孩子到底要不要上幼小衔接班？为什么？
当然需要
很多家长反映说，自己的孩子上了小学之后，经常被科任老师投诉上课不专心，出现学习成绩倒数、厌学等现象。其实出现这些现象，归根结底是由于孩子专注力差。考虑到这点，魔/法/字/节的课/程中有专注力训练课程。它的训练阶段主要分为四步，基础训练、强化训练、迁徙学习和拓展生活，教学内容从简到难，让孩子循序渐进地提升专注力。
另外，家长平时在家里也可以训练孩子的专注力，例如让孩子在规定时间内完成某一个任务，比如绘画、剪纸、书写等活动，使孩子集中精力做好一件事，并能够坚持一段时间。
幼小衔接要培养幼儿的早期阅读能力
幼小衔接班还可以培养孩子的阅读能力，提升孩子的归纳总结能力和新知识运用能力，让孩子更快速地掌握新知识，给孩子的小学学习生活带来方便。
魔/法/字/节在培养孩子的早期阅读能力时，会配合他们家自/主/研/发的两本阅读讲义《毛毛会拼读》和《毛毛早阅读》。这两本讲义专门为5-7岁儿童编写，主要分为读、拼、认、练、想、说几个模块，内容难度由浅到深，家长们也不用担心孩子学习的内容难度大，影响孩子的自信心和学习积极性。
幼小衔接要培养幼儿养成自我管理能力和沟通交往能力
在没人看管的情况下，很多孩子独自喝水和上厕所都存在困难，而且孩子还把东西到处摆放，把家里弄得乱哄哄的。面对这种情况，大部分平常要上班，没时间管理孩子的家长纷纷想着把孩子拿去托管。而这时候，幼小衔接班就发挥作用了，不但能够帮家长看管孩子，还能在改正孩子的坏习惯，让孩子学会控制自己。
一般来说，幼小衔接班日常除了培养孩子的专注力和阅读能力之外，还会培养孩子的自我管理能力和沟通交往能力，让孩子学会自己照顾自己，自己系鞋带、穿衣服、上厕所，整理书包、遵守学校的作息制度、大胆与人交流等等。
孩子需不需要上幼小衔接班要视孩子的情况而定。如果觉得自己的孩子和其他孩子有差距，可以适当上一段衔接班。
幼儿园的幼小衔接工作，主要是帮助孩子克服幼儿时期的隐形问题，比如拖沓、没有时间规律、生活不能自理等。进入小学后，跟不上学习的那些孩子，往往会暴露出这些问题。
父母要帮助孩子养成正确的书写习惯，坐姿和握笔姿势的习惯养成，对孩子来说至关重要。她表示，幼小衔接的意义在于给孩子提供一个适应小学教育的缓冲期，如果觉得自己的孩子和其他孩子有差距，可以适当上一段衔接班，但不能过度，否则容易让孩子产生厌学情绪。
扩展资料：
陕西学前师范学院学前教育系主任、副教授、硕士生导师王怡解释说：“让3—4岁孩子学写字，他的困难大于成就，就像让孩子玩一个永远赢不了的游戏，他很快会失去兴趣。”其实幼儿园不是不教，只是更加尊重幼儿的天性，遵从孩子的认知和发展规律。
每到幼儿园大班的后半学期，很多幼儿家长开始焦虑幼小衔接问题，生怕自己的孩子落在起跑线上。于是，在中班或者大班的第二学期,不少孩子的家长纷纷在幼儿园外给孩子报名幼小衔接班，学习拼音、两位数的加减法等，价格从1800元到8000元不等。
参考资料来源：江山新闻网-幼小衔接班，上还是不上
参考资料来源：人民网-幼小衔接 到底要衔接什么
伴随着孩子一天天的长大，从孩子去上幼儿园，再到之后的上小学，很多宝妈都操碎了心。尤其是对于正在上幼儿园大班的孩子，因为面临着升小学。
宝妈们就想：“到底要不要给孩子报幼小衔接班，如果不报会不会影响孩子的起跑线，如果报了又会不会让孩子的童年生活不快乐？”，这让很多宝妈都心中发愁。
有的宝妈在自己拿不定主意时，还会问宝爸的意见，我们看看2位父亲给出的答案，他们都说不会后悔。
父亲A：综合考虑了一下，我不会给孩子报幼小衔接班，是因为孩子现在太小了，如果在他这么小的时候就给他上学的压力，以后他到了小学学校，不想好好学习怎么办。
而我也充分了解了幼小衔接班的意义，幼小衔接班主要指的是，对于即将上小学的孩子，在没有上学之前就可以让孩子进入到小学学习状态。
但这种做法完全是没有必要的，孩子年龄小，有些知识家长教就可以了。在家长的陪同之下，父母跟孩子之间还可以培养感情，并且不会给他那么大的压力，对于小孩子来说是非常好的事情。
父亲B：我给孩子报了幼小衔接班，在报之前我也问了我家孩子的意见，孩子表示：提前融入小学学习的状态，可以让他有一个心理准备，并且自己也非常愿意跟其他小朋友一起学习，这样又多了很多小伙伴。
得知孩子想法后，我就去给孩子报幼小衔接班了，在报班后孩子并没有抵触，每天都开开心心的还学习了知识。看到这个结果后，我是不后悔的。
以上是两位父亲叙述的自家情况，至于各位犹豫要不要报幼小衔接班，首先家长要做的是询问孩子的意见，看看他的想法，之后再决定要不要给他报名。
