教师是人类灵魂的工程师。
来自：补身 更新日期：早些时候
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这种观点不完全正确。
首先，将教师比喻为工程师，体现了教师工作的创造性和重要性；其次，“灵魂”的工程师体现教师工作关注学生心灵发展。这是值得肯定的。不足之处在于，命题忽略了学生的主动性和主体地位，暗示了一种固定的、统一的外在塑造，忽视了学生的差异性，易流于机械施教。
教师是人类灵魂的工程师。视频
相关评论：18696424405：教师是人类什么的工程师
高厕月教师是人类灵魂的工程师。教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展...
18696424405：教师是人类灵魂的工程师谁说的话
高厕月1. 教师是人类灵魂的工程师是米哈伊尔·伊万诺维奇·加里宁说的话。2. 这句名言确实是由加里宁提出的。3. 作为苏联共产党和国家的杰出领导者之一，加里宁强调了教师作为教育家的角色，并将之比喻为人类灵魂的工程师。4. 他指出，许多教师经常忘记他们实际上应该是教育家。5. 教育家就是引导和塑造人类...
18696424405：教师是人类灵魂的工程师完整句子是什么
高厕月完整句子是：“教师是人类灵魂的工程师”。这句话是加里宁提出来的。米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁，苏联共产党和国家的杰出领导人之一，苏联中央执行委员会主席，苏联最高苏维埃主席团主席。名言“教师是人类灵魂的工程师”是由加里宁提出来的，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是...
18696424405：“教师是人类灵魂的工程师”是谁提出的?
高厕月“教师是人类灵魂的工程师”是米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁提出的，他是前苏联共产党和国家的领导人之一。由于教师在塑造年轻一代的品格中起到了关键性的作用，并影响年轻人形成良好的思想道德和行为习惯，因此称教师是“人类灵魂的工程师”。
18696424405：最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是( )。
高厕月“教师是人类灵魂的工程师”语出苏联共产党和国家的领导人之一，卓越的无产阶级革命家、教育家加里宁。 “人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程...
18696424405："教师是人类灵魂的工程师"这句话是对是错?
高厕月对的，因为人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。望采纳 ...
18696424405：谁是人类的工程师?
高厕月教师是人类的工程师。“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。
18696424405：( )被称为人类灵魂的工程师。
高厕月（教师）被称为人类灵魂的工程师。（环卫工人）被称为城市美容师。（人民警察）被称为人民卫士。
18696424405：称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是( )。
高厕月【答案】：A 教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起关键作用。苏联教育家加里宁称赞教师为“人类灵魂的工程师”。
18696424405：教师是人类灵魂的工程师这句话是什么意思
高厕月教师是人类灵魂的工程师这句话的意思是，教师具有塑造人类灵魂、影响个体成长发展的重要作用。一、教师与灵魂的塑造 首先，从广义上看，这句话表明了教师工作的深刻意义和崇高责任。人类的灵魂指的是人的精神世界和道德品质。教师在培养下一代的过程中，不仅仅是教授知识，更重要的是塑造他们的品德和价值...
首先，将教师比喻为工程师，体现了教师工作的创造性和重要性；其次，“灵魂”的工程师体现教师工作关注学生心灵发展。这是值得肯定的。不足之处在于，命题忽略了学生的主动性和主体地位，暗示了一种固定的、统一的外在塑造，忽视了学生的差异性，易流于机械施教。
教师是人类灵魂的工程师。视频
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高厕月教师是人类灵魂的工程师。教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展...
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高厕月“教师是人类灵魂的工程师”是米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁提出的，他是前苏联共产党和国家的领导人之一。由于教师在塑造年轻一代的品格中起到了关键性的作用，并影响年轻人形成良好的思想道德和行为习惯，因此称教师是“人类灵魂的工程师”。
高厕月“教师是人类灵魂的工程师”语出苏联共产党和国家的领导人之一，卓越的无产阶级革命家、教育家加里宁。 “人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程...
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高厕月教师是人类的工程师。“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。
高厕月（教师）被称为人类灵魂的工程师。（环卫工人）被称为城市美容师。（人民警察）被称为人民卫士。
高厕月【答案】：A 教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起关键作用。苏联教育家加里宁称赞教师为“人类灵魂的工程师”。
高厕月教师是人类灵魂的工程师这句话的意思是，教师具有塑造人类灵魂、影响个体成长发展的重要作用。一、教师与灵魂的塑造 首先，从广义上看，这句话表明了教师工作的深刻意义和崇高责任。人类的灵魂指的是人的精神世界和道德品质。教师在培养下一代的过程中，不仅仅是教授知识，更重要的是塑造他们的品德和价值...
