如何提高小孩专注力?

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如何提高小孩专注力?~

孩子的专注力不集中是读书效率低下的重要原因,是很多父母头痛的问题。孩子专注力不集中,你可以从以下3个方面来培养:
1多赞扬孩子的表现:家长都应该赞扬孩子,鼓励是孩子进步的推动力,这样能让孩子做更好。
2吃鱼肉:鱼里面有一种物质叫DHA,有补脑健脑的作用,能加强大脑细胞的活动,从而提高记忆能力,对大脑细胞活动有促进作用。
3多听音乐:音乐是一种奇妙的音符,音乐可以开发孩子的智慧和想象力,有一些潜能音乐可以提高情商、自信心、专注能力和记忆能力,平时可以多这方面的音乐。我还记得在孩子初二的过程,他的记忆力经常不好,背古诗走神,他的成绩也非常差。之后在百度发现了一个能够增强智力的“特斯拉潜能课程”,学完后,孩子的状况才开始得到改善。开发了孩子的智力,上课不在走神,成绩也变好了。相信我的经历也许对你很有帮助。

首先,家长切记不要打扰孩子
其实对于学龄前的孩子而言,学什么并不重要,重要的是养成他们专心致志于某一事物或行为的好习惯。所以当孩子专心致志做一件事情时,不要去打扰孩子。即使是听故事、玩玩具的时候,都不要轻易去打搅、干扰孩子。孩子饿了、渴了、累了,自然会说,会停下休息。因为孩子的专注力一旦被扰乱就很难再继续了。所以不要打扰孩子,给孩子空间,让他们心无旁骛地去做一件事。
别让孩子过度依赖电视
电视里五光十色的影像虽然能够牛牢地抓住孩子的视线,令孩子目不转睛。但是这种“专注”是短暂的、有代价的,因为电视节目相对于其他事情来讲要有趣得多,孩子的注意力自然能轻易被吸引住;但是孩子一旦养成了依赖电视的习惯,那么今后他在任何需要意志力的事情上,尤其是在学习上,就很难集中注意力了。看电视无须主观意志的配合,而学习则需要人的主动意识和意志努力才能完成。经常看电视的孩子缺三的就是意志力,自然也就无法专注于学习。
带着问题听故事锻炼孩子注意力
“边听故事边回答问题”是一个延长孩子专注力的有效方法。如果你让一个五分钟的故事给孩子听,这是一个被动聆听的过程,当家长问故事有关的内容时,孩子可能只记得几个精彩情节,无法回答细节上的问题。但如果孩子带着问题去听故事,是在主动地集中精力,因为孩子明白需要认真听,开动脑筋,才能找出答案。
家长也可以在孩子回答一个问题后,马上接下一个问题,这样就能帮助孩子精力持续集中。只有互动,才能专注。这不仅能锻炼孩子的注意力,更能增加阅读乐趣,一举两得!
有意识地培养孩子注意力
3~6岁的孩子由于正处在细微事物的敏感期,他们对事物的观察往往有大人意想不到的角度。但是因为年龄小,所以他们没有明确的目的性,有的时候只是看一眼就匆匆过去了。要形成印象,要使孩子静下心认真观察,最好的办法就是给孩子一个明确目标。让他在观察之前有一个概念:我要去看什么?我看到的有什么?能否回答爸爸妈妈的提问?带着这些问题去观察,孩子就不会走马观花,就会专注于被观察对象。这样,孩子的专注力就能进一步加强,学习效率也会大大提高。
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提高孩子专注力主要有以下几点:
1、营造安静环境。环境很重要。嘈杂的环境和安静的环境对培养孩子专注力还是有蛮大影响的,包括户外环境和室内环境,户外环境可以选择相对安静的公园或者一些图书店,可以通过培养孩子看书来集中注意力,或者在某个特定环境中做一样游戏。
2、家长减少干扰。现在很多家长喜欢在孩子玩着的时候突然叫他一声,或怕孩子过于安静放点音乐陪伴他,或在孩子周围大声说话,这些都会容易使孩子分散注意力,从而无法专注自己想做的事。家长要减少对孩子的干扰是培养孩子专注力非常重要的一方面。
3、提高孩子是兴趣力。任何一样东西的学习除了内容一致外,方式是非常多样化的。比如给孩子洗漱时,我们可以让孩子接触下水龙头的流水,一边告诉他这是流水,是不是感觉手有点点痒呢?让孩子产生好奇心,从而对新鲜事物提高研究琢磨的专注力。

十个方法,提升孩子的专注力

方法一

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

方法二

平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情

平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。

方法三

要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人

要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子能自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

方法四

“大声读书”有利于训练注意力

大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去。

方法五

营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境

营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。

方法六

不要买过多的玩具和书籍

在日常生活中,不要给孩子买过多的玩具和书籍。我们经常看到这样的情形,家长给孩子买了很多的玩具和书籍,可是孩子往往是这本书翻两页,那本书翻两页,玩具也是,一会儿玩这个,一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。

方法七

一次只做一件事

让孩子一次只做一件事情,人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机;做作业的时候,不要放音乐。

方法八

“我"和孩子有个约定

跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力,遵循循序渐进的过程。

方法九

坚持做必要的练习,坚持!

买一些智力训练的书,每天坚持做练习。一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找错误,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短等等。时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。可以给予红五星奖励或打分。

方法十

盯点法&舒尔特方格

采用盯点法可以随时训练的,在教室和家里,每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的。还可以采用舒尔特训练法,这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。



孩子的专注力不集中,往往会引起成绩下降,可从读书态度来改良。孩子专注力不集中,你可以从以下3个方面来改变专注力:
1合理安排读书时间:孩子如果很迷茫,经常玩游戏或者看电视的话,父母就要帮助孩子合理安排读书时间,让孩子分清主次。
2吃早餐:脑重量仅占我们总重量的2%,但其所消耗的能量却占到总耗能的18%,而其惟一的能量来源是葡萄糖。早上是脑部最缺葡萄糖的时期,不吃早餐就去上学或工作,大脑能量会不足,就不能充分发挥出其能力。记得在我的孩子读初一的过程,孩子的注意力时常很差,背诵犯困,致使他的成绩都很差。随后在百度搜找到了一个能够激发潜能的(特斯拉潜能训练),看完后,孩子的情况才得到改善。上学听课不犯困,成绩也得到了提高。这些经验应该能帮到你,相信你也可以,祝你顺利。
3多听音乐:有一些潜能音乐可以提高情商、自信心、专注能力和记忆能力,平时可以多这方面的音乐。音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。

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方法三要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人要尽

可以让孩子多做专注力练习,比如背诵、记忆圆周率等。


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