即使有骤雨这里也立刻就会干的运用了什么说明方法？

蟋蟀的住宅中＂即使有骤雨，这里也立刻就会干的＂是说住宅_____~

排水性

形容住宅的排水系统非常好.

第2单元课文（观察）复习
1.嫩绿的爬山虎; 不肯随遇而安的蟋蟀; 不轻易改变自己想法的魏格纳。
①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》
2. 说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
3.修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。
修辞手法造句
（课文出现过的修辞手法）
1) 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2) 春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3) 下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）
4) 是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5) 这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6) 家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
他种的花很香，几十里外就能闻到花香了
4.《题西林壁》 苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。 　
对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。
《游山西村》 陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。 　
刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
1) 昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
2) 我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
基础知识练习
1. 《题西林壁》这首诗是（ 　）在游（ 　）时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人分别从（ 　）、　（ 　）、　（ 　）、（ ）、（ ）这几个角度观察了庐山。
2．游山西村的作者是（ ）代的（ 　），诗人以（ ）字贯穿全诗，诗中（ 　）字写出了农家款待客人时尽其所有的盛情。
3．根据课文内容判断对错
1）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（ ）
2）因为蟋蟀是挖掘专家，所以它的住宅建得十分舒适。（ ）
3）〈〈蟋蟀的住宅〉〉一文的作者是英国著名昆虫学家法布尔。（ 　）
4）蟋蟀又叫蛐蛐，它唱歌时是靠翅膀摩擦发出声音的。（ 　）
5）〈〈题西林壁〉〉和〈〈游山西村〉〉都蕴含着深刻的道理。（ 　）
6）〈〈爬山虎的脚〉〉的作者是老舍。（ 　）
7）蟋蟀在冬天是不修筑住宅的。（ ）
8）〈〈蟋蟀的住宅〉〉一文采用了大量的拟人手法。　（ 　）
4．按照要求写句子。
1）在一片茂盛的青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
缩句：______________________________________
2) 大陆不断漂移，形成了今天的大陆。
在句中加入适当的关联词语：____________________________________________
3) 这是一个惊人的发现。
改成反问句：________________________________________________________
5. 把下列词语补充完整
性格( ) ( ) ( ) ( )舒适 浩( )烟( ) ( ) ( )不安
( ) ( )时光 不可( ) ( ) 精神( ) ( ) ( ) ( )心机
6. 按照课文内容填空
1).那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。
2).爬山虎的脚（ ）墙的时候，（ ）细丝的头上就变成小圆片，（　 　 ）。细丝原先是（　 ）的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ），使它（　 　）在墙上。
3).大体上讲，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很（ ）。（ ）我们想到蟋蟀用来（ ）的工具是那样（ ），这座住宅真可以算是（ ）的工程了。
7. 课内阅读

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