你觉得孩子阅读量大一点对学习有怎样的帮助呢？

孩子阅读量大对学习成绩有什么帮助？~

‍‍可以非常明确的说，阅读量大，多阅读对成绩肯定是有帮助的。但是作为父母，我们要用长远的、发展的眼光来看待这个问题，不能争一朝一夕之功，不以一次两次成绩为为评判标准。孩子阅读量大，首当其冲是提高了孩子的语言组织能力，当别的小朋友还无法完整表达一个意思的时候，可能你家娃就可以冒出成串的词语成语了；其次是提高了孩子的理解分析能力。现在不是有句时髦的话么，说历经几次高考改革，现在是“得语文者得天下”，啥意思？就是说其他各科题目的理解都要以阅读理解作为基础，题目理解错误，自然不能得高分，而长期积累的阅读量，可以帮助孩子提高理解分析能力。最后，阅读量大，可以给孩子提供一个广阔的视野，有利于他三观的形成，有利于提高孩子辨别是非的能力。‍‍

阅读越多，学习能力越强。当孩子产生兴趣，有意识的主动学习的时候，丰富的语言和智力背景使得他们学习能力更加强大，只要稍加努力就会取得更好的成绩，就会产生成就感。这种成就感反过来就能促使他们更积极主动的学习；反之阅读较少的孩子，语言和智力背景的苍白使得学习能力较差，在日益提高的要求面前，在越来越难以需要理解的知识面前，在越来越多的竞争者面前，他们更多的体会到挫折和力不从心，所以对学习越来越没兴趣。所以他们的表现开始一路下滑，开始有意无意的逃避学习。这就导致家长会感觉到孩子“孩子越大越不懂事，越来越不学习了”。

读一些唐诗宋词、古典与现代文学、历史书籍、天文地理、自然科学等与汉语、数学、历史、地理、生物、政治、英语相关的书籍，有利于学习成绩的提高。如果你读一本纯粹的娱乐书，即使你读了世界上所有的书，它也没有用于学习。读名著、获奖作品和受公众高度赞扬的书籍是书籍的精髓。近朱者赤近墨者黑，读书也一样。一本好书就像一个好老师和好朋友。有了这位好老师和好朋友，为什么不担心学习成绩的提高呢。一般来说，女孩的阅读量会大于男孩。他们的语言成绩，如汉语和英语，但他们不擅长数学和其他数字科目。这种情况也适用于一些男孩。男孩更喜欢阅读。他们的语言成绩很好，但数字成绩相对较弱。

对于这些热爱文字的孩子来说，他们经常形成自己的思维模式。他们更敏感，有一种抑郁的纹理。这种模式不适合其他科目。许多抑郁的作家可以成为伟大的作家。他们有不同于他人的特点。这种特点是由他们长期的阅读和生活经验带来的，但这些人显然不能成为数学家和科学家。从长远来看，阅读量很大，它改变了一个人的生活。俗话说：腹部有诗歌和书籍。许多农村农民工希望他们的孩子能通过阅读改变命运，但为什么有些年轻人能通过阅读逐渐融入城市，达到更高的水平，有些年轻人虽然读高中甚至大学，但仍然只能从事一些最基本的技术工作，只需要初中毕业文化程序一点培训就能做到？

原因仍然是他们阅读的数量不同，当阅读的数量达到一定程度时，就会发生定性的变化。例如，那些被骗进传销的年轻人，甚至大学生，如果他们通常读更多的书和报纸，可以有自己的想法，怎么能陷入传销呢？虽然大多数父母认为阅读是一个人的发展“非常重要”，但他们往往希望孩子看的书，以实用为主，希望孩子多看学科辅导用书和作文全集等立竿见影的书。除了鼓励孩子多看实用的课外书以外，家长当然也会推荐一些经典作品给孩子看。但是，他们往往会给孩子的阅读限定附加作业，诸如写读后感、摘抄好词好句之类的事情。

家长这样做，不仅破坏了孩子阅读经典作品的胃口，还让孩子损失了吸取养分的良机，更让孩子失去了感受快乐的乐趣。阅读确实是一种重要的学习方式，但也是一种快乐的体验过程。正如金庸所说：“养成阅读的习惯，在阅读中寻找乐趣，这种乐趣是人们无法剥夺的。当你遇到任何挫折时，有一个习惯是阅读，什么失败，什么挫折，看不见，不要放在心上，总是觉得生活很快乐。”阅读效果的出现是一个难以察觉的过程，在大量的知识输入后，也经历了一个长期的转化过程，直到积累到一定程度，可以实现知识的输出，然后是阅读效果的出现！

