银河补习班被称为邓超的最佳作?你怎样看待?

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《银河补习班》作为邓超的导演作品,到底是不是毒鸡汤?~

观影前朋友已告知,身边有人看《银河补习班》而中途愤然离场。但我想好歹是教育主题电影,忍着也要看完。孰料影片竟如此失败,只能用片中反派教导主任的八字真言回应 —— 莫名其妙,荒谬绝伦!
电影时长近两个半小时,内容设计堪称包罗万有,真是用大数据挖兴奋点的编剧好手。但且不说这锅让人作呕的大杂烩,只论作为电影核心的教育主题,展现的都令人发指。

一个工程师父亲(邓超)因做局入狱,错失儿子的小学成长。其母繁忙而暴躁,后父粗鄙而少文,只能把孩子送入严格应试加工的寄宿学校,却因孩子反感屡屡产生冲突,进而成绩也差。生父出狱后,为争一口气,打赌如今倒数的儿子期末能进年级前十,且改寄宿为走读,亲自全方位教育(生母后父在外地工作)。这份大纲看似有模有样,结果填充起来,却一滩稀烂。
家庭教育永远是第一位,生母是失职家长,孩子也无好榜样好引路人,产生问题非常正常。教导主任为人古板教条,学校也难以关注个体,正好给生父一个亲自教育的机会。生父是高级知识分子,为人正派温和,功底扎实,恰是言行举止皆能影响孩子的好大人。
然而邓超这个生父,却什么都没教上。
孩子厌学有很多种原因,缺乏关爱,没有信心,不懂方法,都有可能。作为父亲,邓超天然关爱孩子,基本解决了生母当甩手掌柜的问题。但就算孩子不能一下有所成就,确立信心,起码你也要逐步引导让他感受吸取知识的快乐。传道授业解惑,固然是传道最重。但没有基本的解惑,根本没资格谈其余两者。
邓超是怎么做的呢?什么都没做。若说「一直想就一定能行」是灌鸡汤,一种善意的谎言的话,那他必须辅以相应指导。结果把匹配练习全丢掉,就把课本垒起来,告诉孩子每天解决0.1厘米就行。请问,学习是可以光看课本解决的么?课本的内容重点分布跟单词表一样均衡么?一个倒数的孩子没有任何辅导就能马上看懂课本么?


莫名其妙,荒谬绝伦!
同是教育电影,印度的《嗝嗝老师》里发现贫民窟的孩子厌学,女主马上换了一种教育方式,寓教于乐,或实践出真知。这才是教学法,越是低龄学生越要注重教学法。邓超毫无展现,只能理解为一种教育领域的「民科」。
同样在教理解诗句和写作时,也是胡说八道(作为语文老师,真是被气得七窍生烟)。且不论上学途中莫名其妙去感受自然,做事随意任性不分轻重缓急,也不谈为何忽然要抓迷藏,强行让孩子落入险境。「草色遥看近却无」这种句子,需要亲身去看才明白么?「写作贵真」不假,也可以呼吁不要模仿套作,但怎么写出真情实感说了么(从最后稀烂的考试作文来看,生父是真的不懂也不会教)?你可以批评现行教育,也可以避开探讨制度根源,但最起码你要给点实质方案,从而把人物故事立住吧。
这只能说明一点,邓超对教育根本毫无反思与探讨。既然如此,你写一个关于教育的剧本干什么呢?拍一部这样的电影干什么呢?人家抨击医药火了,你也想找一个对准了,好让你也拿个影帝?

