孩子每次都考倒数第一咋办？

孩子每次都考倒数第一咋办~

这个也要看孩子是在哪个学校读，如果是四七九之类的中学，就算倒数第一，努力一下，上本科基本没问题，可能比其他一些普通中学的中等成绩的学生实力还要强，所以名次要辩证的看待。
另外，即使孩子的成绩的确是非常差，家长的抱怨与牢骚是无济于事的，还会让孩子厌学，使父母与孩子之间的关系恶化。此时父母要做的是分析孩子的具体情况，是不够努力，没心思学习，还是智力真的不行，又或是初中时基础太差，或是有严重的跛腿学科。找到具体原因后要对症下药，如果是孩子的基础差或智力不是很高，可以请个上门家教（这种情况，千万不要去大班补课），如果是孩子的心态不对，要做思想工作，使之认识到学习的重要性与父母的不易。
最重要的一点是，一定要与孩子搞好关系，不能因为成绩差而发脾气，等等。要多鼓励孩子，开导孩子，相信孩子，适当的放任孩子，在家也不能一直谈学习，要适可而止。关键的是要让孩子能够感受到父母对其的爱，对其的付出，与对其的信任。
最后，祝你的孩子成绩进步。

孩子学习成绩好，文作业考试考第一，家长脸上有光，老师长脸是好事。但是不是所有的孩子学习都好，不是所有成绩好的孩子都一定能成为成年人。
老师和家长对待孩子的成绩要有平常心，孩子的健康成长才是第一位。如果孩子考试两次，家长和老师闭嘴提高成绩，只会给孩子带来自卑，对他的成长有害。我家孩子考试没考好，希望老师不要给我和孩子贴标签，手下留情。

“行选状元，即使学习成绩不好，他也擅长做其他事情”
孩子每次成绩都倒数，作为父母，我们该怎么办？可以让孩子健康。
孩子们在学校学习知识，不能很好地参加学校组织的考试，只能说明孩子学习不好。但是那又怎么样呢？行选状元，孩子的学习成绩不好，

但他可以做好其他工作。我家孩子擅长画画以后可以当画家。学习成绩好的孩子和科学家不在前面。每个人擅长的东西不同，职业多样，我们的生活更加丰富多彩。当然，如果家里孩子考得不好，我们肯定也会继续努力。希望老师能给我们多一点自信。不要强调我们是最后一名，请打击我们学习的积极性。
孩子每次成绩都倒数，作为父母，我们该怎么办？可以让孩子健康。
希望老师能给孩子自信。孩子下次可能会取得好成绩。'
最后，我们的共同希望是，孩子们在学校学习好，到社会上就能成为成年人。在学校学习的孩子的学习还是要不遗余力，老师转职业解惑，
鼓励孩子奋发图强。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)这次孩子考试考得不好，学习方法和学习心理好像有问题。希望老师给孩子们自信，让他们确信下次能取得好成绩。所以不要再用语言暗示我的孩子是次生生了。提前感谢老师。

一、认真分析原因。

1.基础太差。

很多孩子考不好并不是偶然现象。他平时上课就听不懂，坐晕车，一到老师全靠蒙，啥也不会，考倒第一算是正常发挥，倒第二算是进步了。

2.学习习惯不好等非智力因素。

上课不听课，下课不做作业，从不预习、复习。世界上从来没有生而知之，都是学而知之。

千万不要轻视学习习惯的作用。课前预习；预备铃响进教室做好上课准备（课本、文具摆放整齐）；集中注意力听课；放学第一时间完成作业；整理错题本；考前复习等都是良好的学习习惯。

3.启蒙阶段没开窍。

笔者从小生活在农村，上小学之前没有上幼儿园。在一年级，很简单的数学题我看不懂题目，记得有一道数学填空题：1个犁子（耕地用的农具）+2个犁子=（ ）个犁子。课本上犁子是用简笔画代替的，我一看题目就蒙圈了，怎么也理解不了意思，最后还是在我同桌姐姐（本家邻居）指点帮助下才做完。

不过度过启蒙阶段以后，头脑仿佛一下子开窍了，成绩如芝麻开花般，很快就把同桌姐姐甩了几条街。就像一条大船，启动很艰难，一旦开动起来，劈荆斩浪一往无前，根本停不下来。这种情况是最好处理的，家长啥也不要做，静等花开吧。

4.不排除智力因素。

有人说清北不是靠硬学的，要靠天赋。观点有失偏颇，但也不是一点道理没有。毕竟很多人不吃不喝不睡觉地学习，也注定考不上清华北大。术业有专攻，有的孩子动手能力强，可以学厨师，开挖机。有的体能好，动作协调能力强，可以学体育。还有的钢琴弹得出色，音色优美，可以学音乐。少数孩子过目不忘，又刻苦好学，那就让他考清北。

