四名教师被分到甲、乙、丙三所学校参加工作，每所学校至少一名教师．（Ⅰ）求 、 两名教师被同时分配到
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甲乙丙丁四名教师被分配到ABC三所学校,其中甲不能进A,每所学校至少一名,共有几种分配方法~
共24种分配方法
240种方案，5名教师中选2人C(5,2)，分配到4所学校中的1所*C(4,1)，剩下3人分配到3所学校*3!。共C(5,2)*C(4,1)*3!＝240种方案，这种方法是对的，第二种有重复，多算了一遍。
排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。
组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。
扩展资料：
排列组合中的基本计数原理
加法原理和分类计数法
（1）加法原理：做一件事，完成它可以有n类办法，在第一类办法中有m1种不同的方法，在第二类办法中有m2种不同的方法，……，在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+…+mn种不同方法。
（2）第一类办法的方法属于集合A1，第二类办法的方法属于集合A2，……，第n类办法的方法属于集合An，那么完成这件事的方法属于集合A1UA2U…UAn。
（3）分类的要求 ：每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务；两类不同办法中的具体方法，互不相同（即分类不重）；完成此任务的任何一种方法，都属于某一类（即分类不漏）。
参考资料：百度百科-排列组合
| （Ⅰ） ； （Ⅱ） 、 两名教师不在同一学校的概率 ； （Ⅲ）以随机变量 的分布列为
四名教师被分到甲、乙、丙三所学校参加工作，每所学校至少一名教师．（Ⅰ）求 、 两名教师被同时分配到视频 相关评论： 全点宏（甲,乙） （甲,丙） （乙,丙）共三种情况,甲被选中的有两种 故 其概率为 P=2\/3 全点宏甲不去A校，甲还有两种选择 乙只能去A校 那么分配方法2*1*3*3*3=54 如果是每个学校去一人，那么只要再算出有一个学校没去人的情况，用排除法就可以了 甲去B，那么C学校没人去就是剩下三人在AB中选一个就可以了，所以是2*2*2=8 甲去C一样，B没人去的情况也是2*2*2=8 所以每个学校都... 全点宏第一步，为甲地选一名老师，有C12=2种选法；第二步，为甲地选两个学生，有C36=20种选法；第三步，为乙地选1名教师和3名学生，有1种选法．故不同的安排方案共有2×20×1=40种．故选：C．0166 全点宏甲班和丙班相差的 24 便是甲丙比例所差的 即 （6-4）=2 ，所以一份就是12， 甲班：12×4＝48 乙班：12×5＝60 甲班：12×6＝72 全点宏每所学校至少1名至多2名，所以必须是2+2+1 一共有5C1*4C2\/2*3A3=90种 其中甲乙在一起的有3C2*3A3=18种 所以是90-18=72 4C2后要除以2因为剩下ABCD4人其实是要把他们分成2+2的两组，而选出AB和选出CD是一样的 全点宏每所学校至少1名至多2名，所以必须是2+2+1 一共有5C1*4C2\/2*3A3=90种 其中甲乙在一起的有3C2*3A3=18种 所以是90-18=72 4C2后要除以2因为剩下ABCD4人其实是要把他们分成2+2的两组，而选出AB和选出CD是一样的 全点宏…的次序轮流阅卷，每一轮中每人各阅卷1小时，共3个小时，则一轮甲、乙、丙三人可阅卷 ，三轮共9小时，一共阅卷 ，还剩下 ，接下来该轮到甲阅卷，因为 ，所以甲阅卷1小时后，阅卷还没完，还剩下 的任务，因此乙还要进行阅卷，因为 ，所以乙在一小时之内能阅完试卷，所用时间为= 小时... 全点宏丙是无关的，甲是从犯，乙是主犯。逻辑推理问题。 全点宏高等数学更重视的是态度，因为高等数学对初等数学要求很低很低了。大学的一本数学分析就差不多涵盖了整个小学到中学的体系了。在我们大学很多同学在高中数学是140多分进去的，到最后连及格很难。而有些同学从西部来的同学数学一般，却在大学一直名列前茅。靠的是对数学的态度。大学数学课本很多，什么数学... 全点宏4.单独修某条公路,甲工程队需10天,乙工程队需6天,丙工程队需5天。若甲和乙工程队合作修筑A公路,完成时甲队比乙队少修240米。若乙和 丙工程队 合作...现将这9个球队通过抽签的方式平均分成3组进行单循环比赛,则上届比赛的前3名 球队被分在同一组的概率是: A. B. C. D. 【答案】B 【解析... 相关主题精彩版权声明：本网站为非赢利性站点，内容来自于网络投稿和网络，若有相关事宜，请联系管理员 Copyright © 喜物网 |
