有志者事竟成作文400字

有志者事竟成,的作文！400字…………~

所谓功夫不负有心人，上天对于刻苦努力的人都会心生垂爱之情，坚持，才能遇见成功，才能收获胜利的果实。以下是小编为大家整理的关于有志者事竟成的作文，供大家参阅。
　　有恒心，才能成功
　　我的成长故事，在三年级下学期时，每当我测验或考试总是粗心大意考到九十九分。
　　经过一切的经历，我都没有一百分，于是我拼命发奋，早上六点钟起床读书读到六点四十五分，晚上八点到九点也读书并再背一些重点知识，后来过了一段日子，我有一段美好的收获了。
　　在语文拿了93分，数学100分，英语90分，我觉得还不够，既然这次数学100分，我就先努力数学，因为100分中的数学，我们班除了我还有刘炜锶。
　　回到家，我继续加倍复习，并做些练习题，父子老师说的重点难点，很快我们就迎接测验了。
　　这次的测验真是令人惊讶，我虽然也考了99分，只是漏了个单位‘个’字，可是我拿了全班数学第一，以后我全部科目也要努力向上了，老师说得对;虽然只是一个低分，而不是100分，也拿到第一名，谁也可能第一名，只看你有没付出，同时我明白了有志者事竟成的道理，一份耕田，一分收获，我相信有付出就有收获，在每个人的付出后结果，你就可能100分，也可能第一名，皇天不负有心人。
　　有志向，才有成就
　　传说在很早以前，知了是不会飞的。它看到天空中有两只云雀，它们一会儿翅膀贴着岩壁，一会儿窜向高空，飞行的本领十分高强，羡慕不已。于是就虚心去向燕子求教。燕子语重心长地对知了说：“要想学飞必须有毅力，有决心。”知了坚定地点点头说：“嗯，我一定会成功的。”
　　第二天一大早，知了就去找燕子，燕子带着知了来到一棵高大的杨树上。知了急不可待地站在一片树叶上，对燕子说：“快，快教我学飞呀!”燕子不慌不忙地说：“你先张开翅膀慢慢地煽动。”知了刚煽动那透明的翅膀就重重地摔在了地上，疼得它哇哇大叫。燕子见了笑嘻嘻地说：“你摔跤是理所当然的，你的身体那么肥，翅膀又那么轻。”知了摸了摸屁股，不好意思地说：“原来是这样啊。”知了又打开翅膀飞起来，这次飞了三厘米。
　　知了没白天没黑夜很卖力地学飞行，深得燕子的赞赏。它坚持不懈，持之以恒地练习，慢慢可以飞到十几厘米，燕子也不遗余力用心教导，一天天帮助知了纠正动作。
　　终于在半年后，知了能飞到二十五米高的大树上了。燕子决定给知了进行一次考试，他派了一只蜻蜓和知了比赛，知了和蜻蜓飞得几乎分不出上下，最后，知了居然飞上了一百多米高的大树。
　　有志者事竟成
　　这几天，我看了《哈利波特》这本书，如果你问，你对里面的什么最感兴趣?那我会毫不犹豫地回答：“魔法棒。”在上语文课时，朱老师也问我们：“假如你有一根魔法棒，但只有一次机会，你会用它干什么?”大家议论纷纷，有的同学愿望美好，有的同学雄心壮志，有的同学犹豫不决……酷爱看书的苏米首先发言，她面带微笑地说：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的书都到我家来，也省得我到处买书了。”她一说完，大家都竖起了大拇指，真是一个为书疯狂的人!“沈思阳，你来吧。”朱老师叫唤着。“我……我……”过了好半天，她也没恩出一个字来，脸却胀得通红。沈思阳毫不气馁，仍旧冥思苦想，只见她时而紧皱眉头，时而咬紧牙关。“对了，我想让自己恢复正常视力。”“呼——”我们大家长吁了口气，“黄莲”终于开口说话了。张佳焕可是个贪心的家伙!一叫到他，就喜滋滋地舔着口水，说：“我希望天上下场糖果雨!”“哟，那牙医还不赚翻了!”高曹清向张佳焕吐吐舌头，风趣地说。“哈哈哈……呵呵……”我们都笑歪了嘴，可真是对“欢喜冤家”!
　　朱老师突然说了一句话：“我相信这些愿望大家以后都能实现，是什么使爱因斯坦发现了相对论?是什么让爱迪生发明了电灯?是什么支持着李时珍写出《本草纲目》这本巨著?……是坚持不懈的努力。 ‘有志者事竟成’嘛!”
　　没错，往往不可能的事，经过世人的努力后，就有可能实现。