考试成绩总倒数，家长怎么办?
一位母亲来到我的咨询室，情绪低落。她的孩子期末考试成绩又在班级排倒数第一，她非常生气，对孩子一通责骂，气愤之下她说了很多刻薄过激的话，孩子一生气就离家出走，一周后才回家，心情郁闷。一个假期的宝贵时间就白白浪费了。她说:“我下班回家，看他不学习我就来气，我就忍不住要骂他，越骂他越不学，我真不知怎么办。”这位母亲说期中考试孩子也考倒数，他们希望孩子能好好努力，争取期末考试成绩有一些进步，但是结果还是这么差。孩子开学就读高二了，这样下去孩子很难考上一所好的大学。
第二次，我见了她的孩子，我了解到孩子考不好的原因是:他理科的三门功课上课时已经完全听不懂，作业不会做。也就是说他已经跟不上老师上课的进度了。他很想上进，并非不想好，只是自己无能为力。他是在一所重点高中，他考进这个学校时成绩也是在班级中下游。在过去的一学年里，父母并没有给孩子提供任何学习上的帮助。他们的观点是:孩子学习要靠自己自觉主动。还有一位家长，他的孩子学习成绩也不好，他就这样指责孩子说:“同样是一个老师教，别人能学的好，你为什么就学不好，肯定是你没有好好学!”
当年，我的孩子在高一时成绩也在班级排倒数，他也考过倒数第一。我当时的心情也和这些家长一样。我也犯过错误，指责过我的孩子，认为他的学习成绩不好是他没有用心，不够刻苦。在我向班主任了解孩子的学习情况时，班主任曾经对我说:“如果你们家长再不管孩子的话，他将来很可能考不上大学!”老师的话对我的触动很大。我开始反省自己:作为家长我是否尽责?我为孩子付出过多少时间和精力?我为孩子的学习提供了多少帮助?我对孩子关心过多少?我对孩子到底了解多少?
当我这样一一反问自己时，我发现原来我并不是一个称职的家长。孩子学习成绩不好作为家长我也有责任，我对孩子关心不够，没有把心思和时间放在孩子身上，当然，客观上因为工作忙、压力大,下班回家还要做一堆家务活，常常精疲力竭，根本没有精力和时间来关心孩子的学习，心情不好时还要对孩子发无名火。孩子成绩差，不是孩子不想学，不是孩子不思进取，而是跟大部分成绩差的孩子差不多:“基础差，跟不上;上课听不懂;作业不会做;对自己没有信心!”而作为家长的我却没有为他提供任何学习上的帮助，比如指导他学习或请老师辅导等等。其次，我没有考虑孩子当时在班级成绩总是倒数时的内心感受，其实那些成绩差的孩子，他们的内心都很自卑、很无助、很痛苦，他们根本没有真正意义上的快乐!当我在反思中意识到这些问题时，我下决心要帮助我的孩子。
我要做的最重要的事情就是改变我自己。第一，我不再像以前那样指责他不努力学习，而是经常地鼓励他，给他信心给他力量，让他有勇气战胜困难。因为批评指责只能打击孩子的自尊心和学习热情。一个孩子如果没有自尊、没有热情怎么能有好的状态学习呢?!第二，我给他营造一个温馨的家庭环境和一个安静的学习空间。我谢绝一切应酬，把更多的时间留给孩子，也谢绝一切来访，把安静的空间留给孩子。热情好客虽然是好事但这会让家里充满喧嚣和吵闹，孩子无法静心学习。第三，给孩子一个民主的家庭氛围。我经常心平气和地跟孩子交流，有问题和他一起讨论，共同协商解决。通过平等的交流，我能真实地了解他内心的想法，知道怎样才能帮助他。失去平等交流，孩子的心就会向家长关闭，无法沟通。第四，我不仅从生活上关心孩子，更多地从精神上关心他。精神上的关心是建立在理解、信任和尊重的基础上。理解他的感受，设身处地为他着想，尊重他的想法，相信他是好孩子!第五，我不再把成绩差的责任都推卸到孩子身上，把孩子放在我的对立面，而是坚定地站在孩子一边。我不再说:“你应该如何„„”而改成“我们应该怎样„„”我是要让孩子知道:他的困难就是我的困难，他的问题就是我的问题，我会和他一起共同面对，想办法帮助他解决，他以后不再是孤军奋战。我不再把所有的压力都放在他稚嫩的肩上，让他一个人扛，我要做他坚强的后盾。

不要指责孩子无能，要用心分析造成孩子学习成绩不好的原因，有效的引导孩子提高成绩。
2
/7
要相信孩子能学习好，你的眼神会主导孩子对自己的定位，千万别骂孩子笨。
3
/7
别每天没完没了地拿倒数第一说事，特别是在亲戚朋友面前数落孩子，伤害孩子自尊心。
4
/7
耐心的辅导孩子学习上不会的问题，也可以找一个家教老师，帮助孩子，找出来学习上的薄弱环节，更快更好的提高学习成绩。
5
/7
别把孩子当坏孩子，讽刺挖苦会让孩子对学习丧失信心，不愿意继续念书了。
6
/7
孩子成绩不好，最怕开家长会。别开完家长，回家就打孩子，骂孩子，伤害孩子自尊心。
7
/7
告诉孩子，你是一个优秀的孩子，只是暂时学习上遇到了困难，我们共同努力克服它。有妈妈的信任和鼓励，孩子会好好学习，成为一个品学兼优的好孩子的。

孩子每次都考倒数第一，这样的话应该及时的跟孩子找出原因，找出孩子的学习学习方面的困难让他知道学习的重要性也可能是孩子对学习没不感兴趣，没有用心学，刚开始的时候应该及时的跟孩子沟通，培养孩子的学习兴趣。让孩子自己知道也许应该有学习方法的，应该慢慢的让孩子培养孩子的学习兴趣，找到学习方法，这样才可以让孩子提高学习成绩的。

首先先开导她，让他知道学习的重要性，然后给她定个小目标，让他争取倒数第五名，这样久而久之，他就会有进取心了

---

孩子每次都考倒数第一咋办？视频