如何把雅思阅读文章应用到写作上

雅思阅读文章到底该怎么读~

雅思阅读文章到底该怎么读？洛阳大华雅思为您解答，从四大方面下手

1.词
对于很多同学来说，雅思文章中的生词是心中永远的痛。大家可将句子中不认识的词，用荧光笔在原文中勾画出，同时在生词旁边标上序号，按照1、2、3顺次排列下去，并整理到单词本中。
这里需要注意几点：
1. 查阅生词之前尽量通过上下文的时态、逻辑关系或词根、词缀猜测出生词的意思。因为在考试中，我们是没有任何外部工具用来查找单词的。这个步骤不仅可以帮助我们在实践中练习和掌握猜词的方法和节奏，还可以缓和对于生词的恐惧心理。
2. 对于不认识的单词，要看它是否会严重影响对整个句子意思的把握。如果会影响对整个句子意思的把握，那么这个词一定要认识；但如果不影响理解句意，那可根据自己的时间安排选择是否识别记忆该单词，不需要死记硬背
3. 对于一些动词，要掌握它们的具体用法包括搭配，以期望在自己的写作中加以灵活运用。例如C9T1P1E段第四行有个动词addressed, 考生们掌握的都是这个单词的名词含义“地址”，虽然通过上下文不难推测出是“提出”的意思，但是该词要怎么用则需要结合字典包括文中例句更好地理解。文中说questions that would have to be addressed by the global community before any reply could be sent,考生写作文时也可以借鉴一下，例如想表达某人提出观点，就可以说someone addressed that。
4. 文中经常会出现一些同义词，考生可以将这些词整理下来，因为同义替换是雅思阅读考察的一个重点，通过对这些同义词的整理，我们不仅可以知道考试常考的同义替换，同时也能借鉴到自己的写作当中去，毕竟词语多样性是写作评分标准之一（回复【词汇】查看剑桥真题同义词替换）。
2.句
对于很多考生来说，雅思阅读的句子不仅生词多而且长度也很壮观，经常搞不清楚句子中谁是什么成分、谁在修饰谁，觉得句子很难读懂。其实一切都没有大家想得那么难，对于句子的把握主要是尽力读懂句子主干。雅思阅读对于语法的考查完全不同于高中英语，不是让你在which\in which\who hat中做出选择，所以请化繁为简，读懂句子先从抓句子最简主干开始，就是搞清：谁，做了什么，这就是最简单的主谓宾结构。在三个成分中，最好寻找的是谓语，因为谓语是由动词组成的。
例文选取剑桥真题集6中的“Advantages of Public Transport”的第一自然段。
A new study conducted for the World Bank byMurdoch University's Institute for Science and Technology Policy (ISTP) hasdemonstrated that public transport is more efficient than cars. The studycompared the proportion of wealth poured into transport by thirty-seven citiesaround the world. This included both the public and private costs of building,maintaining and using a transport system.
上面三句话的主干对于绝大多数的考生来说还是比较容易把握，每个句子的主语、谓语、宾语在下面给出，考生们养成这样找主干的习惯之后，就会发现读文章是一件很快捷很幸福的事情。
A new studyconducted for the World Bank by MurdochUniversity's Institute for Science and Technology Policy (ISTP) has demonstrated that public transport is more efficient than cars. The study compared the proportion of wealth poured into transport bythirty-seven cities around the world. This included both the public andprivate costs of building, maintaining and using a transport system.
当慢慢熟悉了句子的主干之后，在快速浏览文章抓住段落大意以及对于细节信息的处理方面就能够详略得当、快慢结合、游刃有余了。
3.篇
当词、句被我们逐一攻坚之后，最后的重点就落在了段落、篇章上。当把每一句的意思读懂之后，可以划出段落的主题句，最后纵观文章的全部段落，体会文章的结构。日积月累之后，会渐渐发现并掌握雅思阅读文章结构和段落结构的规律。
例如实验说明型的文章。作者围绕实验展开讨论。先介绍实验目的、条件准备和设置，接着描述实验过程，然后预测结果，随后再揭示真实结果，如果和预测相同，则分析原因；如果和预测不符，分析原因并且进行深一步讨论
我们用剑五第二篇Nature or Nurture 来举例。首段作者交代实验目的，研究人们是否对leader的指示会无条件遵循；第二段介绍了实验设置——用电击来惩罚犯错学生；下一段是全部实验进程；第四段，预测没人会实施到450伏的电击；第五段，揭示真实结果，超过60%的参与者都实施了450伏电击；后面三段对animal aggression instinct和social environment 这两个原因进行分析；最后一段，作者并未给出结论，只是提出This is the problem of modern sociobiology。
我们通过抓每段的段落主旨，不只是了解了文章的段落布局，更会为我们解决雅思两大超难题型---list of heading &段落信息匹配助一臂之力。
4.题
题目是考生拿分的关键。在精读阶段，我们可以再次细读题目，并将题目翻译出来。然后就是最关键的一步------总结同义替换，即将题目中的词汇与在文章中所对应的替换点全部找出，并记录在笔记本上。

