苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册补充习题数学，第60页，第三大题怎么做

（苏教版）五年级下册数学补充习题60页答案~

估计不是第一题与第五题,而是第四题与第五题
第四题提示:相邻的两数之间相差的都是素数.
2,4,7,12,19,30,43,60,79,102......
第五题每[5,8]=40分钟同时发一次车,
6:00-22:00共有16小时=960分钟,所以共有960÷40 1=25次同时发车

三分之一减去九分之二等于九分之一。
答：----------。

• 从较粗的角度来分析，“科学天地”占1/3，这是没有争议的。“知识之窗”与“美文欣赏”是按什么比例来分配呢？从比例上来看，近似于2：1，也就是“知识之窗”占左边的2/3，“美文欣赏”占1/3，那么“知识之窗”就占整个版面的2/9，“美文欣赏”近似于1/9，右边的“时事栏”与“艺术园地”也是这样的比例，即“时事栏”占整个版面的1/9，“艺术园地”占整个版面的2/9。这是比较粗糙的一种比例分法。

　　从较细的角度来看。我叫学生用尺子量出宽度，“知识之窗”宽10毫米（这是补充习题上的宽度）“美文欣赏”宽8毫米，根据10：8的比例来推算，（虽然比例还没学，但学生还是能够理解的）“美文欣赏”占整个版面的4/27，“知识之窗”占整个版面的5/27.再量右边部分，“时事栏”宽度6毫米，“艺术园地”11毫米（之所以与左边相差1毫米，是因为右边两栏中间那根横条较粗，而不是我上面图上所画的细线条），那么可以近似的看作2：1的关系。

　　还有一种介于两者之间的比例方法，主要是左边，有学生大体上将左边分成3：2的关系，这样就得到“知识之窗”占3/15=1/5，“美文欣赏”占2/15.

　　至于本题到底以哪一种答案为准，我想，从宽松的评价标准来看，三种答案各有千秋，都算对吧。

五（1）班最近一期的黑板报版面如下图， 我没有图

题目呢

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