读一些唐诗宋词、古典与现代文学、历史书籍、天文地理、自然科学等与汉语、数学、历史、地理、生物、政治、英语相关的书籍，有利于学习成绩的提高。如果你读一本纯粹的娱乐书，即使你读了世界上所有的书，它也没有用于学习。读名著、获奖作品和受公众高度赞扬的书籍是书籍的精髓。近朱者赤近墨者黑，读书也一样。一本好书就像一个好老师和好朋友。有了这位好老师和好朋友，为什么不担心学习成绩的提高呢。一般来说，女孩的阅读量会大于男孩。他们的语言成绩，如汉语和英语，但他们不擅长数学和其他数字科目。这种情况也适用于一些男孩。男孩更喜欢阅读。他们的语言成绩很好，但数字成绩相对较弱。

对于这些热爱文字的孩子来说，他们经常形成自己的思维模式。他们更敏感，有一种抑郁的纹理。这种模式不适合其他科目。许多抑郁的作家可以成为伟大的作家。他们有不同于他人的特点。这种特点是由他们长期的阅读和生活经验带来的，但这些人显然不能成为数学家和科学家。从长远来看，阅读量很大，它改变了一个人的生活。俗话说：腹部有诗歌和书籍。许多农村农民工希望他们的孩子能通过阅读改变命运，但为什么有些年轻人能通过阅读逐渐融入城市，达到更高的水平，有些年轻人虽然读高中甚至大学，但仍然只能从事一些最基本的技术工作，只需要初中毕业文化程序一点培训就能做到？

原因仍然是他们阅读的数量不同，当阅读的数量达到一定程度时，就会发生定性的变化。例如，那些被骗进传销的年轻人，甚至大学生，如果他们通常读更多的书和报纸，可以有自己的想法，怎么能陷入传销呢？虽然大多数父母认为阅读是一个人的发展“非常重要”，但他们往往希望孩子看的书，以实用为主，希望孩子多看学科辅导用书和作文全集等立竿见影的书。除了鼓励孩子多看实用的课外书以外，家长当然也会推荐一些经典作品给孩子看。但是，他们往往会给孩子的阅读限定附加作业，诸如写读后感、摘抄好词好句之类的事情。

1、大量的阅读。阅读有两个方面的作用，一是脑海里积累文字，既包括文字表达的内容，也包括文字表达的形式。但这个不是一蹴而就的，需要时间慢慢的堆积，需要足够的量的积累；二是思想的发展，因为阅读他的眼界更加开阔，思想逐渐充实，从而能够对人对事形成自己的看法。

2、生活的丰富。所谓作文就是用文字表达生活，要写出好的文章，孩子首先要有丰富的生活，有可写的素材。这些丰富的生活还会引起她情绪的变化，有了生活经历、有了情感，好的作文才有可能出现。
3、观察体验后持续的表达。作文归根到底是表达，要写好作文还得学习持续的表达，不一定是写，家长有意识的与其交流，引导他观察生活，引导他描述世界，一段时间后，他自然也就学会了作文。正所谓书中自有黄金屋，多阅读书籍，对孩子各个方面的能力发展都是有很大好处的，喜欢读书的孩子通常语言能力特别强，在听说读写方面都能取得很好的成绩，上学之后写作能力都特别好，读书可以让孩子的思维变得广阔，拥有无限的创造力，早期阅读的孩子，他的记忆力一般都特别好。生活中注意监测病情变化，有不适就是门诊就医。平时不要

阅读可以丰富孩子的精神世界,提高写作能力 我有一个朋友的女儿,就是侄女描述的那种孩子。朋友从幼儿园开始就有意识地培养孩子阅读习惯。从小学开始大量阅读,到了初中她的阅读水平已经超出了其他孩子很高。四大名著对于其他孩子来说还未曾涉及,她已经完整读过一遍,写作水平从小学到初中也是一路领先。朋友女儿最大的困惑是:“班级其他同学聊的八卦我不懂,我聊的一些书他们也没有听过”。 我们经常说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,喜欢阅读的孩子,他们能够在书中找到很多的乐趣,精神世界要比他人更加的丰富。 喜欢阅读的孩子,他们能够在书中找到很多的乐趣,精神世界要比他人更加的丰富。

我认为孩子阅读量大一些，对学习的帮助是非常大的，首先可以增加学生的知识面，让学生的知识储备更加的丰富，对今后的文章和语文等各方面影响是非常深远的。

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