雅思写作分数如何快速提高
摘要：雅思写作如何提高？很多同学在雅思写作备考中过多关注大作文的提升，忽略了小作文，这样是很不明智的。雅思写作提高既要提升大作文，也要提升小作文。
相比较而言，雅思写作高分要比雅思阅读和听力的高分更难拿一些，因为雅思写作是客观项，所以更难把握。而且雅思写作要在60分钟内写完一大一小两篇作文，小作文根据图表描述，大作文根据话题写作一篇完整的文章。

二.雅思大作文提高方法
雅思大作文所占分值要高于小作文，是雅思写作的重点和难点，建议留出40分钟进行写作。那么，雅思大作文如何提高呢？
1.了解评分准则
雅思大作文无论是字数和文章内容要求都比小作文高出许多，所以想要提高大作文水平必须先了解评分准则，并尽量满足所要求的内容。雅思写作评分规则有四项：完成任务情况、连贯与衔接、词汇资源和语法结构的范围和准确性。所以大家在写作的时候一定要保证作文切题，词汇使用宽泛，行文结构连贯，减少语法错误。
2.优化文章逻辑
除了评分规则外，雅思大作文的逻辑优化对于写作提升也有很大帮助。逻辑的好坏会影响到整篇文章的结构，比如你所论述的论据是否能支撑得住你的论点，你的推理是否合情合理等等。文章逻辑性的优化需要平时多练习，多学习范文。
4.不套用模板
运用套路写出的大作文是很难拿到高分的，所以在雅思大作文备考中不建议大家背模板，套用模板写作。一方面，模板可能也被其他人用过，没有新意；另一方面，模板写作容易陷入思维定式，导致文章太过死板。如果想要使用模板，就根据自己的写作思路去总结各类写作话题的模板。

雅思写作提高不仅要提高大作文，也要提高小作文，大作文虽然是写作中的重点，但小作文也不容忽视。小作文提升主要在于优化内容提升速度，而大作文则要了解清楚评分规则，优化文章逻辑，尽量避免套用写作模板。