莫名其妙,荒谬绝伦!
更好笑的是,长大的宇航员儿子(白宇饰)为了入选升空,竟然要求有机会沉冤得雪的父亲放弃申诉,要注意影响。且不说生父有刑事犯罪记录,为何还能获选为宇航员,对现实中的政审视而不见么?生父含辛茹苦,声誉重昭,结果你在卖父求荣?「没有赔偿」「除了恢复名誉还能有什么」这样的话都能说出口,简直践踏公理正义。不忠不孝不说了,最起码是不仁不义,这就是一个正面形象么?
幸好邓超总算感慨了一句「我的教育是失败的」,正当我以为他认识到自己既耽误学习又没教做人时,却又没了下文了。白宇在外太空修好了飞船,还敢说「爸爸你的教育没有失败」,落地后俩父子又跟没事人一样了。虽然最后用字幕交代了,儿子成了英雄,父亲也沉冤得雪。但实则儿子根本还是卖父求荣,就如这部电影一样让人恶心。而这一切,都是建立在一系列稀烂的逻辑,和主创的自大与无能之上。
我说累了,但还是要说 —— 莫名其妙,荒谬绝伦!
就连片中的反派,这两句金句的贡献者,教导主任阎老师,也被塑造得七零八落。他可以观念陈腐,但在一部现实主义电影里完全应该遵循现实主义的逻辑,人物不能太过夸张。亲手逼疯养子这种桥段已经很狗血了,还要把他变得如此绝情,只因养子一次考试不顺利就不理不睬。《三傻大闹宝莱坞》好歹是喜剧片,人设可以夸张,而那位「病毒院长」在此前行为滑稽,又有什么定时定点休息剃须等介绍,做足铺垫。即便如此,他逼死儿子也是因为极其重要的毕业设计,过度高要求一时不慎,他此后也多悔恨。如今的教导主任,多样针对邓超之子及理念与其不合的年轻班主任就算了,还要安排他逼疯养子,实乃画蛇添足。
同样,最后能展现邓超「教学成果」的考场作文,更是说明编剧的差劲。不谈教育理念之争,教导主任划线这个作文题目一定要写珍惜学习时间,当然也不对。然而,文章先谈父亲错失了我的成长时光,然后又忽然谈慈禧太后错失了科技发展的时光,最后还幻想自己是皇帝能在故宫造火箭上火星。文体杂糅,离题万里,零分不至于,但妥妥的低分作文。一帮所谓的教育专家,为了这篇作文的「想象力与创造力」打高分,真是让我再次感到电影主创对我们教育工作者的集体嘲笑。说白了,你们的专业都是狗屁,你们一看我们露一手,马上就趴下了。
不好意思,这种心态真是太小人得志了,与仇富仇女的阴暗分子别无二致。总之就是现行教育很有问题,我也说不清有什么问题。反正我先跟你说几句(其实你们都懂的)道理,你看我说的对不对。对吧,诶,我就说你们这些人不行。教育啊,还是得这么来,知道不?
—— 不好意思,不知道。如果你做不到一针见血,那是才华问题(或许也有审查问题)。你做不到言辞达意,那是能力问题。但你只会自以为是,那就是态度问题了。
一天到晚只会嚷嚷「要独立思考」,说「反复练习没意义」,讲「要有创造力要自己解决问题」。请问,你做到了么?哀好了。


这部影片中有彩蛋,就是吴京的出演,吴京的票房号召力也是这部片选用吴京的原因之一市场因素决定的吧,但貌似邓超和吴京的关系也很好。所以吴京的出现加上影片中他身份的设定让片子后半部分很燃,是加分项。还有就是我想说整部片子邓超的演技真的非常在线。可以看出导演真的是有很强的生活感悟和全情的投入到这部片子才会呈现出现在精彩的演技。还有就是老孟和闫主任的人设都是不错的演技加轻幽默的人物风格,让整部片子笑中有泪,泪中有笑。我看了网上其他的影评中,负面影评也比较多,两级分化比较明显,负面影评无非是觉得影片剧情俗套,对于现实影响力较小,表现方式依旧很国产这几点。就我个人认为这不是什么至关重要的点,我认为国产电影该有国产电影自己的风格,不是一味的模仿和一味的伪文艺就是好电影。那些拍出来大多数观众看不懂的电影真的就叫好嘛?那些符合文艺青年却不贴近现实的剧情就该叫创新嘛?我从不这样认为,我觉得《银河补习班》这部影片就是通俗易懂,大众都可以看得懂的,看完了给观众有所思考在教育方面,在父亲与孩子的相处上面我觉得都有给我带来一些思考,这就是一部成功的影片。我相信大多数家长看过这部影片之后也会跟我有同样的感受,至少他们都看懂了,有思考了。我承认,有些剧情的设定略显牵强,但同时,电影的表达艺术里需要这种牵强连贯剧情。艺术本身就是源于现实而高于现实,不然你干嘛去看电影,看看你自己和身边人的生活就可以了。整部影片年代感的背景音乐也选取的很棒,让不论是70后、80后、90后,都会引起当时的共鸣。也隐晦的反应出每个阶段的现实特点。总之,我认为,这是一部关于父亲与孩子,关于传统教育与现代教育的碰撞,是大众看得懂并且理解的了的值得思考与讨论的贴近生活的好片子。

