如何培育和践行社会核心价值观?
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如何培育和践行社会核心价值观?
1. 践行“社会主义核心价值观”，大学生要搞好角色定位。大学生在社会中的角色具有年龄优势和知识才能优势，肩负的历史使命和责任更重些。因此，要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，提高自身的道德修养。
2. 从身边做起、从我做起，做好自己本职工作，学好本领。社会主义核心价值体系与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。要结合自身实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从细微处做起，从现在做起。
3. 积极参加力所能及的社会实践活动。实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。要高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。
4. 在践行“社会主义核心价值观”的过程中，要做到自省自律、知耻改过。要养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明辨是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为主动的人生追求。
5. 以城市、农村为实践基地，在社会实践中践行“社会主义核心价值观”。青年知识分子自我实现人生价值的根本途径，仍然是投身于具体的生活实践，走与工农群众相结合的道路。只有真正融入人民群众中，人生才会立志服从和服务于人民群众的切身利益，从而自觉走与工农群众相结合的道路。
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1. 践行“社会主义核心价值观”，大学生要搞好角色定位。大学生在社会中的角色具有年龄优势和知识才能优势，肩负的历史使命和责任更重些。因此，要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，提高自身的道德修养。
2. 从身边做起、从我做起，做好自己本职工作，学好本领。社会主义核心价值体系与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。要结合自身实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从细微处做起，从现在做起。
3. 积极参加力所能及的社会实践活动。实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。要高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。
4. 在践行“社会主义核心价值观”的过程中，要做到自省自律、知耻改过。要养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明辨是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为主动的人生追求。
5. 以城市、农村为实践基地，在社会实践中践行“社会主义核心价值观”。青年知识分子自我实现人生价值的根本途径，仍然是投身于具体的生活实践，走与工农群众相结合的道路。只有真正融入人民群众中，人生才会立志服从和服务于人民群众的切身利益，从而自觉走与工农群众相结合的道路。
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