每每回顾起这么些年来经历的往事，坎坷挫折、磕磕碰碰的。做的很多单纯幼稚冲动的错事，都碰得一身满是伤痕。这些一切的一切何等的不堪回首，回忆起内心就特别的难受，痛心疾首啊！年少轻狂的我，殊不知这道路上的人生才只是刚开始，特别的迷茫，十字路口总是无所适从……不知多少个春夏秋冬，多少个昼夜我总是在夜深人静独自一人借酒消愁，总是借点酒精来暂时逃避现实，向心灵深处诉肝肠、道心扉。总是沉重深刻检讨、审视我一些该与不该的事，但我意志还是不够坚定，每每检讨，又还是会冲动的再次犯错，实在辜负了辛勤园丁般的老师，他们如此不求回报、细心栽培我们这80年代的祖国花朵；当然父母，亲戚，这些亲人们对我寄予的厚望，对我的养育之恩，不厌其烦的教育着我，而我呢？更多的只是让他们无奈，恨铁不成钢啊！感慨过去之余也不忘展望下我的未来，不可忽视未来是务必要去计划、去深究的。这一切不容置疑将指示着我在这既遥远而又让人琢磨不透的年轮里摸爬带滚…… 　　 未来的日子里会经历哪些风风雨雨、哪些耐人寻味的坎坷辛酸路程，这将是个未知数，等待我去去大展拳脚，全力以赴一点点摸索，勇往直前，不畏险阻去超越它、证服它。或许多年后的我，回过头来回忆我这么些年辛酸，油然而生的感慨“此乃心灵境地 吾倍感欣慰”。至少我没有忘了我该做的梦，我没有前功尽弃。我将会以我什么样的心态，来演绎出这段亦正亦邪、亦生亦的历史征程。曾也一度的去思考过我的未来，我很迷茫，实在惭愧，我全然不知！我没有诸葛孔明如此深不可测，待在茅房里也能识天文知地理，更为感慨佩服的是预知未来已定天下三分，坐看时事，实乃神人也！宁静以致远，淡泊以明志来形容他也不为过！ 　　 浩瀚宇宙，有多少璀璨繁星引以为傲散放着耀眼夺目的光芒。在这到处充满种种诱惑，神奇的21世纪里今后将导演怎样的传奇，饰演什么样的角色！我有时真的很矛盾，时常迷茫。有时甚至会冥想到：我有可能是两袖清风、孑然一身的过完我的一个人的生涯，没有犬子、没有妻子，没有我组建起来的家庭。有的可能只是让人羡慕的功成名就，一生的荣誉和光辉！这矛盾弄得我更矛盾了。我想远大理想也有可能是迟迟不能得以实现直至仰天长啸，呜呼哀哉；或是姗姗来迟的降临，应验了古人说过的名言：万幸这一生功夫不负有心人，有志者事竟成!感慨这一切都没有付之东流，一切均得以实现…… 　　 婚姻啊婚姻!我该何去何从？我畏惧的是，像有本书上所说的：城外的人想进去，城内的人想出来。那书是《围城》，我没有看，更确切的是懵懂时的我只看了些皮毛，翻了几页，我想我有时间定把那书好好品味下。有人说“婚姻是爱情的坟墓，爱情是自由的枷锁”而我为了诠释出远大理想的深意，我就在前两句的前提下悟出后半段的两句，来更深入一层剥析了更为贴切的思想。“自由是时间的决策，时间是理想的根本”终究想表达我涵义就是人一生尤为重要的理想。历史上大部分名垂千古，流芳百世的伟人都是从小就开始树立起远大的理想。显然我这么说，我已树立了。话既已诉于此，树立的远大理想是什么，不说好像会引起公愤。当然，我说完我想很多人会笑话我：“真的假的？”又附带了讽刺的口吻，这颇使我有股愤愤不平的心理，我时常告诫自己，约束自己，走我的路，让他们说去吧。古人云：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”我远大的抱负是要做最高统治者，我想有权利来赢得我想要的世界。没错，我是正义的化身，我要维护世界和平……

问世间“志”为何物？直教人事事都成。

“有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系：“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。

话说蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下的励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。

诸如此类的事例还很多：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；着名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。

然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么结局就相差十万八千里了。

但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不尽然。很多人都有志向却不见成功，是因为志向不符合客观实际只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？

