廉颇思赵的中考文言文专项阅读

~

　　文言文阅读：廉颇思赵

　　赵师数困于秦。赵王思复得①廉颇②，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁③之。廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。使者还报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢④矣。”赵王以为老，遂不召。

　　(《史记·廉颇蔺相如列传》)

　　[注释]①复得：再起用。②廉颇：赵国的'大将。③毁：诽的谤，说坏话。④矢：通“屎”。

　　阅读题：

　　1、给下面句子划分节奏。(只划一处)(1分)

　　廉颇之仇郭开多与使者金

　　2、解释下面句中加点的词。(4分)

　　①赵师数困于秦②赵王使使者视廉颇尚可用否

　　③多与使者金④使者还报曰

　　3、下面句中没有通假字的一项是()(2分)

　　A、顷之三遗矢矣 B、被甲上马

　　C、使者还报曰 D、孤岂欲卿治经为博士邪

　　4、从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神？(2分)

　　5、选文中的赵王是个什么样的国君？(2分)

　　参考答案：

　　1、廉颇之仇郭开多|与使者金(1分)

　　2、①军队②派③给予；④返回(4分)

　　3、C(2分)

　　4、廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用(2分)

　　5、是一个只听信一面之词，昏庸无能的国君。(2分)

第一步：快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步：仔细分析标题
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。 例如，在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。
第三步：结合注释速读全文
课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。
另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大概意思就可以了。

---

廉颇思赵的中考文言文专项阅读视频