把“错”全部推去老师身上。
　　妈妈应该在了解事实的基础上，有区别性的解决。如果确实是老师或者其他人的错误，妈妈应该明确告诉孩子，他并没有做错，在妈妈心里他还是好孩子，只是跟老师的沟通出现了小问题而已，只要孩子在这方面改进就可以了。

当孩子在幼儿园回家后很委屈，妈妈和爸爸应该做什么？首先是让孩子说出他的不满，因为有些孩子很胆小，害怕表达，往往不说，或想说，但不知道如何说。如果父母不在意让孩子的感觉自己消失，这种不满会导致心理创伤，影响他们的健康人格。因此，父母必须关注孩子的不满，帮助他们抑制自己的不满。

注意，孩子可能只需要发泄他们对一些小抱怨的不满，父母只需要听这些话并给出一个简短的解释，这样孩子就会知道什么是对的，什么是错的。孩子们被欺负是因为其他孩子太专横或者有意欺负，找出原因并分析根本解决方案。如果竞争玩具，父母应该教他们的孩子谦逊，分享和合作。

更多的交流，每次你接到一个孩子，不要匆忙离开，你可以从你的老师那里听到更多。当你发现问题时，不要紧张，也不要过分拘泥于细节，你可以问问老师到底是什么原因。首先，我们应该及时向老师反映相关情况，以便老师能做好日常教育工作。当教师的教育效果不令人满意时，我们就可以找幼儿园来解决这些问题。

如果孩子在幼儿园经常受伤，家长应该注意，因为老师和学生的比例有问题，还是因为轮班老师不负责任？在分析原因后，你可以向领导报告情况，如果有必要，可以把孩子转移到其它学院里。父母也应该意识到大多数老师都是有能力的，值得父母信任。因此，我们不应该过多地批评老师，也不应该因为他们的错误而责备他们，尤其是在孩子面前。如果老师真的地伤害了孩子，父母应该保护他们的孩子，给予他们有力的支持。如果有必要，爸爸妈妈应该向上级的领导反映。

家长要对宝宝进行安慰，然后询问宝宝受委屈的原因，根据原因对宝宝进行开导。

合理的引导宝宝的情绪，然后向幼儿园老师问清楚情况，确认受委屈的原因。

家长首先要对自己的宝宝进行安慰，然后询问他们原因，再让他们内心得到满足

首先要安慰好宝宝的情绪，然后再根据他所说的事情做出判断给出处理的措施。

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