《劳动与感恩》征文

关于劳动的征文~

满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。

钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利

当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。

当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。

当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。

当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽

春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。
五月，在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月

记得我小的时候，为了爷爷能看上电视节目而劳动了一次。　　
　　那天正是星期六，有爷爷最喜欢看的京剧。我起了床，便打开了电视，看到爷爷最喜欢看的京剧。这时，我想去叫爷爷起床。但却发现爷爷去公园晨练去了。就去拿来了装电视的大纸箱、胶带和剪刀，就准备捆住电视，不让电视节目漏走。　　
　　我爬上了桌子，把大纸箱拉了上来，然后推到电视上面。但是我却推偏了，滑了下去。我又把大纸箱拉了上来，推上电视。但是这一次推过头了，纸箱到了电视的另一头。我搬来一张小椅子放在桌子上，然后站在上面。把纸箱往上一推，终于把电视盖住了。我拿起胶带和剪刀，费了九牛二虎之力才把要贴的，要剪的地方都弄好了。我想：这下，爷爷一定会表扬我的。　　
　　这时，爷爷回来了。他看到电视被弄成这样，觉得很奇怪，就问：“为什么电视会变成这样子的？”“爷爷，要给你看京剧呀！”我一边打开装电视的纸箱一边说：“咦？怎么是球赛？不是京剧吗？”爷爷笑了：“没关系，这场球赛更精彩。”说完，爷爷又说：“电视节目是盖不住的，不管你有没有盖住电视，电视节目都会继续播放下去。不会因为你盖住电视机它就不播放电视节目了。”　　
　　我和爷爷一起笑了起来，享受着天伦之乐。同时也享受着这劳动带来的快乐！

　　感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。 记得一位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。
　　一个不懂得感恩的民族，是没有希望的民族。只要人人怀有感恩之心，处处心生感激之情，人与人之间的距离才会拉近，世界也因此多一分阳光，少一点冷漠。这样也会使得我们所处的社会更文明，人与人之间的关系更融洽。
　　知恩图报是中华民族的传统美德。针对目前学生中普遍患有“情感冷漠症”,对父母之恩，熟视无睹,麻木不仁者，对父母无情无义不尊不敬、没有家庭责任心，那么就更谈不上对社会有责任感。因此，通过一系列的感恩活动，努力呼唤学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。作为一名中专学生，我们只有懂得感恩，才能更好地培养责任意识、自立意识、自尊意识和追求一种人生成就的精神境界。我们希望通过系列活动，触发大家对于感恩的思考，使大家学会用感恩的心珍惜生命，珍惜劳动，珍惜生活的点点滴滴；肩负起自己的责职，用乐观积极的心态迎接挑战，做一名德才兼备的中专学生。

　　二、活动主题
　　围绕“感恩”开展讨论，大家可以针对“为何感恩”，“如何做一个感恩的人”，“感恩缺失背后所隐藏的问题”等自由发表见解，从而引发大家对于感恩的思考,结合。针对现在出现的“亲情打折”以及孩子对于父母及身边的人和事的冷漠与隔阂等社会现象，之中折射出来的深层次问题值得我们一起探讨与关注。 感恩不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，也是一种社会进步、现代文明的体现。我们希望通过开展感恩教育，让每个大学生学会知恩，感恩，报恩，从而用自己的勤奋学习和无私奉献，来回报所有人的恩惠，回报社会和国家的恩惠，进而营造一种良好的温暖的学习与生活氛围。通过大家之间的交流，从而获得情感的升华，思想的碰撞，心灵的共鸣。
　　劳动最光荣！

　　高建雨

　　一年一度的五一国际劳动节到来了，这是全体劳动人民共同的节日。

　　国家以法定假日的形式，为全体劳动者放假以便他们得到休息、放松，体现着对劳动的意义、对劳动者价值的充分肯定与尊重。各级召开高规格的表彰会（就像日前河北省召开全省表彰劳动模范、先进集体暨庆祝“五一”国际劳动节大会），隆重表彰各条战线的劳动模范和先进集体，也同样体现了党委政府对杰出劳动者的重视与关怀，体现了尊重劳动、尊重人才、尊重创造的鲜明导向。

　　有一首小时候学过的儿歌《劳动最光荣》，我依然清晰记得，也能够有板有眼地演唱，这首歌以童话的风格表达，但哲理很深。

　　确实，劳动创造最光荣！劳动创造了人本身，劳动创造了丰富的物质财富，劳动创造了多彩的精神文化成果，劳动充实丰富着人的生活，劳动本身也使所有的劳动者感到快乐与充实。尽管我们累了想休息休息，但是如果让一个人无所事事始终休息，相信每一个人都会感到心灵荒芜空虚，反而不如进行劳动来得充实快乐。

　　所以，当今时代，劳动已经成为人们生活的必需和自觉。当然我们要引导、鼓励、褒奖赋予积极意义的劳动，要遏制那些破坏社会秩序侵犯他人劳动成果的负面“劳动”行为。

　　在人口越来越多、资源消耗越来越大的形势下，只有创造出更多的社会物质精神财富，才能使我们大家的生活更美好，所以，我们更需要提倡劳动，提倡创造性的劳动。坚持按劳分配，多劳多得的原则，反对好逸恶劳，在全社会营造浓厚的、持久的尊重劳动、崇尚劳动的导向与氛围。

　　这中间，劳模评选表彰的标准就是一个重要的导向。河北省这次表彰庆祝大会，共表彰了993名劳动模范和199个先进集体，劳模评选鲜明体现了向基层和一线职工倾斜的原则。从评选结果看，在企业职工劳模中，一线职工占66.4%；机关事业单位职工劳模中，一般人员占80.1%；农民劳模中，一般农民占68.1%。本届农民工劳模人数大幅增加，从2004年的1名增加到了74名，其中许多都是全国、全省的优秀农民工。这些新命名表彰的劳模多是有知识、有技能、善创新的时代先锋：大专以上文化程度的731人，占职工劳动模范总数的91.8%；具有高中级职称的409名，占职工劳动模范总数的51.4%；专业技术人员和技师以上高技能人才有117名，占43.2%。他们代表和展现了新时期劳动模范的风采，成为劳动者学习的榜样和努力的方向，他们以自己的辛勤、诚实、创造性的劳动和突出的劳动业绩、个人品格，推进着事业，影响和带动着周围的劳动者，示范和感动了更广大范围的劳动者，这种评选标准，就是一种很好的导向。

　　劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大！我们都来向劳动模范们学习、致敬，都来以自己的辛勤而富于创造性的劳动，为祖国建设事业、为人民生活美好作出新的贡献吧。

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　　劳动光荣、 知识崇高、

　　人才宝贵、 创造伟大！
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