我走进了动物王国作文400字。要是一篇童话故事。比如:我变成了什么动物,我能听懂各种动物的语言。

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四年级作文 我走进了动物王国 400字 急急急!!~

  “你来了,我们等你好久了!”我看见一匹狼跑了过来。我突然意识到,我竟然可以听懂动物的语言!我看着那匹狼,一惊,叫道:“你不是在1963年就灭绝的袋狼吗?还有,你怎么认识我你?”“不错,我正是袋狼,但是我虽在人类世界灭绝,可我在与人类隔绝的方没有灭绝。至于我怎么认识你呢,你可天天来这玩的,大家都认识你呀!”它不紧不慢地说着。听它这么一说,我记起来了,晚上,梦里我“穿越”了,来到了这里。我和袋狼走着走着,又见到了里海虎,天啊!又是已经灭绝的动物,这可是世界第三大虎呢!它们的脸颊周围长满了短毛,在1970年灭绝的。里海虎热情地跟我们打了声招呼,说:“Hi,我记得你来的时候可是这儿的第一位人类,渐渐的,我们成了好朋友!
  它们俩把我带去了渡渡鸟那儿,国王渡渡鸟友好地说:“欢迎再次来到动物王国!”我的眼睛瞪大了,看着渡渡鸟,天啊!又是一种灭绝的动物!国王很沮丧,它对我说:“我们动物王国面临危机,我们请到的第四位人类背叛了我们,要把我们统统消灭!你说怎么办呢?”我想了想说:“交给我吧。”
  我马上回到地球,查找第四位去那儿的人。果然功夫不负有心人,很快我就查到了。在地球的一个角落里我找到了她。一见她,吓了我一跳,她竟是我的同学!“你怎么想去破坏动物王国呢?”她对我说:“其实,我不想伤害它们。但那里的事情已经被一群坏人知道了,为了获取更多的钱,他们要把动物统统消灭了。”原来,那些人是为了钱——我恍然大悟!这好办!于是我返回动物王国,让渡渡鸟帮我找了几颗几克拉的钻石,我在网上拍卖了兑换成100万现金,和我同学一起交给了我那伙人。最后达成共识:永不再危害动物王国!
  就这样,我被封为动物王国的友谊使者,我和动物们成为了永远的朋友!

作文我走进了动物王国
要说我最喜欢的动物,是去年夏天我家养的两只小兔子了----白白和灰灰。
那是去年夏天的一天,爸爸给我买回来两只小兔子,我喜欢极了,高兴的一蹦三尺高。两只小兔子可爱极了,一只小兔子的毛是白色的,一只小兔子是灰色的,我给这两只小兔子分别起了个名字,白色的叫白白,灰色的叫灰灰。白白全身的毛雪白雪白的,没有一点杂色,白的像是洁白无暇的汉白玉,圆鼓鼓的脑袋上长了一双又长又大的耳朵,总是竖起来,眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石,嘴是三瓣的,吃起东西来蹭蹭蹭......的,最有趣的是鼻子了,进常一上一下的,好玩极了,它的前肢短后肢长,跑起来一蹦一跳的,小巧玲珑的尾巴像是挂在屁股后面的小绒球,总是上下摇晃。灰灰全身都是灰色的,也有一双又大又长的耳朵,眼睛和白白的眼睛可就大不一样了,灰灰的眼睛和我们人类的眼睛一样,黑色的。灰灰和白白非常胆小,稍微听到一点动静就竖起耳朵来,然后就快速地跑回窝里了。灰灰和白白特别聪明。如果它俩要是饿了,就会跑到家门口,站着不动,仿佛在说:“我的肚子饿了,我要吃饭。”如果我不给它俩喂芹菜或萝卜,它们就会从门缝里钻进来,跑到沙发下面,我不得不拿芹菜或萝卜把它们引出来。这就是我喜欢的两只小动物----白白和灰灰。
秋天的一天,灰灰生病了,灰灰的生病让我再也见不到它们了-----灰灰死了、白白送人了,我伤心极了。
记得那天阴沉沉的,中午放学了,我回到家,看到灰灰卧在院子里一动不动,我问爸爸灰灰怎么了?爸爸说:“灰灰病了,已经找兽医给吃过药了。”我连忙跑到院子里,来到灰灰身边,轻轻的扶摸着灰灰,心想:“灰灰你快点病好了吧,好了以后,我们又能在一起玩耍了,我天天给你喂芹菜或萝卜”。到了吃饭时间,爸爸叫我吃饭,我还是爬在窗户上看着灰灰。过了一会,灰灰不知怎么了,突然,到处乱窜,一会跑,一会跳,一会儿又一动不动了。爸爸出去一看,回来说:“灰灰死了”,我一听伤心的哭了。就这样,我哭了整整一个中午。下午我上学走的时候,爸爸说:“天气冷了,不能再喂了,把白白送给别人吧。”下午放学回到家,我看到白白不在了,就问:“爸爸,你把白白送人了。”“是的”爸爸说,我又问爸爸:“送给谁了。”爸爸说:“下午来了一个收废品的老爷爷,我送给那个收废品的老爷爷了。”就这样,我在也没有见到白白和灰灰。
我喜爱这两只活泼可爱、讨人喜欢的小兔子。我要告诉大家,我们不能伤害动物,我们要爱护、保护动物,如果动物全都灭绝了,那么我们赖依生存的地球将失去生态平衡,人类将无法生存。

作文我走进了动物王国
蚂蚁,这个动物世界的“小不点儿”,也许鲜为人知。可是作为我,一个喜爱蚂蚁的人,对它的感情可就不一般了。

蚂蚁个儿的确很小,但却能举起比它自身大数倍的物体,这是多么了不起啊!这还不说,蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领,如触角传递信息等。但我这里所要介绍的是--蚂蚁团结一致的精神。我想蚂蚁能给我们一些启发,有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧!现在,还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧!