一定要有一个恒定的志向并付诸于执着不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说：不能今天立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，那么是不可能成功的。

一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。反之，若一个人胸无大志，就是做再简单的事也不尽如人意。

世上少有一帆风顺的事，（用生活中普遍的感受，重申我们经常会遇到失败）而失败却随时会有，否则，那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了？综观历史，（紧接着以伟人之所以成功来说明正是因为他们正确对待失败）那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功，正是因为他们能正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开失败这块绊脚石，踏上了成功的大道。比如伟大的发明家爱迪生，（以爱迪生为一项发明经历了八千次失败的实验论证“失败是成功之母”）一生的成功不计其数，一生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了八千次失败的实验，他却并不以为这是个浪费，而是说：“我为什么要沮丧呢？这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训，总结经验，从而取得一项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获；它既向我们指出工作中的错误缺点，又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。”

然而，在现实中成功并不是失败的积累，而是对失败的总结与超越。如不认识这一点，就会导致“失败越多越成功”的荒谬结论。（进一步排除对论点的误解，即“失败越多越成功”的谬论）比如数学上有名的平行公理，从它问世以来，一直遭到人们的怀疑。几千年来，无数数学家致力于求证平行公理，但却都失败了。数学家波里埃终身从事平行公理的证明却毫无成就，最终在绝望中痛苦地死去。正当这个问题像无底洞一般吞噬着人们的智慧而不给予任何回报时，罗巴切夫斯基（用波里埃和罗巴切夫斯基的事实对比，说明“失败是成功之母”的关键是要从失败中吸取教训，总结经验）在经过七年求证而毫无结果时，找出了失败的原因。罗巴切夫斯基在屡次失败之后，总结分析了失败的前因后果，从本质上认识了这一问题，从而取得了成功。由此可见，“失败是成功之母”是一条客观规律，但真要把失败向成功转化由可能变为现实，还必须经过不断的探索和科学的分析，从失败中吸取教训，指导今后的工作，这样才算没有“白白”地失败。

年轻人在工作中容易失败，也容易灰心，因此，我们只有牢记“失败是成功之母”这一名言，树立起坚定的自信心，才能从失望中看见希望，从失败走向成功。

“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是要成为我们行动的指南。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从失败中获益，从勤奋中崛起，这就是有志青年的成才道路。

自己选择吧

站在成功的大门前，弱者未进先怯，妄自菲薄：“我真的没有希望了……。”
站在成功的大门前，败者垂头丧气，牢骚满腹：“命运为何如此不公平？又失败了，还有希望吗？
为何要如此！你们怎么知道自己不行，怎么知道失败之后就再没有希望！
我要大声呼喊：“有志者事竟成！”
翻开中外史册，因有“志”而成功者不乏其人。
爱迪生毕生有一万多项发明。可有谁知道幼年的爱迪生为生活所迫只读了一年书？但他有壮志，不向命运屈服，积极进取，成为世界上首屈一指的大发明家。
当代的保尔――张海迪是位高位瘫痪的残疾人，她也曾一度轻生过。当吞服大量安眠药后，未泯的壮志唤起了她的求生欲：怎么能就这样走！裸裸而来，裸裸而去，不在世上留下任何痕迹？她呼喊起来：“我要活，我不能死，我还要为人民做事！”于是，她奇迹般地活下来了。全凭“志”――这根精神支柱，精通了针炙，小小的银针在她手里变神奇了，多少像她一样的残疾人从轮椅上站了起来。耕耘终于有了收获。
还有，上海某地一青年职工原只有小学文化程度，但他不自卑，发奋苦读，跨入了大学的殿堂。
这些不都是有志者事意成的事例吗？人活着需要勇气，活得有意义是一种能力，有了崇高的志向他正是具备了这种能力。“发明大王”的桂冠何以戴到爱迪生的头上？又何以有这位保尔式的张海迪和不自暴自弃的上海青年？是“志”战胜了困苦，消化了自卑，击垮了死神而撑起了生命的绿伞！它也撑起了多少人的信念与决心！
但是也有一些人，他们胸无点志，有着优越的条条不思怎样去利用，庸庸碌碌，终究一事无成。
我家那儿有一个人，高考落榜后，从此消沉。他整天叹息前途渺茫，慨叹岁月蹉跎，一任生活摆布而不思奋进，直到堕落，这又何苦？
诚然，失败挫折令人沮丧，但是大不应该自贬自亵，我们应鼓起信心，毅然开凿前进之路，决不能将人生视为一棵草，一片叶而随意亵玩。失败终是难免，但每个失败的尽头都等着一个成功。只因一次、两次的失意就放弃追求和努力，那是可怜的。
眼下，改革的大潮正冲击着我们这个文明古国的各个角落。摆在我们的面前的是一条充满诱惑却又极富挑战的路。我们九十年代的青少年生逢其时，该以怎样的姿态迎流而上？那就是炼就凌云壮志，投入滚滚大朝，不胆怯，不退缩，不怕失败，用自己的双手创造明天.