1选择合适的文章
剑桥系列那么多文章，你应该先对其有所筛选。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
挑选完文章后，我们第一步能做的就是尽可能多的在文中找出地道准确的话题相关词汇及表达。以《Greying population stays in the pink》为例，我们起码可以摘录下列内容为己用：
greying population 老龄化人口
elderly people 老年人
medical complaints 疾病
medical advance 医学进步
public health 公共健康
physical activity 体育活动
mental functioning 大脑功能
prevent the brains from deteriorating 防止大脑退化
emotionally isolated 情感孤独
在下次写到类似话题时，我们便可将这些知识应用到自己的文章里。
2学习词汇表达的多样性
词汇的灵活多样表达是雅思写作评分的一项重要标准，它要求考生不要千篇一律地用同样的词汇表达来贯穿全文。
比如这么一道题目：
The older generations tend to have very traditional ideas about how
people should live, think and behave. However, some people believe that
these ideas are not helpful in preparing younger generations for modern
life.
To what extent do you agree or disagree with this view?
很多考生都能想到一个观点，老一辈更加保守追求稳定的工作生活，而年轻的现代人更大胆更敢于追求新鲜事物。但具体在表达写成文章时，对于新鲜事物这一概念的表达却捉襟见肘，除了“new”以外想不到别的。
那么，我们在这里且看雅思阅读文章里是如何灵活表达的。
“The best way to see things differently to other people is to bombard
the brain with things it has never encountered before. Novelty releases
the perceptual process from the chains of past experience and forces
the brain to make new judgments. Successful iconoclasts have an
extraordinary willingness to be exposed to what is fresh and different.
Observation of iconoclasts shows that they embrace novelty while most
people avoid things that are different.
这段文字出自《a neuroscientist reveals how to think differently》一文，本文作者严格遵照了词汇表达多样性这一原则。短短一段话，他用了四种不同方式来表达“接受新鲜事物”这一概念。See
things differently, things it has never encounter before, be exposed to
what is fresh and different, embrace novelty.
我们完全可以试着用这些词来组合成一个段落：
“Compared with older generation who are advised to learn a profession
a have a secure job for life, today’s workers are more willing to
embrace more novelty and diversity in their careers, as the
ever-updating society requires employees to have the ability to see
things differently. Those who are constantly exposed to what is fresh
and different are more welcomed for the modern society.
当然通过这样的对于文章词汇多样性的学习还对你的阅读有实际的好处：你可以通过这个机会总结雅思阅读中常见的替换词。
3学习运用观点
让我们来看以下这道题：
Some people believe there are intelligent life forms existing on other planets
and it is better to send messages to them, but others think it is a
bad idea because it is very dangerous to do this. Discuss both views and
give your opinion.
这道题是公然的一道冷门难题，很多考生在当时觉得一筹莫展。而其实如果你有仔细阅读过Is there anybody out there? The search for extra-terrestrial intelligence一文的话就会很容易想到观点。
文中给出了赞成与反对的双边观点。
赞成的观点：
“We want to know whether we are alone in the Universe. We want to
know whether life evolves naturally if given the right conditions, or
whether there is something very special about the Earth to have fostered
the variety of life forms that we see around us on the planet. The
simple detection of a radio signal will be sufficient to answer this
most basic of all questions.
大致意思是说寻找外星文明能够帮助人类了解地球与其他文明星球的区别，从而更好地了解我们自己。
“Thus any other civilization that we hear from is likely to be far
older, on average, than ourselves. The mere existence of such a
civilization will tell us that the older civilization may pass on the
benefits of their experience in dealing with threats to survival such as
nuclear war and global pollution, and other threats that we haven't yet
discovered.
一些古老的文明能够传递给我们有用的经验。
反对的观点：
“There is considerable debate over how we should react if we detect a
signal from an alien civilization. Everybody agrees that we should not
reply immediately. Quite apart from the impracticality of sending a
reply over such large distances at short notice, it raises a host of
ethical questions that would have to be addressed by the global
community before any reply could be sent. Would the human race face the
culture shock if faced with a superior and much older civilisaiton?
即让可能的高级文明知道人类的存在可能对我们自身生存造成威胁。
我们了解了这些观点后，再通过合理灵活地应用里面提到的相关词汇及表达，可以自己写出如下段落：
“By detecting other intelligent life forms or even exchanging
information with them we human beings can better understand how life
evolves naturally and what the difference and similarity is between the
Earth and these planets. It can sufficiently satisfy our curiosity of
pure science. Another more practical benefit is that once we manage to
communicate with other older civilization in the universe, they may pass
on their experience in dealing with threats to survival such global
pollution.

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