幼儿教师资格结构化面试备考技巧有哪些

面试幼儿教师资格证时有什么技巧？~

良好的穿着打扮是给考官的第一印象，切记不要穿的花枝招展，也不要太过性感。简洁舒服的穿着会使整个人看上去更加的阳光，大方。其次就是在备考室教案的书写，书写教案是为了给自己理清整节课的具体流程。所以在书写完教案时，一定要预演几遍。不要将试讲的第一次留给考官。在面试时，要做到：
(一)教姿教态要端正。声音亲和且洪亮，运用正确的手势语及眼势语。眼神要看着听课的人，把他们想像成是幼儿园里活泼的小朋友，适当和考官互动，提问等方式，给予适当的夸奖与表扬。(试讲时可自问自答)
(二)要克服的就是紧张的情绪。一紧张，绝对说话太快，人家不易听懂，时刻提醒自己说清楚，慢点。要有自信，好心情，讲课心情高兴，充满激情，显示你的活力和精神状态，并充满大智慧。和考官的交流，包括进场时短短的介绍，别忘了细节最能说明问题。同样细节也最能凸显出一个人的素质。
(三)熟悉教案及材料。在试讲时要做到逻辑思维通畅，组织好自己的语言。清楚自己在说什么，做什么。注意各个部分之间得衔接。要做到自然，流畅。
但是要注意，幼儿教师的活泼并不代表讲课时像小孩子一样蹦蹦跳跳。在展示活泼的一面时，也要展示出作为一名教师的沉稳。其实幼儿教师资格证面试也没有大家想的那么难，但前提是一定要好好的准备，给主考官留下好的印象。

幼儿教师资格证面试结构化回答问题，前提是有深厚的教育理论知识，这就需要从理论到实践的结合上真正弄明白幼儿教育学、幼儿教育心理学的知识。有了这个基础，加上现场出色的发挥，就能达到完美的效果。基础不牢，仅凭一点小技巧，很难说完美。

在全国教师资格和教师招聘的面试考试中，一些同学因为没有幼儿教师的相关工作经验，或工作经验不足，专业性不强，在面对一些保教结合类的结构化题目时不知所措，例如下面这道题：
如果有一个小朋友霸占着滑滑梯，不给其他小朋友玩，你该怎么办?
这是一道幼儿老师在实际教学活动中常会遇到的教学情境，很多同学遇到这道题目的时候，经常会不知所措或三言两语草草了之，然而，作为一位资深的学前教育老师，应该采取科学合理的方式指导幼儿游戏。
答题要点：
幼儿分享意识不足，长此以往会出现作自私、任性、霸道的行为，作为教师应及时指导和教育。
2.培养幼儿分享意识，当看到幼儿霸占滑梯时，老师应明确提出告诉：“滑梯时大家的，我们应该大家一起玩”，组织其他幼儿一起参与游戏，当该幼儿做出分享行为后，老师应及时给予强化和鼓励。教师也可以针对该幼儿寻找更好玩的玩具，与其他小朋友互动，并邀请幼儿说出感受，转移幼儿的注意力。
3.家园共育。孩子离园是，将孩子的表现客观地反馈给家长，并给予家长切实可行的教育建议，例如在吃东西的时候引导幼儿先分享给长辈，给孩子讲孔融让梨的故事等等。家园协调一致，共同引导孩子健康快乐成长。
4.总结提升。活动结束后，我会认真反思，分析该幼儿的特点，调整游戏材料的投放方式，改善幼儿游戏环境，满足幼儿的个性需求，让每一名幼儿都在快乐中全面协调发展。
回答完毕!谢谢!
在遇到实际教学中保教类的题目时，请同学们回想学前教育相关理论，以《纲要》和《指南》为出发点，结合幼儿园游戏指导，学前心理学等相关知识回答问题。该题中，幼儿认知发展的特点和游戏指导，也将成为论证题目时所用。因此，我们应秉持一切为了孩子，将自己假象成一位资深的学前教育一线教师，入情入境地回答此类结构化题目，做到有条不紊，条理清晰。

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