记得那是一个炎夏,我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着,可是力量太悬殊了,两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”。在这种情况下,只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁,然后便匆匆忙忙地离开“战场”。另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗,那只小蚂蚁干什么去了呢?原来,他去搬救兵了。只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下,不一会儿,一群群,一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的,一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去。他们开到“战场”时,一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了。这时,只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去。大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚。蚂蚁真是好样的,他们在“战场”上个个英勇作战,没有一个畏缩不前或后退的,黑黑厚厚的一层全是蚂蚁,蚂蚁勇士们毫无顾虑地心情发泄着他们对敌人的愤恨,直到大甲虫再也不能挣扎为止。蚂蚁战士最终得胜了,战后,他们埋葬了战斗牺牲的同伴,又迈着整齐坚定的步伐走了。看啊,这就是集体的力量,这就是团结的力量!

从上面这件小事中,你难道看不出“团结就是力量”的真理吗?你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗?他们,是一种具有多么高贵品质的动物啊!他们,不愧为我最喜爱的动物。诚然,我喜爱他们,但我更喜爱他们的那种顽强不屈的精神!


作文我走进了动物王国
我有一个可爱的“小伙伴”,它是一只非常可爱的小狗,叫莉莉。

莉莉是卷毛的小白狗。那个白劲儿,真像冬天里洁白的雪;那种美丽就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。

莉莉虽然不会说话,但却能听懂人的语言,并能用它那条小尾巴表达自己的喜怒哀乐。每当它得意洋洋的时候,尾巴就翘得老高。

莉莉十分老实。它可以整天像个毛绒玩具似的趴在某个角落里睡大觉,而决不会打扰你。你若认为这就是莉莉的天性,那你就大错特错了。当你看到它那一嘴尖尖的细牙时,肯定就会改变你的看法。

为什么这样说呢?当它着急的时候,也会像同类一样豪叫撕咬,向人们证明它的兽性。莉莉虽凶却不恶,也许用“忠厚”来形容它更为公平些。每当我遇到危险时,它总会毫不犹豫地来帮忙。

有一次,当我练习仰卧起坐,爸爸帮我按住双腿。当我累得起不来,嘴里发出痛苦的声音时,莉莉以为爸爸在打我,就猛扑到爸爸身上,拼命把他往一边拉。

更让我感动的是在大家都熟睡时,只要有一点声音,莉莉就会立刻跳起来,尽职尽责地保护主人安全,这才是莉莉的天性,也是我喜欢莉莉的真正原因。

我想,如果所有的人都具有莉莉那样的——忠诚善良的心,那该多好呀!

一个晴朗的晚上,我走进了神奇的动物王国。
在动物王国里,可是白天呐!刚进去,我便看到了一片郁郁葱葱的森林。只见黄莺、百灵鸟等美丽的鸟儿正在枝头歌唱。那歌声无比动听,仿佛唱出了动物世界的美丽……
我随着歌声走着,来到了一小块空地。突然,黑影闪过,一只美洲豹向我扑来!我环视四周,无处躲避。眼看豹子冲了过来,我急中生智,捡起地上一截木块扔进了它的嘴巴——它不能吃我了!
我哼着小调,往前走去。"Read after me: good luck."是哪位动物博士在上英语课?"Very good. Now we are going to learn the text."如此标准的发音,连非英语母语的国家的博士都很难做到啊!走进前面的树林,便见到了这位老师。原来他是胡狼先生——Mr. Coyote!他正在教一个有上百种动物的大课呢!"Excuse me, what kind of class is this?"我故意用英文问了边上一只戴着眼镜的大熊,为的是了解一下情况。"This is a free class for more students to come."大熊用流利的英文回答,"If they'd like to take this class, they will pay 10 animal dolores for one semestre. It's cheap."瓦赛!如果我能呆下去我就报名参加了!我谢过大熊,再听了一会儿英语课,就向前走去。
“阿里马赛罗多!”精通各种动物语言的我明白这是“快看这儿呀!”我循声走去,原来是一个市场!那儿,叫卖声铺天盖地,书籍、DVD,CD,磁带、蔬菜、水果等应有尽有,规模绝对不小于天安门广场!只见有一本书的标题是“噢玛丽加”——啊,是加西亚著作《百年孤独》的鸟语版!看来动物王国真是信息灵通,且是一个开放的王国!这时,我看到了一条横幅——“koco麦理还加多纳托里”原来是国王要招聘士兵啊……
“Cindy!”妈咪一声“怒吼”,把我从梦里拖了出来。原来是个梦!不过我还是感到非常快乐!
啊,难忘的动物王国之旅!不知Mr.Coyote的课火爆吗?

一个晴朗的晚上,我走进了神奇的动物王国。
在动物王国里,可是白天呐!刚进去,我便看到了一片郁郁葱葱的森林。只见黄莺、百灵鸟等美丽的鸟儿正在枝头歌唱。那歌声


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