站在成功的大门前，弱者未进先怯，妄自菲薄：“我真的没有希望了……。”
站在成功的大门前，败者垂头丧气，牢骚满腹：“命运为何如此不公平？又失败了，还有希望吗？
为何要如此！你们怎么知道自己不行，怎么知道失败之后就再没有希望！
我要大声呼喊：“有志者事竟成！”
翻开中外史册，因有“志”而成功者不乏其人。
爱迪生毕生有一万多项发明。可有谁知道幼年的爱迪生为生活所迫只读了一年书？但他有壮志，不向命运屈服，积极进取，成为世界上首屈一指的大发明家。
当代的保尔――张海迪是位高位瘫痪的残疾人，她也曾一度轻生过。当吞服大量安眠药后，未泯的壮志唤起了她的求生欲：怎么能就这样走！裸裸而来，裸裸而去，不在世上留下任何痕迹？她呼喊起来：“我要活，我不能死，我还要为人民做事！”于是，她奇迹般地活下来了。全凭“志”――这根精神支柱，精通了针炙，小小的银针在她手里变神奇了，多少像她一样的残疾人从轮椅上站了起来。耕耘终于有了收获。
还有，上海某地一青年职工原只有小学文化程度，但他不自卑，发奋苦读，跨入了大学的殿堂。
这些不都是有志者事意成的事例吗？人活着需要勇气，活得有意义是一种能力，有了崇高的志向他正是具备了这种能力。“发明大王”的桂冠何以戴到爱迪生的头上？又何以有这位保尔式的张海迪和不自暴自弃的上海青年？是“志”战胜了困苦，消化了自卑，击垮了死神而撑起了生命的绿伞！它也撑起了多少人的信念与决心！
诚然，失败挫折令人沮丧，但是大不应该自贬自亵，我们应鼓起信心，毅然开凿前进之路，决不能将人生视为一棵草，一片叶而随意亵玩。失败终是难免，但每个失败的尽头都等着一个成功。只因一次、两次的失意就放弃追求和努力，那是可怜的。
眼下，改革的大潮正冲击着我们这个文明古国的各个角落。摆在我们的面前的是一条充满诱惑却又极富挑战的路。我们九十年代的青少年生逢其时，该以怎样的姿态迎流而上？那就是炼就凌云壮志，投入滚滚大朝，不胆怯，不退缩，不怕失败，用自己的双手创造明天.

对于每个人来说，未来都有希望和计划，立志是成功的起点，有了志向就有了目标，有了目标只要不停的努力就能成功。
有志者事竟成，我想这不是
每个人都不是一生出来就是笨的。学数学也是一样，可是为什么就是有些人数学学的好，有些人却觉得数学学起来很难呢？那就要看你有没有努力去学了。
我也一样，一开学，老师让我们预习的时候。我翻开新书，可一点儿也看不懂，经过我的深思熟虑，再加上老师的讲解，我都开始清楚、认识了。一开始觉得难的事情，以后去学了就觉得很容易了。记得有一次，我正在学习正比例与反比例关系的知识，看到这一题时，顿时把我给难住了：
一、判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例。
（车轮的直径一定，所行使的路程和车轮转数。）
老师说这道题是成正比例。那时侯我就想不通了。车轮的直径又不是周长，和车轮转数能扯上什么关系呢？经过我的努力思考，总算得出一个结论来了：因为圆周率是一定的（即3.14），也就是圆周率×直径=圆的周长。车轮转几次就有几个圆的周长。
所行使的路程÷车轮转数=车轮的直径(一定)
所以所行使的路程和车轮转数成正比例。当然，这只是我的结论，还不知道是对还是错的。可当老师讲解这道题的时候，我立刻傻眼了。我想的和老师所讲的几乎一模一样。我突发奇想，只要你努力过，到最后还是会有收获的。努力就会成功。
“有志者事竟成”。

！ 牛X啊～

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