《银河补习班》堪称一部“走心哭片”

作为一部现实主义题材作品,《银河补习班》聚焦在家庭教育话题上,马皓文(邓超饰)对于儿子马飞不同寻常的教育方法掀起了在场观众的热烈讨论,马飞一步步探寻自身目标、寻找人生意义,励志成长也鼓舞了在场所有观众。

对于学校来说马飞被当成不好好学习的典范,没有可塑造之处。邓超饰演的马皓文并没放弃,他认为最聪明的孩子,无论梦想被多少人嘲笑,仍然默默在后面支持鼓励。马皓文反复告诉儿子:永远不要停止思考,永远,不认输,鼓励孩子勇敢面对困难。

在电影里,邓超饰演的“父亲”马皓文原本是一个前途光明的工程设计师,因为替单位“背锅”入狱,他的妻子选择离婚,他的儿子马飞在学校里表现不佳,教导主任一度想要责令他退学。重新回归社会的马皓文试图修补与儿子的关系,他坚定不移地相信怀揣航天员梦想的儿子,并通过自己的教育方式引导和鼓励儿子的成长。

尽管《银河补习班》探讨的主题是教育,但其故事线却更偏向于勾勒一对父子在岁月变迁中收获爱与成长的亲情故事。这故事当然也有不少的搞笑元素来营造欢乐氛围,但最后都归于温暖与感动,足以令观众泪目。

凭借扎实的剧情、丰沛的情感和富有深度的现实意义,《银河补习班》剧组收获“微博最受期待剧情电影”奖项。值得一提的是,影片在现场重磅曝光“爸爸爱我”版海报,没有繁复的修饰和华丽的包装,一张极富怀旧气息的老照片将人瞬间带回到那个充满温馨回忆的上世纪90年代。镜头捕捉到马皓文和马飞父子俩最真实的瞬间,每一个老物件都烙印着光阴的故事,超多网友评论“我家也有同款照片”,海报一出,深有共鸣。

《银河补习班》是一部探讨和思考了教育主题的现实主义作品。在传递人文关怀与拷问社会问题方面,它找到了一个良好的平衡点。而在故事内容方面,影片紧扣“教育”和“父子情”两大主题,既能引发观众思考,又能荡漾情感共鸣。关键是,它还有喜剧和怀旧元素,在逗观众笑出声的同时,还能勾起观众关于时代的集体回忆。

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我感觉银河补习班算是邓超的最佳作,因为这部剧真的拍的很好,里面的故事情节和剧情的安排都很到位,真的是一部值得一看的电影,这是我的见解。

邓超优质电影还是很多的,就不一一说来。之所以称银河补习班是他的佳作,更多的应该是电影中有很多的自己真正成长的影子在里面,怎么说呢,就像自己的孩子一样,自己看着他成长的,个中心血只有自己能够明白。因为演戏的过程中他可以慢慢的成长到了他一定的年龄的话,他演的电影那个才叫最佳。

邓超优质电影还是很多的,就不一一说来。之所以称银河补习班是他的佳作,更多的应该是电影中有很多的自己真正成长的影子在里面,怎么说呢,就像自己的孩子一样,自己看着他成长的,个中心血只有自己能够明白。

邓超的演技一直很好,这部电影确实赚了观众不少的眼泪,是一部良心剧。


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