如果孩子是心甘情愿的，家长就可以给他们报。但如果他们根本就不想去，家长也无需费心思了，自己去教孩子帮助他提前学习加法、乘法也都是好的办法。
其次，还要看自己的能力，孩子在外面上幼小衔接班，一般都需要家里支出费用。如果你的家庭经济能力有限，大家就要做个取舍，再去考虑要不要给孩子报班。
即使是不能报班，家长能够让孩子养成良好的学习习惯，也是起到了好的教育作用，对日后的学习不用过于担心。
不用上。因为孩子年龄已经到了六七岁的年纪，接受新事物的能力比较强，所以上衔接班有点浪费。
如果有条件，我认为要上的。很多家长怕孩子输在起跑线，的确，孩子应该在什么年纪做什么事情。上幼小衔接班，不仅可以学到知识，还可以认识很多好朋友。
其实也不需要上，一定程度上可能会在其适应小学的时候有点困难，但是家长做好孩子的辅导工作就不会出现这样的一个情况。
孩子到底要不要上幼小衔接班？为什么？视频
相关评论：
谭项怨增加家长和孩子的负担 幼小衔接班需要孩子和家长花费更多的时间和精力，从而增加了家长和孩子的负担。家长需要在工作和照顾孩子之间做出更多的取舍，而孩子需要在学习和玩耍之间做出更多的选择，这可能会对家庭和孩子的身心健康产生负面影响。综上所述，幼小衔接班虽然可以缓解幼儿园和小学之间的过渡问题，但是...
谭项怨放了学按时完成老师布置的作业，哪怕是背首诗。还可以跟孩子玩模拟“考试”的游戏，让孩子知道学到多少东西要经过检验才可以知道到底学会没学会。这样，就算孩子不上幼小衔接班，也能在上一年级之后顺利过渡，而且学习也不会感觉太吃力，自然不会产生厌学情绪，家长也可以放心了。
谭项怨家长应对孩子的实际需求进行评估，而不是盲目跟风。家长应选择那些注重培养孩子综合能力，而非仅仅提前教授学科知识的衔接班。家长应关注孩子在衔接班中的学习体验，避免因过度学习而产生厌学情绪。家长还应考虑家庭实际情况，包括经济状况和自身能否给予孩子足够的辅导。总的来说，在决定是否让孩子读幼小衔接...
谭项怨我个人认为是不需要的，为啥不需要呢？一般幼儿园教的知识其实就是幼小衔接的知识。1.幼小衔接班办学能力参差不齐，难以给孩子好的教育最好不要上幼小衔接，抢跑毫无意义。2.幼小衔接班班为了迎合家长，过于重视小学知识的教授。3.孩子的生理和心理没有做好准备，不利于身心健康。长期看不利于孩子的成长...
谭项怨对于上衔接班的渴望比较强烈，也可以让孩子去上，毕竟有老师指导孩子的学习，要比在家自学好很多。其实关于孩子需不需要上幼小衔接班很多家长都是存在争议的，有人觉得没必要，但是有人觉得必须要上，能够让孩子更好的调整状态，这就是仁者见仁智者见智，大部分孩子的自律能力都不是特别好，其实还是有必要...
谭项怨最重要的是要根据孩子的个体情况和需求做出决策。如果你对孩子的学习适应能力和社交能力有信心，可以通过其他途径帮助孩子顺利过渡到小学生活，那么幼小衔接课程可能并非必要。与孩子的班级老师和教育专业人士沟通，听取他们的意见也是明智的做法。幼小衔接课程的具体内容可以因不同学校和教育机构而有所不同，但...
谭项怨教育相关法规政策已经明确规定：严禁小学举办任何形式的入学选拔考试，严禁小学一年级以任何理由压缩课程或加快课程进度。但很多培训教育机构，为了趋利，贩卖焦虑，存在违背儿童身心发展规律，提前学习小学知识，让家长买单。因此科学做好幼小衔接很重要，它直接关乎幼儿能否实现幼儿园向小学的顺利过渡，关乎幼儿的...
谭项怨不建议上幼小衔接的培训班，但幼小衔接的准备还是需要做的。一、不建议的原因 不建议报幼小衔接班，是因为这些衔接班一般都是提前学习课本的内容，孩子上学的时候就会因为已经学会了不愿意听讲，上课不专注，不利于培养他们良好的学习习惯。但还是建议要适当地做一些幼小衔接的准备，可以帮助孩子建立学习的...
谭项怨孩子从幼儿园到小学是一个关键的过渡期，生活，学习方面都需要一个很多的改变，这些习惯需要家长的参与和引导，家长起着很关键的作用。但让孩子去上幼小衔接，就是把本该家长的责任推给辅导机构。而辅导机构注重的是知识的灌输，而不是习惯的培养。年龄越小习惯越好培养，小时候习惯培养好了，才能扛过...
谭项怨总的来说，是否选择报名幼小衔接班，家长们应综合考虑孩子的实际需求、个性特点以及家庭环境等因素。重要的是要确保孩子在心理和能力上都得到充分的准备，帮助他们顺利地开始小学生活。同时，家长也要有正确的心态，积极引导孩子，不要因为对幼升小的焦虑而给孩子带来不必要的压力。
