三年级上册。语文第15课大船的鸟里面语言描写，神态描写。动作描写心理描写。都有哪一自然段里面的？
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从：“神态描写，外貌描写，动作描写，心理描写，语言描写，（选两样）”+细节描写 写一段话 50字左右~
语言和心理描写:第三自然段。
动作描写:“船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹"，"它一下子冲进水里，不见了"，"它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去”。
神态描写:第二自然段。
大船的鸟里面的语言描写神态描写动作，描写分别出资234自然段。
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他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”
安迪皱着眉头在车站前焦急的左顾右盼，时而还踮着脚。“通往上海的火车应该10分钟前就到了啊，怎么这么久了还没见她出来？不行，还是给他打个电话问问吧，别是出什么事了。”安迪从兜里掏出手机，刚要低头打电话，就被人迎面撞了一下。这一下撞得不轻，把安迪装了一个跟头。“哎呦，对不起对不起。”那人赶忙边赔笑脸，边弯下腰把安迪扶起来，“不好意思，我有点着急，没看见你。”“哎，你这人怎么回事啊，这么不小心。算了算了，没事。”安迪郁闷的掸了掸土，一脸的不悦。“要不是我也等人，非得和你较较劲！”安迪心想，再找手机打电话吧。一套兜，坏了！手机刚刚那一撞掉到地上了，这时再蹲下去找，已经没了踪影。
《搭船的鸟》语言和心理描写:第三自然段。
动作描写:“船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹"，"它一下子冲进水里，不见了"，"它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去”。
神态描写:第二自然段。
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